IELTS-dille og kapløbet om universitetsoptagelse.

Redaktørens bemærkning: I de senere år er IELTS-certifikatet blevet en populær kandidat til optagelse på universiteter i hjemlandet og er blevet en populær vej for 12. klasses elever, der håber at sikre sig en plads på universitetet.

På mange universiteter er antallet af ansøgere, der bruger IELTS til optagelse, steget flere gange i forhold til tidligere år, og det boomer i stigende grad, hvilket fører mange studerende og forældre ind i et unikt nyt kapløb. Især da dette års engelskprøve anses for at være vanskelig, og optagelse baseret på IELTS ses som fordelagtig, betragtes IELTS-certifikatet nu som en "gylden billet", der beskytter kandidater og åbner døren til universitetet.

I vores serie "Bonuspoint til IELTS – Retfærdighed eller fordel for de rigere?" vil vi søge svar på IELTS-dille og kapløbet om universitetsoptagelse; analysere det sociale lighedsaspekt og sammenligne adgangen til IELTS blandt forskellige studentergrupper; dissekere de potentielle konsekvenser af at fortsætte det nuværende system med bonuspoint til IELTS; dykke ned i de grundlæggende årsager og tilbyde politiske forslag og retninger for at afbalancere de studerendes rettigheder.

"Hundrede blomster blomstrer"

Ifølge mange engelsklærere og eksperter steg antallet af IELTS-testdeltagere i Vietnam i perioden 2023-2024 med mindst 35 % sammenlignet med året før.

Ifølge en rapport fra Vietnam Institute of Educational Sciences blev mere end 35.000 studerende alene i 2022 fritaget for fremmedsprogseksamenen ved gymnasieeksamenen takket være deres IELTS-certifikat (eller tilsvarende), hvilket steg til næsten 47.000 i 2023. Dette er kun antallet af personer, der brugte deres IELTS-resultater til at blive fritaget for eksamen, ikke det samlede antal personer, der tog IELTS-eksamenen.

Ifølge Dr. Sai Cong Hong fra Sammenslutningen af Vietnamesiske Universiteter og Højskoler anslås det, at der i 2025 vil være cirka 300.000 IELTS-testdeltagere, svarende til 1,5 billioner VND i gebyrer, hvoraf omkring 85 %, eller cirka 1,275 billioner VND, vil gå til udlandet. Hvis antallet af testdeltagere stiger med 12 % hvert år, kan dette tal overstige 2 billioner VND i 2029.

Også i løbet af dette års optagelsessæson er det ikke blot nogle få skoler, der tager det i brug, men inden 2025 vil mange større universiteter landsdækkende fortsætte med at udvide brugen af internationale sprogcertifikater som IELTS, TOEFL eller PTE i deres optagelsesmetoder.

Aldrig før er antallet af kandidater, der bruger fremmedsprogscertifikater, oftest IELTS, til at konvertere til engelske scorer eller modtage bonuspoint på mange topuniversiteter, steget så markant som i år.

Mange universiteter accepterer IELTS 4.0, med en tilsvarende engelsk score på 6 til 8 point, afhængigt af institutionen. De fleste andre universiteter kræver en IELTS-score på 5,0 eller højere, med en almindelig tilsvarende score på 7-8,5 point i engelsk.

Specifikt accepterer University of Commerce, ved hjælp af en kombineret international certifikatvurderingsmetode, IELTS-scorer på 5,0 eller højere, eller tilsvarende. Kandidaternes scorer konverteres til en 10-punkts skala, og de modtager yderligere 0,5-3 bonuspoint. For eksempel konverteres en kandidat med en IELTS-score på 5,0 til en 10-punkts skala og modtager yderligere 0,5 bonuspoint. Kandidater, der opnår en score på 7,0 eller højere, modtager også en 10-punkts skala og 3 bonuspoint.

Kandidater med IELTS-certifikater har en fordel, når de ansøger til National Economics University, da deres score tælles to gange. For det første tilføjer universitetet 0,75 point til alle kandidater med internationale engelskcertifikater, uanset deres score. For eksempel vil kandidater med en IELTS-score på 5,5 eller 9,0 begge modtage de samme 0,75 point.

Samtidig konverterer National Economics University engelskkundskabscertifikater til en 10-punkts skala. En minimum IELTS-score på 5,5 er 8 point værd; 6,5 er 9 point værd; og scorer på 7,5 eller højere er 10 point værd.

På grund af denne fordel er antallet af kandidater med internationale certifikater som IELTS og SAT, der søger ind på universiteter, steget som "svampe efter regn" og nået forbløffende høje tal.

For eksempel rapporterede National Economics University, at cirka 25.000 kandidater med internationale certifikater som IELTS og SAT i år søgte optagelse på universitetet, hvilket er en 1,5-dobling i forhold til sidste år. For otte år siden, da universitetet først brugte IELTS med et krav på 6,5 eller højere eller tilsvarende for optagelse, modtog det kun omkring 50 ansøgninger. Dette tal nåede cirka 2.000 i 2019 og 11.000 i 2023.

Ud af de cirka 40.000 ansøgere til Bankakademiet i år, brugte mere end 13.000 fremmedsprogscertifikater, mere end dobbelt så mange som sidste år. Skolen oplyste, at certifikatresultaterne generelt var bedre end i tidligere år.

