Big Data: "Nøglen" til at åbne op for fremtiden for digital uddannelse

GD&TĐ - Vietnam Education Publishing House er ved at opbygge en big data-database til sit system af lærebøger, arbejdsbøger og opslagsværker.

Big Data spiller en central rolle.

I en kontekst af konstant opdatering af viden afslører traditionelle undervisnings- og læringsmetoder, der udelukkende er afhængige af papirbøger, mange begrænsninger. For at opnå en grundlæggende reform skal uddannelsessystemet skifte til et digitalt miljø, hvor digitale læringsmaterialer og big data spiller en central rolle.

I Vietnam er denne orientering blevet konkretiseret ved premierministerens beslutning nr. 131/QD-TTg om programmet for digital transformation af uddannelsessektoren frem til 2025 med en vision frem mod 2030.

I forbindelse med implementeringen af ​​resolution 29-NQ/TW om en grundlæggende og omfattende reform af uddannelse og erhvervsuddannelse har Undervisningsministeriet løbende styret udviklingen af ​​digitale læringsmaterialer, der skal understøtte onlineundervisning og blandet læring, samtidig med at det reducerer lærernes arbejdsbyrde og effektivt understøtter evaluering og evaluering.

Især COVID-19-pandemien viste tydeligt, at uden digitale læringsmaterialer ville uddannelse blive forstyrret. Omvendt kan undervisnings- og læringsaktiviteter opretholdes relativt stabilt, hvor der er adgang til rettidige og autentiske digitale læringsmaterialer.

Vietnam Education Publishing House og Viettel Enterprise Solutions Corporation udvekslede en samarbejdsaftale mellem de to enheder.

Som landets førende udgiver af lærebøger står Vietnam Education Publishing House (NXBGDVN) over for en betydelig udfordring: Hvordan kan de omdanne deres enorme arv af undervisningsbøger, der er akkumuleret gennem årtier, til en levende digital ressource, der kan udnyttes, deles og bruges til at tjene samfundet?

Digitalisering af bøger er ikke blot at scanne papir til PDF-filer. Det er en proces med standardisering, omstrukturering og forbindelse af data, så hver bog ikke længere eksisterer isoleret, men bliver en del af et digitalt læringsøkosystem.

I virkeligheden findes der titusindvis af undervisningsbøger fra forskellige perioder spredt ud over forskellige tidsaldre, uden komplette arkiver og endnu mere uden digitale data. Dette gør ikke blot forvaltningen vanskelig, men efterlader også en enorm mængde viden praktisk talt "dvale" i lyset af kravene fra digital uddannelse.

I erkendelse af dette hul har Vietnam Education Publishing House accelereret udviklingen af ​​big data til undervisningsbøger, idet de betragter det som fundamentet for deres langsigtede digitale transformationsstrategi og nøglen til at udvide deres evne til at tjene lokalsamfundet.

Du vil måske også synes om

Styrkelse af Nationalforsamlingens styringskomité for videnskabelig og teknologisk udviklingFormanden for Nationalforsamlingen, Tran Thanh Man, underskrev resolution nr. 278/NQ-UBTVQH16 om konsolidering af Nationalforsamlingens styringskomité for udvikling af videnskab, teknologi, innovation og digital transformation.

Under implementeringsprocessen samarbejdede Vietnam Education Publishing House med Vietnams Nationalbibliotek om at indsamle et katalog over bøger, der er blevet deponeret over forskellige perioder; organiserede en gennemgang og fjernede dubletter ... og dannede dermed et katalog med 33.786 bogtitler med relativt komplette grunddata. Blandt disse dominerer lærebøger, arbejdsbøger, lærerbøger og supplerende læsebøger, mens resten er andre typer uddannelsesbøger.

Det er værd at bemærke, at alle 1.132 lærebøger, lærervejledninger og arbejdsbøger under det generelle uddannelsesprogram for 2018 har fået deres data standardiseret digitalt fra udkastfasen. Derudover har medlemsenheder indsendt over 4.360 opslagsbogsfiler og næsten 200 digitale multimedielæringsmaterialer. Dette er en afgørende datakilde for at danne et ophavsretligt beskyttet bibliotek med digitale læringsressourcer til langsigtet brug.

