Erobringen af ​​den internationale arena

Mange elever i Tuyen Quang er født og opvokset i bjerglandsbyer, men har overvundet overvældende vanskeligheder med infrastruktur og læringsforhold. De har opnået deres drømme om international intellektuel præstation gennem deres mod, forhåbninger og vedholdende rejse på den besværlige vej til skole. Derigennem har de ydet et væsentligt bidrag til den stærke transformation af uddannelse i højlandet.

Elever fra Dong Van Ethnic Boarding Secondary and High School viste selvsikkert deres færdigheder frem ved Robotics for Good 2026-konkurrencen.

At dyrke en tørst efter viden midt i modgang.

Det var sent om aftenen, men lysene i Tran Duc Hieus klasseværelse, en elev i 12. klasse med speciale i matematik på Ha Giang High School for Gifted Students, var stadig tændt. Hieu er den eneste elev fra provinsen, der har sikret sig en plads blandt de 15 elever på landsdækkende plan, der deltager i Asia-Pacific Informatics Olympiad (APIO) i 2026. For at nå frem til denne intellektuelle konkurrence måtte Hieu gennemgå en streng udvælgelsesproces med de bedste elever i landet. Forud for det havde han vundet førstepræmien i den nationale informatik-OL for begavede elever. Bag denne præstation lå måneders hårdt arbejde med computere, algoritmer og tusindvis af udfordrende programmeringsproblemer. Hans lærer, Tran Thi Trang Nhung, delte: "Som en, der har ledsaget Hieu gennem hans tre år på Ha Giang High School for Gifted Students, ser jeg, at Hieu besidder intelligens, en stærk passion og dedikerer meget tid til informatik. Elever fra bjergområder er i en betydelig ulempe med hensyn til adgang til teknologi og muligheder for praktisk erfaring, men Hieu bruger altid dette som motivation til at stræbe efter selvudvikling og lære mere."

På kostskoler i bjergområder kommer eleverne for det meste fra dårligt stillede familier, er vant til at bo væk fra deres familier fra en tidlig alder og har begrænset adgang til teknologi. Men det er netop i denne sammenhæng, at ønsket om at ændre deres liv gennem viden brænder intenst. Nguyen Thanh Tra, elev på ATK Son Duong Ethnic Minority Kostskole, er et godt eksempel. Tra, der er født og opvokset i en landlig familie, viste tidlige tegn på intelligens og stræbte utrætteligt efter ekspertise i sine studier. I skoleåret 2025-2026 overgik Tra fra sin kostskole i højlandet tusindvis af andre deltagere og satte sit præg på den internationale olympiske guldmedaljeliste ved at vinde DIAMOND 1-prisen (Diamond Award for de mest fremragende elever) i engelsk ved FISO Online Olympic Competition.

I sine læreres og venners øjne i skolen er Thanh Tra en intelligent og flittig elev. Uden for undervisningen bruger hun næsten al sin tid på selvstudium i engelsk. Tra delte: "FISO Online Olympiad er en international akademisk konkurrence, officielt organiseret af FISO Olympiad Team med missionen at fremme nysgerrighed, ræsonnementsevne og kritisk tænkning. I modsætning til traditionelle eksamener tester FISO ikke kun indlært viden, men fokuserer på at udvikle logisk tænkning, kreativitet og praktiske anvendelsesevner."

Ikke kun i grundlæggende naturvidenskabelige fag har elever fra bjergområder også gjort et betydeligt indtryk i internationale teknologikonkurrencer. Ved den nationale finale i Robotics for Good 2026-konkurrencen, der blev afholdt i Hanoi, gjorde Sa Moc Da-holdet fra Dong Van Ethnic Boarding Secondary and High School i Dong Van kommune et stærkt indtryk med deres robotmodel til landbrugsmæssige applikationer. Tre elever fra bjergområder, Hoang Nhat Long, Ly Mi Tu, Vang Thi Dinh og Vang Duong Thien, programmerede robotten til at udføre fuldt automatiserede opgaver med plantning, vanding, høst og sortering af landbrugsprodukter.

Du vil måske også synes om

Bedre engelskundervisning åbner døre for integration for elever i bjergområder.GD&TĐ - Investering i engelskundervisning fra grundskoleniveau bidrager gradvist til at forbedre den samlede kvalitet af uddannelsen i Tuyen Quang.

