Læsefærdighederne vender tilbage til landsbyerne.

GD&TĐ - I mere end fire måneder har aftenerne i højlandet i Quang Ngai været fyldt med lydene af staveøvelse. Der sår lærere og frivillige elever tålmodigt videns frø, bogstav for bogstav.

At overvinde vanskeligheder med at lære at læse og skrive.

Hver aften, efter at hun er færdig med sit arbejde på Kim Dong Primary School (Tu Mo Rong, Quang Ngai ), går fru Le Thi Ngoc til sin læseklasse for Xo Dang-folket. Klassen har 18 elever i alderen 20 til 50 år. Nogle var læsekyndige, men har glemt at læse og skrive, mens andre aldrig har holdt en pen før.

For mange, der er vant til at håndtere hakker og plove, var det i starten akavet at holde en kuglepen. Nogle elever havde travlt med at passe deres børn, så de måtte tage deres små børn med til undervisningen og studere, mens de holdt dem.

"Der er babyer, der kun er et par måneder gamle, som kommer i skole med deres forældre. Når de græder, tager forældrene dem med udenfor for at berolige dem, hvilket påvirker deres læringsproces. Vi forbereder ekstra snacks og slik, så de ældre børn kan lege udenfor, og de yngre kan sidde stille, så deres forældre kan fokusere på at lære," forklarede fru Ngoc.

Ifølge fru Ngoc blev undervisningen arrangeret af den lokale myndighed og skolen. Eleverne deltog flittigt, hvilket lettede lærernes arbejdsbyrde med at fremme og opmuntre til deltagelse. Der var dog også mange vanskeligheder, da landsbyboerne primært arbejdede med landbrug og ofte ankom for sent. Mange ældre elever havde også svært ved at absorbere stoffet og manglede initiativ i deres studier.

For at hjælpe alle med at blive integreret i klassen organiserede fru Ngoc yderligere kulturelle aktiviteter og lege. Som følge heraf blev atmosfæren i klasseværelset mere åben, hvilket gjorde det lettere for landsbyboerne at tilegne sig viden.

Udover undervisning med fysisk fremmøde guider fru Ngoc landsbyboerne til at gøre sig bekendt med kanalen "Popular Education" – som tilbyder grundlæggende lektioner. De, der har smartphones, opfordres til selvstudium og benytter sig af mulighederne for at repetere lektioner derhjemme eller i marken, så de ikke glemmer at læse og skrive.

De indledende resultater viser bemærkelsesværdige fremskridt. Hr. A De, en ældre elev, var i starten tøvende med at kommunikere og smilede kun, da han blev stillet spørgsmål. Men nu kan han læse og skrive flydende og melder sig aktivt frivilligt til at gå hen til tavlen. Ligeledes kan elev A Khay, som var analfabet, nu stave og skrive.

Du vil måske også synes om

Quang Ngai: Rejsen for at finde ferskvand midt i det enorme hav på Be-øen.Bag den uberørte skønhed og turistattraktion på Be Island (Ly Son Special Economic Zone, Quang Ngai) ligger historien om en rejse for at finde en kilde til ferskvand midt i havet.

Om aftenen går hun i læseundervisning, og om dagen arbejder hun i marken, så Y De ser ofte kanalen "Popular Education" for at gennemgå sine lektioner og undgå at glemme, hvad hun har lært.
"Jeg er bange for, at hvis jeg holder for meget i en hakke eller plov, glemmer jeg, hvordan man læser og skriver. I min fritid gennemgår jeg lektionerne. Lektionerne er interessante, sjove og lette at forstå, så jeg husker dem. Det gør det nemmere for lærerne i klassen, da de ikke behøver at gennemgå materialet igen," sagde Y De.

Fru Ngoc delte: "Frivillige lærere tilbyder gratis læse- og skriveundervisning til lokalbefolkningen. Vores glæde kommer af at se eleverne lære at læse og skrive og anvende den viden i deres liv. Når folk er læse- og skrivefærdige, bliver deres liv lettere, og deres liv forbedres." Yderligere økonomisk støtte ville dog motivere lærerne til at holde ud og stræbe endnu hårdere efter deres læse- og skriveuddannelse.

Frivillige studerende ledsager dem.

Disse er børnene fra Ngok Reo kommune (Quang Ngai-provinsen).

Ikke kun lærere, men også unge mennesker bidrager til læsekampagner. I løbet af sommeren deltog Dinh Ngoc Truc My – en tredjeårsstuderende i erhvervsøkonomi og vicesekretær for ungdomsforeningen ved Det Økonomiske Fakultet på Da Nang Universitetsafdeling i Kon Tum (Quang Ngai) – sammen med 30 andre studerende i kampagnen "Grøn Sommer".

I Ngok Reo kommune (Quang Ngai-provinsen) organiserede studentergruppen fritidsaktiviteter for børn, underviste eleverne i vietnamesisk, matematik og engelsk og introducerede kanalen "Popular Education" til lokalbefolkningen. For dem, der er analfabeter eller har glemt at læse og skrive, er dette et effektivt læringsværktøj.

Gruppen af ​​studerende underviste i læsefærdigheder og guidede folk gennem kanalen "Folkeundervisning".

Gruppen af ​​studerende vejledte også lokalbefolkningen i, hvordan man bruger sociale medier og tilgår hjemmesider sikkert. Udover at undervise renoverede og opgraderede de også legepladsen og volleyballbanen til de lokale unge.

Du vil måske også synes om

Digital bølge når landsbyen: Åbner døren til ligestilling for kvinder i højlandsområderMidt i de enorme, grå bjerge i det fjerne nord bruger etniske minoritetskvinder deres liv med at bære kurve på ryggen og bruge hakker i hænderne, hæmmet af sprogbarrierer og forældede skikke. En stille revolution, fra læseundervisning til rejsen mod at udrydde digital analfabetisme i 4.0-æraen, åbner dog døren til ligestilling for disse højlandskvinder. Gennem viden og teknologi åbner de uafhængigt døren til verden, realiserer deres forhåbninger om et bedre liv og hævder deres position i den nye æra.

"Det er andet år, jeg deltager i Green Summer-programmet. Hvert år tager vi til et nyt område, hvor vi møder og støtter mennesker i udsatte områder. Hver tur efterlader smukke minder og unikke glæder," delte Truc My.

Aftenkurser og sommerfrivilligprogrammer har bidraget til at oplyse landsbyerne om deres viden. Læsefærdigheder hjælper ikke kun Xơ Đăng-folket med at kommunikere og drive forretning lettere, men åbner også op for muligheder for et bedre liv.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/con-chu-ve-voi-ban-lang-post745799.html