Disse tal viser, at big data om undervisningsbøger hos Vietnam Education Publishing House gradvist bliver afsløret.

Samarbejde for at skabe "kernen" i det digitale uddannelsesøkosystem.

I erkendelse af, at ingen enkelt institution kan gennemføre den digitale transformation alene, har Vietnam Education Publishing House proaktivt indgået strategiske partnerskaber med store teknologivirksomheder for at opbygge et økosystem for digitale læringsressourcer baseret på Big Data.

Især involverer samarbejdet med Viettel Military Telecommunications Corporation digitalisering af lærebøger ved hjælp af en firedelt model, udvikling af AI-drevne lærebøger og en uddannelsesdataplatform som "kernen" med det formål at integrere AI i forskellige fag og danne et fælles AI-uddannelsesøkosystem fra skoleåret 2026-2027.

Vietnam Education Publishing Houses online system til læreruddannelse og professionel udvikling.

Samtidig samarbejdede Vietnam Education Publishing House (NXBGDVN) med VTC om at bygge NXBGDVN Digital Learning Resources Platform, der centralt administrerer officielle læringsmaterialer, læringsdata og undervisnings- og læringsværktøjer på en samlet platform. Læringsressourceplatformen "spreder" ikke kun lærebøger på tværs af det digitale miljø, men "dykker også dybere" ned i personlig læring, understøtter lærervurdering, elevaktiv læring og datadrevet skoleledelse.

Derudover fortsætter samarbejdet med Tri Thuc Moi, AI EDU og Zodiac Clarity med at udvide økosystemet for digitale læringsressourcer, fra e-lærebøger, LMS og AI Tutor til smarte klasseværelser og arkiver af læringsressourcer for grundskolen og gymnasiet, hvilket gradvist danner et synkroniseret, standardiseret og ophavsretligt beskyttet digitalt uddannelsesmiljø.

Det centrale aspekt ved Vietnam Education Publishing Houses tilgang er: At opbygge big data handler ikke om at "lagre det væk", men om at udnytte og formidle viden til samfundet. Siden 2020 har Vietnam Education Publishing House lagt lærebøger og elektroniske læringsmaterialer på hjemmesideplatforme for at levere bogintroduktioner, læreruddannelse og støtte implementeringen af ​​​​2018 General Education Program. Tusindvis af online træningssessioner er blevet organiseret, hvilket har givet klare resultater, især under pandemien.

Du vil måske også synes om

EU annoncerer pakke om teknologisk suverænitet.Den 3. juni annoncerede Den Europæiske Union (EU) officielt den europæiske teknologisuverænitetspakke, et sæt politikker, der betragtes som et vendepunkt i blokkens tilgang til digital teknologi.

Samtidig udvider medlemsenheder deres distributionskanaler på e-handelsplatforme og tilpasser sig gradvist de skiftende vaner hos elever, der tilgår bøger i den digitale tidsalder.

I øjeblikket er Vietnam Education Publishing House ved at færdiggøre et projekt til digitalisering af bøger fra forskellige perioder, forbereder sig på at vælge en leverandør, organisere digitaliseringen af ​​bogsamlinger på Nationalbiblioteket og udvikle digital bibliotekssoftware til at administrere og udnytte dataene. Teknologiske løsninger, der spænder fra open source til kommerciel software, overvejes for at sikre bæredygtighed, sikkerhed og skalerbarhed.

Vietnam Education Publishing Houses samarbejdsstrategi er især defineret i en langsigtet, kumulativ retning med e-lærebøger som det centrale fundament. Målet er ikke kun at udvikle digitale produkter, men også at opbygge et økosystem af digitale læringsressourcer, der tjener lokalsamfundet, hvor gratis e-lærebøger fra 1. til 12. klasse betragtes som et banebrydende skridt, der bidrager til at reducere den økonomiske byrde ved uddannelse for millioner af familier og gradvist realisere regeringens politik om gratis lærebøger.

Med en elevcentreret udviklingsfilosofi og systematisk investering i indhold, teknologi og data forventes Vietnam Education Publishing Houses Big Data-læringsmaterialer at blive en vigtig digital vidensplatform, der åbner op for en ny tilgang til vietnamesisk uddannelse i en tid med digital transformation.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/big-data-chia-khoa-mo-tuong-lai-giao-duc-so-post764388.html