Standardisering af kvalitetsstyring

GD&TĐ - I praksis har det vist sig, at styringen af ​​uddannelseskvalitet stadig er stærkt påvirket af en administrativ tilgang, der primært fokuserer på at opfylde vurderingskrav på bestemte tidspunkter og ikke fremmer vedligeholdelse og løbende forbedring af kvaliteten i skolerne.

Denne tilgang afslører adskillige begrænsninger: Den betragter ikke kvalitetssikring af uddannelse som en central styringsfunktion; den mangler motivation til at fremme løbende forbedringer; og forbindelsen mellem kvalitetskrav og opbygning af skoler, der opfylder nationale standarder, er ikke udformet i overensstemmelse med kvalitetsstyringens logik.

Samtidig ser moderne uddannelsestendenser kvalitetssikring som et kontinuerligt, integreret system, der omfatter alle ledelsesaktiviteter, fra planlægning og implementering til overvågning, evaluering og forbedring. Derfor er der behov for at skifte fra evalueringsbaseret ledelse til ledelse baseret på etablering og drift af et internt kvalitetssikringssystem. Dette vil sætte uddannelsesinstitutioner i stand til proaktivt at kontrollere og forbedre kvaliteten, fremme en kultur af løbende forbedringer, forbedre ledelseskapaciteten og forbedre ressourceeffektiviteten.

Som svar på praktiske behov har Undervisningsministeriet udarbejdet et cirkulære, der fastlægger krav til sikring af uddannelseskvalitet i førskoler, grundskoler og gymnasier, efteruddannelsescentre, erhvervsuddannelsescentre og anerkendelse af skoler, der opfylder nationale standarder. For første gang skitserer cirkulæreudkastet krav til uddannelseskvalitet i et enkelt, samlet dokument, der erstatter den tidligere praksis med at udstede separate regler for hvert uddannelsesniveau.

Du vil måske også synes om

Stærk kontrol med veterinærmedicinbranchen.(Baothanhhoa.vn) - Sammen med udviklingen af ​​husdyrindustrien er forretningen med dyrefoder og veterinærmedicin i provinsen vokset. Derfor er efterspørgslen efter veterinærmedicin fra gårde, småbrugere og husholdninger, der opdrætter husdyr for at forebygge og behandle sygdomme, også steget. For at beskytte husdyravlernes rettigheder har landbrugssektoren og andre relevante myndigheder styrket forvaltningen af ​​forretningen og handelen med veterinærmedicin i provinsen.

Udkastet foreslår at etablere et system med krav til kvalitetssikring af uddannelsesmæssige forhold, der skal erstatte systemet med akkrediteringsstandarder. Disse standarder er udformet som krav, der skal opretholdes konsekvent i driften af ​​uddannelsesinstitutioner og tjene som grundlag for intern kvalitetsstyring. Samtidig er kvalitetssikringscyklussen inden for uddannelsesinstitutioner klart defineret og omfatter følgende trin: selvevaluering; udvikling af en forbedringsplan; implementering; overvågning, gennemgang og opdatering af kvalitetsforbedringer som en obligatorisk ledelsesproces på skolen.

Kvalitetssikringssystemet er blevet redesignet for at afspejle udviklingsniveauet og den operationelle effektivitet med fokus på inputbetingelser, implementeringsprocesser, outputresultater og uddannelsesinstitutionens kontekst, hvilket giver en realistisk vurdering af kvalitetssikringskapaciteten.

En central ny funktion er integrationen af ​​national akkreditering for skoler inden for den samme ramme for kvalitetssikring af uddannelsesniveauet. Udkastet til cirkulæret forener kriterierne for national akkreditering baseret på niveauet af overholdelse af kravene til kvalitetssikring af uddannelsesniveauet og afhjælper dermed den situation, hvor flere kriteriesystemer og evalueringsprocesser eksisterer samtidigt. Selvevalueringens rolle justeres også til at blive en regelmæssig opgave, der tjener styring og kvalitetsforbedring, snarere end blot en midlertidig forberedelse til ekstern evaluering.

Man kan sige, at skiftet fra administrativ ledelse til kvalitetsstyring baseret på et internt kvalitetssikringssystem er et afgørende skridt. Ensartede krav, standardisering af processer, integration af national akkreditering for skoler og vægtning af selvevaluering gør det muligt for uddannelsesinstitutioner proaktivt at forbedre og styrke kvaliteten på en væsentlig måde. Dette danner grundlaget for at opbygge et moderne og bæredygtigt uddannelsessystem.

Du vil måske også synes om

Brighton College Vietnam vil være blandt de bedst anbefalede private colleges globalt i 2026.For første gang er en uddannelsesinstitution i Vietnam blevet inkluderet i gruppen "Globally Recommended Private Schools" i Spear's Schools Index 2026 – en milepæl, der viser, at internationale uddannelsesprogrammer i Vietnam nærmer sig de strenge standarder i verden.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/chuan-hoa-quan-tri-chat-luong-post773646.html