I boligområdet Yen Ninh 7 i Yen Bai-distriktet vælger fru Tran Thi Ha Linh en ret fleksibel tilgang til opdragelsen af sine børn. Hendes børn har stadig lov til at bruge telefoner og computere i bestemte timer, men indholdet skal kontrolleres.

Alderssvarende apps til engelskundervisning, naturvidenskabelige videoer og onlineforelæsninger prioriteres frem for uselektivt underholdningsindhold.
Vores familie forbyder ikke vores børn at bruge telefoner, men det er vigtigt at guide dem i retning af at lære: engelsk, naturvidenskab. På den måde lærer de nye ting uden at blive afhængige af negativt indhold.
- Fru Ha Linh delte -
Denne tilgang hjælper børn med at udvikle forståelsen af, at teknologi ikke kun er til underholdning, men også et effektivt læringsværktøj. I forbindelse med uddannelse , der fremmer anvendelsen af informationsteknologi, er børns evne til at bruge internettet til læring blevet en essentiel færdighed.
Nguyen Thi Thu Thao, en elev i 4D-klassen på Nguyen Thai Hoc Primary School, sagde: "Jeg ser ofte onlinelektioner, som mine forældre har valgt. Det gør læringen lettere, og jeg bliver ikke distraheret af irrelevante ting."

Forældrestøtte spiller en afgørende rolle, når børn træder ind i det digitale miljø. Uden vejledning kan børn let blive opslugt af onlinespil, videounderholdning eller sociale medier. Overdreven brug af elektroniske enheder kan også føre til nærsynethed, søvnforstyrrelser, nedsat koncentration og begrænset interaktion i det virkelige liv.
Nogle børnepsykologiske eksperter advarer også om, at konstant eksponering for tempofyldt underholdningsindhold på sociale medier kan gøre børn utålmodige, følelsesmæssigt afhængige af elektroniske enheder og mindre interesserede i sociale interaktioner i det virkelige liv.
For små børn udgør internettet uden familieopsyn også en risiko for at få adgang til skadeligt, voldeligt eller aldersupassende indhold.
Hjemme hos hr. Nguyen Trung Kien i boligområdet Nguyen Thai Hoc 4 i Yen Bai-distriktet har børnene stadig lov til at bruge computere og telefoner til deres studier, men med klare regler for brugstidspunktet.

Efter skoletid opfordres børn til at deltage i sportsaktiviteter såsom fodbold, cykling eller udendørs leg. Ifølge hr. Kien har børn ikke kun brug for viden, men også et miljø for holistisk udvikling, både fysisk og mentalt.
Jeg synes, at forældre i dag bør være kloge og skabe et miljø, hvor deres børn kan lære, lege og reducere stress under læringsprocessen.
- Hr. Kien delte -
Balancen mellem digital læring og fysiske aktiviteter er ved at blive et populært valg for mange moderne familier. Mens teknologi hjælper børn med at få hurtigere adgang til viden, bidrager fysiske aktiviteter til udviklingen af kommunikationsevner, reflekser, teamwork og generel sundhed.
Nguyen Pham Dang Khoa, en elev i 3G-klassen på Nguyen Thai Hoc Primary School, sagde: "At lære, mens jeg dyrker sport, gør mig meget glad; jeg keder mig ikke, og jeg lærer meget."

I den digitale tidsalder er det næsten ikke længere passende at udelukke børn fra internettet. Teknologi er allestedsnærværende og til stede i alt fra læring og kommunikation til underholdning. Hvis børn ikke får ordentlig adgang og vejledning, kan de mangle færdighederne til at tilpasse sig i fremtiden.
Omvendt har slap opsyn også mange negative konsekvenser. Mange forældre i dag behandler telefoner som "babysittere" på grund af travle arbejdsplaner, hvilket giver deres børn mulighed for at bruge enhederne frit i timevis. Dette fører let til skærmafhængighed, reduceret koncentration, dårlige kommunikationsevner og mangel på sociale færdigheder hos børn.


Mange eksperter foreslår, at forældre i stedet for at forbyde eller konfiskere enheder bør etablere klare regler for teknologibrug i familien. Børn bør vejledes til at vælge passende indhold, begrænse skærmtid og udvikle selvbeskyttelsesevner online. Nøglen er at skabe klare regler i familien: hvor meget tid enheder skal bruges hver dag, hvilket indhold der skal prioriteres, og ingen telefonbrug under måltider eller før sengetid.
Derudover skal voksne også ændre deres teknologibrugsvaner foran børn. Et barn vil have svært ved at lægge sin telefon fra sig, hvis forældrene konstant holder deres telefoner i hånden under alle familieaktiviteter. At bruge tid på at tale, læse, dyrke sport eller deltage i aktiviteter med børn vil hjælpe med at reducere deres afhængighed af digitale enheder og fremme en mere afbalanceret udvikling.
Det har aldrig været nemt at opdrage børn i den digitale tidsalder. Men i stedet for at frygte eller afvise teknologi, er det vigtigere at hjælpe børn med at lære at bruge den korrekt, sikkert og gavnligt. Så vil hver telefon eller computer ikke blot være en underholdningsenhed, men i sandhed blive en port til viden, færdigheder og muligheder for fremtidig udvikling.
Kilde: https://baolaocai.vn/day-con-trong-thoi-dai-so-post899160.html








Kommentar (0)