Lærer Vang Thi Dinh delte: "Eleverne kommer alle fra fattige familier og mangler på mange måder. Processen med at skabe robotten startede fra bunden; uden komponenter til at samle robotten lånte læreren og eleverne dem. Programmeringen og testningen af ​​robottens funktion blev udført af læreren og eleverne gennem selvstudium og eksperimenter, uden nogen formel træning. Men de er alle passionerede og giver aldrig op."

Midt i et moderne konkurrencemiljø fyldt med banebrydende teknologimodeller præsenterede disse studerende fra den bjergrige region selvsikkert deres ideer og konkurrerede mod stærke hold fra større byer over hele landet. Ved afslutningen af ​​konkurrencen vandt deres hold prisen "Mest imponerende robotdekoration" og prisen "Fremragende træner". Men måske endnu mere værdifuldt er væksten i deres tænkning, modstandsdygtighed og ambitioner, da disse studerende trådte ind i en storstilet teknologikonkurrence for første gang.

Tran Duc Hieu arbejdede flittigt med computere, algoritmer og tusindvis af udfordrende programmeringsproblemer for at nå frem til Asia-Pacific Informatics Olympiad (APIO).

Transformation af videregående uddannelse i bjergområder

I de senere år har provinsens videregående uddannelsessystem vist betydelige fremskridt, ikke længere begrænset til isolerede præstationer, men har dannet en generation af elever med kapacitet til at konkurrere i store konkurrencer. Ved den nationale udvælgelsesprøve for fremragende elever i gymnasiet i 2025-2026 udmærkede provinsen sig og vandt 59 priser, herunder 2 førstepræmier, 11 andenpræmier og snesevis af tredje- og trøstpræmier. To elever blev udvalgt til at deltage i udvælgelsesprøven til det internationale olympiadehold.

Det er værd at bemærke, at eleverne i Tuyen Quang ikke kun er stærke inden for traditionelle kulturelle fag, men også gradvist sætter deres præg inden for videnskab og teknologi, anvendt forskning og kunstig intelligens. Ved den nationale videnskabs- og teknologikonkurrence for gymnasieelever i skoleåret 2025-2026 havde provinsen to projekter, der vandt fjerdepræmien på nationalt plan. Blandt dem gjorde projektet "Green Habit AI - Anvendelse af AI til at skabe en grøn fremtid, støtte katastrofevarsling og redning" af eleverne Tran Minh Phuong og Dang Dinh Phong fra ATK Son Duong Ethnic Boarding High School et stærkt indtryk på grund af dets høje praktiske anvendelighed for bjergområder, der ofte er ramt af naturkatastrofer. Inden for fremmedsprog og international integration bliver Tuyen Quang-elevernes præg stadig tydeligere, hvor Nong Tuan Duong, en 7. klasses elev fra Le Quy Don Secondary School, udmærkede sig ved at vinde guldmedaljen i engelsk ved ASMO 2025 International Science, Mathematics and English Olympiad. Derudover blev 29 elever fra provinsen hædret ved den nationale online engelskolympiade.

Du vil måske også synes om

God dag: Over 8.000 kandidater er klar til at tage gymnasieeksamenen i 2026.Om eftermiddagen den 4. juni afholdt styringskomitéen for gymnasieafgangseksamenen i 2026 i Dien Bien-provinsen et møde for at gennemgå forberedelserne til eksamen i hele provinsen.

Bag disse medaljer ligger en forandring i den lokale uddannelsesmæssige tankegang. Fra at fokusere på universel uddannelse og hæve det generelle vidensniveau skifter Tuyen Quangs uddannelsessektor gradvist sit fokus til at uddanne begavede elever, identificere talentfulde individer tidligt og investere i STEM, teknologi og fremmedsprog. Dette er kilden til menneskelige ressourcer af høj kvalitet for provinsens fremtid. Fra klasseværelser i fjerntliggende, klippefyldte områder og kostskoler, der mangler basale ressourcer, får flere og flere elever i bjergområder adgang til teknologi, videnskab og global tænkning. Geografiske afstande bliver gradvist indsnævret af den yngre generations selvtillid, viden, digitale transformation og læringsambitioner.

An Giang

Kilde: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202606/chinh-phuc-san-choi-quoc-te-a0b7499/