 |
| Lærerne på Nguyen An Ninh Primary School (Tam Hiep Ward) byder førsteklasses elever velkommen. Foto: Cong Nghia |
Pham Thi Nam, rektor for Phuoc Tan 3 Secondary School (Phuoc Tan Ward), udtalte: "Skolen mangler i øjeblikket 30 lærere, hvilket i høj grad har påvirket skolens undervisnings- og læringsaktiviteter. Derfor håber skolen, at provinsen vil blive enige om en specifik rekrutteringsplan for at hjælpe skolerne med hurtigt at finde det nødvendige lærerpersonale."
Der er stadig mangel på lærere.
Ifølge de seneste indsamlede data fra Undervisningsministeriet (GDĐT) om lærermanglen i provinsen efter fusionen har 1.113 offentlige skoler i provinsen stadig 4.057 lærere og personalemedlemmer, der ikke er blevet ansat i henhold til den tildelte kvote (primært på grund af mangel på lærere). Hvis vi tager højde for antallet af lærere og personale, der skal tilføjes i henhold til den fastsatte kvote, beløber det sig til 6.134 personer.
En af grundene til den langsomme rekruttering af lærere og skolepersonale efter provinsfusionen er, at de to tidligere provinser Binh Phuoc og Dong Nai før fusionen havde to separate rekrutteringsmetoder.
anderledes.
Specifikt, før provinsfusionen, overdrog Binh Phuoc-provinsen oprindeligt rekrutteringen til skolerne, men delegerede den senere til myndigheder på distriktsniveau på grund af adskillige fejl begået af skolerne under processen. I mellemtiden har Dong Nai-provinsen fra 2021 til i dag fuldstændigt delegeret rekrutteringen til skolerne i stedet for myndigheder på distriktsniveau.
Efter provinsfusionen og implementeringen af en todelt lokal forvaltningsmodel mener mange skoler, at der er behov for specifikke retningslinjer vedrørende decentralisering og delegation af myndighed i forbindelse med rekruttering, ansættelse og ledelse af embedsmænd, offentligt ansatte og offentligt ansatte samt tildeling af personalekvoter til skolerne.
Mange skoler står over for vanskeligheder på grund af mangel på lærere og personale. Et af de områder, der i øjeblikket oplever den mest alvorlige lærermangel, er bydelene i det, der tidligere var Bien Hoa City. Ifølge rapporter fra mange skoler har de siden 2024 anmodet Bien Hoa Citys folkekomité om at godkende en rekrutteringsplan baseret på decentralisering og delegation af myndighed til skolerne; byens folkekomité har dog ikke godkendt den. I begyndelsen af 2025 fortsatte skolerne med at anmode om tilladelse til at rekruttere, men byens folkekomité fortsatte på det tidspunkt med at "tøve", fordi den forberedte sig på at afskaffe distriktsniveauet, så denne sag ville blive håndteret af kommuneniveauet senere.
Efter to år uden rekruttering, hvor der stadig skal tages hånd om problemet med lærere og personale, der når pensionsalderen, står skolerne over for en endnu større mangel på lærere. For eksempel mangler Phuoc Tan 3 Secondary School (Phuoc Tan Ward) i øjeblikket 30 lærere og personale. Trang Dai Secondary School (Trang Dai Ward) mangler også næsten 30 lærere og personale. Tam Hiep Ward mangler i øjeblikket op til 100 lærere og personale, inklusive stillinger, der er meget vanskelige at besætte, selv med ledige stillinger.
Der er behov for en samlet tilgang.
