Fru Thai delte: "Børnene kommer fra mange vanskelige kår, men de er velopdragne. Nogle er lidt drilske, men når jeg underviser dem, lytter de opmærksomt og er meget opmærksomme på hver lektion. De giver mig altid følelsen af, at de kommer til timen i dag, men hvem ved, hvad morgendagen bringer. Så mens de er i klassen, lytter de intenst til mine lektioner, øver sig i at skrive, indtil deres hænder gør ondt, men de griner og smiler uskyldigt."
Hvert foredrag holdt af fru Thai blev leveret roligt og med stor dedikation.
Efter at fru Thai havde undervist i et stykke tid, kom fru Nguyen Thi Huong Thanh for at støtte hende. Da antallet af børn steg, og deres alder varierede, måtte de inddeles i passende klasser.
Fru Thanh sagde, at den eneste grund til, at hun ikke kunne forlade klasseværelset trods vanskelighederne, var, at hun havde ondt af børnene: "Hvert barn har en forskellig situation, og jeg kan ikke lade være med at have ondt af dem, når jeg ser dem mangle både følelsesmæssig og materiel støtte."
Forenet af et fælles formål.
To lærere, forenet af en fælles passion, tilbragte ti år med at dele glæder og sorger med deres klasse. Lærer Thanh fortalte rørt: "Jeg vil aldrig glemme en gang, hvor en elevs far pludselig døde, mens jeg underviste. Da eleven hørte den forfærdelige nyhed, tørrede hun tårerne væk og bad om tilladelse til at gå. Da jeg så hendes lille figur, gjorde mit hjerte ondt. Bagefter vendte hun ikke tilbage til klassen. Jeg tog hen til hendes hus for at finde ud af, hvad der var sket, og fik at vide, at hun var flyttet et andet sted hen med sin mor. Hun havde kun afsluttet første klasse, så jeg spekulerede på, om hun ville være i stand til at fortsætte sin uddannelse på sit nye sted? Hvad ville hendes fremtid bringe?"
Fru Thanh underviser i ældre klasser, så hun har brug for mere vejledning i både læringsmetoder og viden.
Denne klasse underviser ikke kun børn fra dårligt stillede baggrunde i læsefærdigheder, men byder også børn med autisme velkommen. Fordi disse børn er forskellige, er lærerne nødt til at tilpasse deres undervisningsmetoder og fungere som både undervisere og psykologer for bedre at forstå og få kontakt med dem i håb om, at de kan integreres i samfundet.
Fru Thai fortalte: " Børn med autisme har svært ved at kommunikere; nogle gange er de pæne, andre gange er de drilske... Jeg guider og taler blidt til dem, så de sidder på deres anviste plads uden at forstyrre de andre børn. De samarbejder rigtig godt med læreren; nogle gange, mens jeg underviser, løber de hen og krammer og kysser mig. Når jeg ser dem ind i øjnene, ved jeg, at de elsker mig, og i de øjeblikke bliver jeg rørt til tårer."
I løbet af de sidste 10 år har de to lærere budt utallige unge elever velkommen til deres klasseværelse. De tror altid på, at de hver dag, når de står på podiet, skal stræbe efter at lære børnene så meget og så godt som muligt. Udover undervisning i klasseværelset forsøger de også at opdatere deres viden og undervisningsmetoder, så børnene ikke sakker bagud i forhold til deres jævnaldrende.
Klassen består af elever fra 1. til 5. klasse, så fru Thanh og jeg deler klasserne op for at sikre effektiv undervisning. Undervisningsmetoderne og tilgangene varierer i hver klasse. Vi er fast besluttede på at sikre, at børnene følger den nuværende læseplan . Selv hvis de stopper deres uddannelse, vil de være i stand til at indhente deres jævnaldrende, hvis de har mulighed for at genoptage deres studier et nyt sted. Vi lærer dem ikke kun læsefærdigheder, men også livsfærdigheder. Når de forlader dette sted, selv uden formel uddannelse, vil de vide, hvordan man udfører manuelt arbejde. Vi lærer dem også manerer og etikette, så de vil blive elsket og hjulpet af andre i fremtiden.
Udover at undervise i læsefærdigheder, lader fru Thanh også børnene lave morgengymnastik og gøre rent på sognegården for at lære dem vigtigheden af hårdt arbejde og at være proaktiv i livet.
Fru Thai og fru Thanh sammenligner vittigt deres lærerrejse med et "kapløb", hvor de stræber efter at lære deres elever så meget som muligt og få dem til at føle så meget kærlighed som muligt. Fordi de ikke ved, om de vil se disse uskyldige ansigter i klassen i morgen, tør de to lærere aldrig sætte farten ned på deres rejse med at vejlede børnene til viden.
Fru Thai tørrede sine tårer væk og sagde: "Jeg håber bare, at uanset hvor disse børn er, vil deres forældre skabe muligheder for, at de kan gå i skole, selvom det er en velgørenhedsklasse, så de ikke behøver at forblive analfabeter og mangle viden. Det ville være så ynkeligt."
"Jeg håber, at uanset hvilke omstændigheder I lever under, vil I huske de moralske værdier, som jeg og fru Thai omhyggeligt har lært jer og indprentet i jer. I mangler måske akademiske færdigheder, men I kan ikke mangle moral. Det er det, jeg har brændt for at lære jer, siden I kom til denne klasse, og jeg håber, det vil følge jer resten af livet," betroede fru Thanh.
Lam Khanh - Tien Luan
Kilde: https://baocamau.vn/2-co-giao-10-nam-mot-tinh-thuong-a127579.html








Kommentar (0)