Du vil måske også synes om

At få vietnamesiske universiteter ind i de 100 bedste i verden.Ifølge eksperter er det fuldt ud muligt for vietnamesiske universiteter at komme op i top 100 i verden inden for bestemte områder.

På Hanoi University of Science and Technology sagde lektor Vu Duy Hai, leder af Admissions- and Career Guidance Board, at 13.000 kandidater brugte IELTS til at ansøge om optagelse på universitetet, en stigning på 1,5 gange.

I Sydstaterne registrerede University of Economics and Law (Vietnam National University Ho Chi Minh City) i 2025 mere end 8.800 kandidater, der indsendte IELTS-certifikater til optagelse – en 3,7-dobling sammenlignet med året før.

Tilsvarende registrerede University of Economics Ho Chi Minh City (UEH) et antal ansøgninger, der var 2-3 gange højere end optagelseskvoten i mange "hotte" hovedfag, især dem, der kombinerede D01-faggruppen og international engelsk (IELTS 5.5 eller højere); University of Medicine and Pharmacy Ho Chi Minh City havde også mere end 2.000 kandidater, der brugte engelske certifikater og modtog bonuspoint takket være disse certifikater ...

Bonuspoint til IELTS: Retfærdigt eller uretfærdigt?

Ifølge Master Nguyen Quang Trung har de nuværende økonomiskoler i virkeligheden meget høje krav til praktisk anvendelighed og international integration, og fremmedsprog er også relateret til de studerendes outputstandarder og er også et værktøj for studerende til at arbejde i virksomheder i et internationalt miljø efter endt uddannelse.

Derfor er skolen meget ivrig efter at rekruttere kandidater, der allerede har internationale certifikater.

Nguyen Quang Trung, der har en kandidatgrad, udtrykte, at han ikke støtter synspunktet om, at "alle skynder sig at få internationale certifikater", men det er klart, at bedre fremmedsprogsfærdigheder vil skabe mange gunstige betingelser for bedre læring i et universitetsmiljø.

Ifølge Master Pham Thai Son – direktør for Admissions Counseling and Communication Center på Ho Chi Minh City University of Industry and Trade – sikrer tilføjelse af point for kandidater med IELTS-certifikater retfærdighed for kandidaterne og øger deres muligheder.

Ifølge hr. Son er dette for studerende, der bruger engelsk som fagkombination til universitetsoptagelse, en mulighed for at øge deres chancer for at blive optaget, fordi de har to muligheder: at bruge et IELTS-certifikat til at konvertere til en score til engelskprøven (maksimalt 10 point) eller at bruge IELTS-certifikatet som en ekstra score til engelskprøven i forbindelse med gymnasieeksamenen.

Med hensyn til retfærdighed argumenterede hr. Pham Thai Son for, at det er meget retfærdigt at overveje internationale certifikater i forbindelse med optagelse, fordi kandidater, der opnår en IELTS-score, skal have mestret alle fire færdigheder: lytning, tale, læsning og skrivning, mens studentereksamenen i engelsk kun dækker to færdigheder: læsning og skrivning.

På den anden side minder det at studere til IELTS om de færdigheder, der kræves til universitetsstudier, så det er rimeligt at bruge IELTS som en fordel ved optagelse. I betragtning af den geografiske placering og kløften mellem by- og landområder er det dog tydeligvis vanskeligt at kræve retfærdighed på grund af socioøkonomiske ubalancer, læringsforhold og eksamensstandarder. Derfor skal studerende i fjerntliggende og landlige områder yde en større indsats til engelskprøven...

Kandidatgradsindehaveren Cu Xuan Tien udtalte også, at hvert studieområde i øjeblikket tilbyder mange fagkombinationer, som kandidaterne kan vælge imellem, så de studerende har fuldstændig autonomi i valget af deres eksamensfag. For eksempel overvejer mange hovedfag på University of Economics and Law både A00- og D01-fagkombinationer samtidigt. Hvis en kandidat ikke har en fordel i engelsk sammenlignet med andre kandidater, kan de skifte fra A00-kombinationen til matematik.

Dr. Le Anh Duc forklarede valget af internationale certifikater til optagelse: "Analyse af akademiske resultater på National Economics University viser også, at denne gruppe studerende har de bedste akademiske resultater. Disse grupper af studerende er egnede til at opfylde kravene i National Economics Universitys uddannelsesprogrammer (fra krav til kernekompetencer til engelskkundskaber osv.)."

"Selv uden internationale engelskcertifikater kan du stadig ansøge via fagkombinationer eller egnetheds-/tænkningstests," udtalte hr. Duc.

Optagelse på medicinske og farmaceutiske skoler: Kandidater med en IELTS-score på 5,5 vil modtage yderligere 1-2 point.

Du vil måske også synes om

Fransk hovedfagsstuderende opnår en perfekt SAT-score på 1600/1600.Den perfekte SAT-score på 1600/1600, der blev opnået af Nguyen Ha Linh, en elev i klasse 12A13 med speciale i fransk på Vinh Phuc High School for Gifted Students, har imponeret lærere og elever på hele skolen.