
Studerende lærer om internationale organisationer, som Vietnam har deltaget i, som en del af ugens aktiviteter på en udstilling. - Foto: LE HUY
Aktiviteterne har til formål at forbedre de studerendes internationale integrationsevner ved at give dem grundlæggende færdigheder i fremmedsprog, digital forståelse, innovativ tænkning og evnen til at arbejde i et multikulturelt miljø. Dette er en løbende aktivitet i hele det akademiske år med en periode med højsæson fra 11. til 19. april i forskellige studenterforeningsafdelinger i byen.
Bekræftelse af kompetencer i integrationsprocessen
Nguyen Hoang Phuc, næstformand for Ho Chi Minh City Student Union, sagde, at der i forbindelse med stigende globalisering og international integration stilles store krav til unge menneskelige ressourcer. For studerende kræver dette ikke kun specialiseret viden, men også stærk politisk overbevisning, omfattende integrationsevner og evnen til hurtigt at tilpasse sig globale forandringer.
"Denne uge er ikke kun en periode med høj aktivitet, men skaber også et omfattende uddannelsesrum og et levende praktisk miljø for studerende i Ho Chi Minh City, hvor de kan træne, udvikle sig og hævde sig i processen med international integration," udtalte hr. Phuc.
Ugen er designet til at hjælpe studerende med at få adgang til nye tendenser i denne tid, såsom digital transformation, kunstig intelligens, bæredygtig udvikling og den grønne økonomi . Dette vil fremme en global tankegang, øge konkurrenceevnen og fremme en ansvarsfølelse. Derudover vil det forbedre fremmedsprogsfærdigheder og integrationsevner, hvilket vil hjælpe studerende med at blive mere selvsikre i deres studier, arbejde og kommunikation i et internationalt miljø.
Tran Ngoc Phu, formand for den vietnamesiske studenterforening ved Det Internationale Universitet (Vietnam National University Ho Chi Minh City), sagde, at "Youth Sustainminds Forum 2026" i denne travle uge er en mulighed for at dele stemmer, ideer og perspektiver fra studerende i Ho Chi Minh City.
"Vær venligst proaktiv i din deltagelse, udtryk dine meninger med selvtillid, lyt åbent og bevar altid en ansvarsfølelse. Forummet giver os også mulighed for at lære af hinanden og bedre forstå vores rolle i at opbygge en bæredygtig fremtid," delte Phu.
Du er nødt til at forstå, hvem du er.
I talkshowet "Generation Z and the Confidence to Integrate in the Global Era" argumenterede Mai Hong Quan (International University, Vietnam National University Ho Chi Minh City), at det vigtigste for at integrere sig trygt er at vide, hvem man er, og hvad man vil. Hun nævnte historien om Alice i Eventyrland som et eksempel: Da Alice spurgte katten, hvilken vej hun skulle gå, spurgte katten hende, hvor hun ville hen.
Og da Alice sagde, at hun ikke vidste det, sagde katten, at det ikke betyder noget, hvilken vej man vælger, hvis man ikke ved, hvad man vil; enhver retning vil virke vag. Og professor Quan bekræftede, at eleverne først og fremmest skal have en klar forståelse af deres styrker, svagheder, muligheder og trusler.
Endnu vigtigere er det at være ærlig over for dig selv, da du nogle gange kan blive påvirket af tendenser, andre eller forventninger, der ikke er dine egne, uden at være klar over det. "Hvis du ikke virkelig forstår dig selv, så vær modig nok til at eksperimentere og acceptere forsøg og fejl. Studielivet er en værdifuld periode for selvopdagelse, så du har ret til at prøve, retten til at begå fejl og lære af dem. Vær ikke bange for at begå fejl, for disse oplevelser vil hjælpe dig med at forstå, hvem du er, og hvad der passer til dig," sagde hr. Quan.
Fru Nguyen Phuong Trinh fortæller, at mens hun studerede i USA, lavede hun en litteraturopgave om en ung mand af indisk afstamning, der voksede op i Amerika. Derhjemme levede han i overensstemmelse med indisk kultur og talte det indiske sprog, men efter at have forladt USA integrerede han sig straks i det amerikanske liv og fik venner. Denne forskel fik ham nogle gange til at opleve en identitetskrise, fordi han "ikke vidste, om han var indisk eller amerikaner!"
Den unge mand indså, at han kunne være både indisk og amerikaner, et unikt individ med en identitet formet af kulturel udveksling. Det er det smukke ved integrationsprocessen. "Når man lærer et nyt sprog, lærer man ikke bare sproget, men får også adgang til en ny kultur. Hver af disse kulturer vil forme ens personlige værdier, når man integrerer sig," sagde fru Trinh.
Efter at have mødt mange dynamiske vietnamesiske studerende på internationale konferencer, bemærkede fru Trinh, at selvom de er meget unge, søger de proaktivt muligheder, deltager i udvekslingsprogrammer og er ikke bange for at træde ud af deres komfortzoner. Sammenlignet med tidligere har nutidens studerende langt gunstigere vilkår.
Nogle studerende er bekymrede for, at eksponering for forskellige kulturer vil få dem til at miste deres "vietnamesiske identitet". Men i virkeligheden er det en proces med at danne en unik identitet. Det fælles træk ved studerende, der integrerer sig godt, er, at de ikke er bange for udfordringer, proaktivt søger muligheder og altid lærer og udvikler sig selv.
"Du kan ændre dig over tid, men uanset hvor du kommer fra, kan du stadig bringe din vietnamesiske identitet til verden. For at integrere dig godt skal eleverne beherske mindst ét fremmedsprog, udvikle bløde færdigheder og proaktivt komme i kontakt med mennesker," rådede fru Phuong Trinh.
Forskellige aktiviteter
Ugen byder på adskillige aktiviteter på byniveau såsom "Youth Sustainminds Forum 2026", English Camp 2026 og engelsktalende og debatkonkurrencer om bæredygtig udvikling og miljø.
Studerende havde også mulighed for at tage online engelskkundskabstests og få adgang til et sæt reklamematerialer om fremmedsprog i foreningsarbejde. Samtidig organiserede 100 % af foreningens afdelinger aktiviteter såsom fora, workshops, fremmedsprogskonkurrencer, internationale udvekslinger og digitale transformationsinitiativer skræddersyet til hver enkelt enheds specifikke behov.
Kilde: https://tuoitre.vn/cung-sinh-vien-chu-dong-hoi-nhap-20260412091259198.htm







Kommentar (0)