Efter provinsfusionen og den officielle implementering af den todelte lokale forvaltningsmodel fra 1. juli 2025 udstedte den provinsielle folkekomité to dokumenter, der fungerer som et vigtigt grundlag for skolernes rekrutteringsarbejde. Disse er: Officiel skrivelse nr. 5585/UBND-KGVX dateret 17. september 2025 om midlertidig vejledning om ledelse af embedsmænd, embedsmænd, ansatte og forretningsførere ved implementering af den todelte lokale forvaltningsmodel; og efterfølgende, den 17. oktober 2025, udstedte den provinsielle folkekomité beslutning nr. 1730/QD-UBND om tildeling af embedsmandsstillinger i den provinsielle folkekomités og folkekomiteernes administrative agenturer på kommuneniveau. Antallet af embedsmænd i offentlige tjenesteenheder, antallet af ansættelseskontrakter, der udfører professionelt og teknisk arbejde i offentlige uddannelses- og sundhedsenheder , antallet af personer, der arbejder i foreninger, der er tildelt opgaver af partiet og staten, og antallet af deltidsembedsmænd på kommuneniveau i Dong Nai-provinsen i 2025 efter omstrukturering.
For nylig har ledelsen af den provinsielle folkekomité brugt betydelig tid på besøg på stedet for at forstå og håndtere vanskeligheder i uddannelsessektoren, herunder bemanding og lærerrekruttering. Derfor er det nødvendigt, at indenrigsministeriet og undervisningsministeriet samler synspunkter fra forskellige sektorer, lokaliteter og skoler for at forene en rekrutteringsplan, der skal implementeres i hele provinsen, sikre overholdelse af regler, kvalitet og især forhindre uregelmæssigheder under rekrutteringsprocessen.
Kammerat LE TRUONG SON , medlem af den stående komité for den provinsielle partikomité, næstformand for den provinsielle folkekomité
Men selv efter at den provinsielle folkekomité havde udstedt de to førnævnte dokumenter, var mange lokaliteter og skoler stadig forvirrede over, hvordan de skulle implementeres.
I forbindelse med bekymringerne fra lokalsamfund og skolerne udtalte vicedirektør Dang Thanh Hoang i afdelingen for indre anliggender: Decentraliserings- og delegationsmekanismen implementeres meget effektivt, så rekrutteringen af lærere i skoler under lokal ledelse bør overlades til de lokale myndigheder. For det første er dette i overensstemmelse med decentralisering og delegation af myndighed. For det andet bør de lokale myndigheder direkte rekruttere, ansætte og lede lærerne og bære det fulde ansvar. Desuden ville det være kompliceret og dyrt at oprette et lærerrekrutteringsråd for hele provinsen.
Hr. Dang Thanh Hoang udtalte: Lokaliteter bør modigt fortsætte, og indenrigsministeriet og undervisningsministeriet vil koordinere for at vejlede og inspicere processen for at sikre overholdelse af reglerne. Hvis en lokalitet er tøvende eller bange for at begå fejl, kan de udsætte implementeringen med cirka en måned for at konsultere og lære af erfaringerne fra andre lokaliteter, der har gjort det før. Desuden er lærerrekruttering en regelmæssig årlig opgave, så lokaliteter skal proaktivt lære og tilpasse sig.
Medlem af den provinsielle partikomité og direktør for uddannelsesministeriet, Truong Thi Kim Hue, deler synspunktet med indenrigsministeriet og udtalte: Siden 2021 har den tidligere Dong Nai-provins pålagt skolerne at rekruttere lærere direkte i stedet for at bruge folkekomiteerne på distriktsniveau som tidligere. I starten havde folkekomiteerne på distriktsniveau nogle bekymringer, men med tiden har de alle klaret sig ret godt, så folkekomiteerne på distriktsniveau har ikke længere bekymringer. Hvis uddannelsesministeriet skulle rekruttere lærere og personale til skoler i hele provinsen, ville det være meget vanskeligt, fordi ministeriet ikke har personale til denne opgave, og i sidste ende skulle rekrutteringen stadig ske fra skolerne.
Cong Nghia
Kilde: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/cho-phuong-an-thong-nhat-tuyen-dung-giao-vien-51a14bb/
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)