Karaktergivning i en særlig kontekst: Hvad er karaktergivningsprocessen?

TP - Lokale myndigheder vil begynde at give karakterer umiddelbart efter afslutningen af ​​gymnasieeksamenerne i 2025 (startende den 28. juni). Karaktergivningsprocessen finder sted i en særlig kontekst, hvor de administrative grænser er blevet fusioneret fra 63 provinser og byer til 34, hvilket betyder, at der kun er 34 karakterudvalg tilbage.

Særlig kontekst

Hr. Vo Hoan Hai, direktør for uddannelses- og erhvervsministeriet i Khanh Hoa-provinsen, oplyste, at lokalområdet begyndte at bedømme eksamener den 28. juni. Alle procedurer blev udført i overensstemmelse med reglerne. Vedrørende fusionen af ​​Ninh Thuan og Khanh Hoa den 1. juli udtalte hr. Hai, at styringsudvalget for eksamensbedømmelse vil ændres, mens bedømmelsesudvalgene for Khanh Hoa og Ninh Thuan vil forblive de samme som før fusionen.

Hr. Nguyen Xuan Hong, direktør for Uddannelses- og Erhvervsministeriet i Nam Dinh-provinsen, udtalte også, at ministeriet var begyndt at give karakterer efter eksamensafslutningen. Fra i dag er Ninh Binh- provinsens Uddannelses- og Erhvervsministerium (Nam Dinh- og Ha Nam-provinserne er blevet fusioneret til Ninh Binh). Karakterprocessen forløber dog stadig normalt i henhold til reglerne.

Studerende, der tager afgangseksamenen i 2025. Foto: DUY PHAM

Ifølge reglerne er det strengt forbudt for eksaminatorer at medbringe informationstransmissions- eller modtageudstyr, kopieringsudstyr, personlige papirer, rettelak, blyanter eller andre typer kuglepenne, der ikke er specificeret af eksamensnævnet, ind i eller ud af eksamensområdet.

Du vil måske også synes om

Ifølge de seneste ranglister over landsby- og nabolagsorganisationer, hvor mange tusinde landsbyer og nabolag i Hai Phong (inklusive den tidligere Hai Duong-provins), har endnu ikke opfyldt dette krav?Hvor mange tusinde landsbyer og boligområder i Hai Phong (inklusive den tidligere Hai Duong-provins) opfylder ikke standarderne for antallet af husstande og skal reorganiseres og fusioneres i henhold til dekret 185? Med hensyn til 2026-planen for reorganisering af landsbyer og boligområder er der i øjeblikket 2.116 ud af i alt 3.086 landsbyer og boligområder i Hai Phong by (inklusive den tidligere Hai Duong-provins), der ikke opfylder standarden for antallet af husstande i henhold til regeringsdekret 185.

Journalister har observeret, at flere ledere fra det provinsielle uddannelsesministerium blev overført til forskellige stillinger efter gymnasieeksamenen. Selvom det bekræftes, at denne ændring ikke påvirker fremskridtene eller resultaterne af karaktergivningsprocessen, forårsager den stadig offentlig bekymring og angst. I virkeligheden ligger ansvaret for at opretholde disciplin, stabilitet og forhindre snyd på de tilsynsførendes skuldre, som ofte er de mindst ansvarlige medlemmer af karaktergivningssystemet.

Professor Huynh Van Chuong, direktør for kvalitetsstyringsafdelingen (Uddannelsesministeriet), udtalte, at ministeriet har oprettet inspektionshold fra den nationale eksamensstyringskomité og sendt embedsmænd til direkte at føre tilsyn med alle eksamensudvalg i hele landet. De områder, der inspiceres og overvåges, omfatter: karaktergivning, sammenligning af eksamensresultater, offentliggørelse af resultater, håndtering af klager, vurdering af berettigelse til dimission og håndtering af universitetsoptagelser. Professor Chuong bekræftede, at inspektionsholdene nøje vil overvåge karaktergivningsprocessen for at sikre retfærdighed, objektivitet og forhindre fejl på ethvert tidspunkt.

