At forbinde elevernes passion for faget.
En kemistuderende, der vinder førstepræmien i en geografikonkurrence på byniveau, er historien om Mai Thi Anh Ngoc, en kemistuderende i 12. klasse fra Le Quy Don High School for the Gifted. Denne historie er, omend usædvanlig, ikke ualmindelig på denne skole. Siden starten har Le Quy Don High School for the Gifted aldrig haft dedikerede historie- eller geografitimer. 100% af eleverne i disse to faghold kommer fra andre specialiserede klasser. Deres tid til historie og geografi er meget begrænset på grund af behovet for at opfylde deres specialiserede pensum. Derfor bruger lærerne i disse to fag "historiens dynamik og geografiens viden" i korte lektioner for at få kontakt med elevernes passioner i stedet for tør lærebogsviden.

Fru Ha Thi Dieu Thuy, den ansvarlige lærer for geografiholdet, delte: "Vi indarbejder ofte aktuelle begivenheder og virkelige situationer i vores timer for at vække elevernes kærlighed til udforskning . Udover at undervise i viden giver vi dem også masser af kærlighed og bløde færdigheder, så de ikke ser geografi som tørt og kedeligt, men som levende og engagerende, hvilket hjælper dem med at udvikle kritisk tænkning og forbereder dem til fremtidige studier og uddannelse i udlandet."
Tilbage til Ánh Ngọcs historie, var hendes oprindelige viden om geografi kun grundlæggende, men det var timerne i klassen, der tændte en passion for det hos denne kemi-specialiserede studerende. "Jeg plejede at tro, at geografi var tørt, men jo mere jeg studerede, jo mere fængslende blev det. Viden om natur, klima osv. var ikke længere begrænset til siderne i en lærebog, men var til stede i hverdagen," fortalte Ánh Ngọc.
Gennem årene har historie- og geografilærere på Le Quy Don Specialized High School både undervist og "ledt efter guld" i sandet for at finde talentfulde elever. I sin undervisning leder Vo Thi Thanh Xuan, en historielærer fra teamet, ofte efter elever med stærke sproglige og logiske tænkeevner. Mens elever i specialiserede fag som litteratur og engelsk har en fordel inden for sprog og udenadslære, udviser mange elever i naturvidenskabelige fag som matematik, fysik og kemi også overlegne evner i historie og geografi takket være deres logiske tænkning og skarpe kritiske ræsonnementsevner.
"Vigtigst af alt skal de studerende have mål og karriereønsker relateret til faget og en ægte interesse og passion for det. Dette vil hjælpe dem med at forfølge dybdegående viden med udholdenhed og entusiasme," kommenterede fru Thanh Xuan.
I den første konkurrence for talentfulde elever på byniveau efter fusionen deltog 242 gymnasier i Ho Chi Minh City. Le Quy Don Specialized High School kom på andenpladsen med 202 priser, kun overgået af Le Hong Phong Specialized High School.
"Professionelt opgraderet" efter 35 år
I mange år har historie- og geografiholdene på Le Quy Don Specialized High School konsekvent opnået høje resultater i konkurrencer. På provins-/byniveau har næsten 100 % af medlemmerne af disse to hold vundet priser, herunder mange første- og andenpræmier. Ved den olympiske konkurrence den 30. april i den sydlige region vandt de to hold regelmæssigt guldmedaljer, hvor mange elever opnåede topkarakterer i faget i hele regionen. På nationalt niveau er skolens historie- og geografihold altid blandt de 5 førende skoler i den sydlige regions specialiserede gymnasium. Mange elever fra disse hold er blevet direkte optaget på topuniversiteter landsdækkende eller har vundet stipendier til at studere i udlandet i lande med avancerede uddannelsessystemer . Næste skoleår åbner Le Quy Don Specialized High School for første gang officielt en specialiseret historie- og geografiklasse. "Dette er et lovende nyt kapitel, der åbner sig for samfundsvidenskabelige fag på skolen," sagde fru Dieu Thuy følelsesladet.
Fru Lu Thi Tra Giang, rektor for Le Quy Don Specialized High School, udtalte, at Le Quy Don Specialized High School efter 35 års etablering og udvikling har bekræftet sin position som en "vugge" for uddannelse af talentfulde individer. Åbningen af specialiserede historie- og geografiklasser er en strategisk beslutning, der sigter mod at perfektionere systemet med specialiserede fag, der stammer fra de imponerende resultater, disse to fag har opnået gennem mange år. Dette giver skolen et nødvendigt grundlag for at investere i dybde og skabe et mere professionelt akademisk miljø for begavede elever. Skolens største fordel er dens solide fundament af præstationer og et team af 10 erfarne og entusiastiske lærere, hvis ekspertise er blevet "bevist" gennem store eksamener. Til dato har skolen strømlinet sin organisationsstruktur og optimeret sit uddannelsesprogram for at åbne to specialiserede klasser i skoleåret 2026-2027. Derudover har skolen også stillet moderne klasseværelser til rådighed, fuldt udstyrede med omfattende læringsmaterialer, til de to specialiserede klasser. Indskrivningsprocessen er også blevet bredt implementeret med et mål på 35 elever pr. klasse.
Kilde: https://www.sggp.org.vn/cai-noi-dao-tao-hoc-sinh-da-nang-post853128.html








Kommentar (0)