Da journalister satte spørgsmålstegn ved bekymringer om, at sammenlægningen af ​​administrative grænser kunne påvirke kvaliteten af ​​eksamenskaraktergivningen, udtalte viceminister for uddannelse og erhvervsuddannelse, Pham Ngoc Thuong, at ministeriet havde forudset sådanne bekymringer og havde udstedt direktiver og retningslinjer for professionelle procedurer, som lokalsamfundene skulle være opmærksomme på. Med hensyn til professionelle procedurer kræver ministeriet i år ifølge reglerne øjeblikkelige opsummeringer af karaktergivningsresultaterne efter hver session for hurtigt at identificere eventuelle uregelmæssigheder (såsom et stort antal høje eller lave scorer osv.).

Undervisningsministeriet kræver, at lokaliteterne nøje overholder eksamenskarakterprocessen i henhold til reglerne, især for karaktergivning af essays og multiple-choice-eksamener samt for evalueringsprocessen. Med hensyn til sammenlægningen af ​​administrative grænser oplyste hr. Chuong, at ministeriet har koordineret tæt med lokaliteterne for proaktivt at udvikle implementeringsplaner.

Hvordan er karaktergivningsprocessen?

I henhold til regler fra Undervisningsministeriet vil ministeriet, når lokaliteter begynder at bedømme eksamener, offentliggøre eksamensspørgsmål og svarnøgler for alle fag. Bedømmelsesudvalget er i øjeblikket i gang med at arbejde, og bedømmelsen begynder i denne uge. Den essaybaserede litteratureksamen vil blive bedømt i henhold til Undervisningsministeriets retningslinjer for bedømmelse, svarnøgle og pointskala ved hjælp af en 10-punktsskala; brøkdele af den samlede score vil blive afrundet til to decimaler. Hver eksamensopgave vil blive bedømt i to uafhængige runder af to censorer fra to forskellige bedømmelsesteams. Hvis den samlede score eller delscorerne afviger med mere end 1,5 point efter to runder (eksklusive tilfælde af forkert addition), vil en tredje runde af bedømmelsen blive gennemført direkte på kandidatens opgave for at nå til enighed om den endelige score.

Når karaktergivningen er afsluttet, indtaster karaktergivningsteamet scorerne for essayeksamenerne i to uafhængige runder, der hver udføres af en forskellig gruppe ved hjælp af karaktergivningssoftwaren. Derefter udfører de en verifikationsproces, som involverer at matche eksamensscorerne med kandidatens oplysninger. Dette gøres ved hjælp af software; dog verificeres mindst 20 % af eksamenerne tilfældigt manuelt. Verifikationsteamet kontrollerer derefter mindst 5 % af de tidligere bedømte essayeksamener.

Du vil måske også synes om

Hotte emner i denne uge: Offentliggørelse af svar og karaktergivning til gymnasieeksamen; resultater fra optagelsesprøver for 10. klasse.GD&TĐ - Offentliggørelsen af ​​facitlisten til gymnasieeksamenen i 2025 og karaktergivningsprocessen samt grænseværdierne for adgangsprøven til 10. klasse i Hanoi er bemærkelsesværdige uddannelsesnyheder i den forgangne ​​uge.

Ved multiple-choice-eksamener skal alle kandidatbesvarelser (multiple-choice-svarark) bedømmes maskinelt ved hjælp af den samme specialiserede software, der leveres af Undervisningsministeriet, fra billedscanning til de endelige resultater for hver kandidat. Under denne proces verificerer og retter bedømmelsesudvalget kandidatoplysninger (kandidatnummer, eksamenskode osv.). Samtidig kontrollerer og retter de fejl i kandidatens svar, især fejl i svar, hvor softwaren ikke genkender kandidatens valg. Disse rettelser skal dokumenteres i en skriftlig rapport og underskrives af alle relevante parter.

Når scanningen af ​​svararkene er færdig, uploader testbedømmelsesteamet svardataene til testbedømmelsessoftwaren og udfører bedømmelsesfunktionen på softwaren, hvor resultaterne eksporteres til to cd'er. Når bedømmelsesprocessen er afsluttet, gemmes bedømmelsesdataene på de to cd'er, hvorefter de sendes til Undervisningsministeriet og opbevares hos eksamensrådet til indtastning og sammenligning af resultaterne, inden de endelige resultater offentliggøres.

NGHIEM HUE

Kilde: https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo