
Planlægning af sommerferie for dit barn.
Umiddelbart efter skoleårets afslutning bliver de sociale mediegrupper oversvømmet med reklamer for sommerkurser, lige fra fremmedsprog og livsfærdigheder til talent- og sportsklasser . Mange forældre opsøger og tilmelder proaktivt deres børn til disse programmer i håb om at give dem et sundt miljø i skoleferien. For mange familier i byområder er sommerkurser også en løsning til at håndtere og føre tilsyn med børn, mens forældrene er på arbejde. Fru Nguyen Thi Thao fra Gruppe 12, Tran Lam Ward, sagde: "Udover talentkurser som konferencier og musik undersøger jeg andre passende kurser, så mit barn kan have et trygt miljø og opretholde sine studievaner i løbet af sommeren."
Tankegangen om "ikke at ville have deres børn til at sakke bagud" påvirker stadig mange forældres beslutninger betydeligt. Mange familier er bekymrede for, at deres børn kan glemme, hvad de har lært efter næsten tre måneders sommerferie, og vælger derfor at tilmelde dem til yderligere akademiske klasser eller forberedende kurser. Imidlertid ønsker et stigende antal forældre, at deres børn skal have mere tid til at hvile sig og opleve nye ting. Fru Nguyen Thi Nhiem fra Pho Hien-distriktet sagde: "Min familie prioriterer udendørsaktiviteter, svømmeundervisning, kampsport og fritidsaktiviteter baseret på vores børns interesser. Ifølge mig er det vigtige ikke, hvor meget viden de tilegner sig, men snarere, at de har mulighed for at opdage deres talenter, udvikle deres passioner og have det sjovt efter et års studier."
Mange familier bruger nu de første par uger af sommeren på at tage deres børn med på ture , besøge slægtninge i deres hjembyer eller deltage i familieaktiviteter. Efter en periode med hvile, leg og fornyelse tilmelder børnene sig derefter passende fritidsaktiviteter, sport eller livsfærdighedsprogrammer. Denne ordning giver børnene mulighed for at have en meningsfuld ferie, mens de fortsætter deres studier og træning uden at føle sig presset.

En sommer med oplevelser
Ikke kun forældre, men også eleverne ønsker sig en mere afslappet sommer efter presset ved at studere. Pham Gia Huy, en 7. klasses elev på Ky Ba Secondary School (Tran Lam Ward), delte: "Jeg ønsker, at sommeren skal være en tid til at hvile, dyrke sport og deltage i aktiviteter, jeg nyder. Jeg vil stadig gerne lære nogle nødvendige færdigheder, men jeg ønsker ikke en tætpakket tidsplan hele ugen, som i løbet af skoleåret." I mellemtiden håber Nguyen Khanh Linh, en 3. klasses elev på Hien Nam Primary School (Pho Hien Ward), at lære at svømme, tegne, deltage i sjove aktiviteter og have mere tid til at besøge sine bedsteforældre og møde venner i sin hjemby.
Faktisk vælger mange forældre aktiviteter, der hjælper børn med at udvikle sig fysisk, tilegne sig livsfærdigheder og blive uafhængige. Sommeren er også en mulighed for børn til at lære livslektioner gennem ture, gruppeaktiviteter eller hverdagens huslige pligter. Disse tilsyneladende simple oplevelser bidrager til at fremme kommunikationsevner, ansvarsfølelse, tilpasningsevne og selvtillid hos børn. Omvendt er mange børn dog nødt til at deltage i adskillige klasser, lige fra akademiske fag til livsfærdigheder, hvilket reducerer deres hviletid betydeligt. For dem kan sommeren nogle gange være lige så travl som et skoleår.

En balanceret sommer er nødvendig.
Ifølge hr. Nguyen Xuan Phuong, vicedirektør for det provinsielle ungdomscenter, betyder sommerferie ikke et fuldstændigt ophør med læring, men det er en nødvendig periode for børn til at komme sig fysisk og genvinde den psykologiske balance efter et skoleår. Mange forældre, der er bekymrede for, at deres børn vil sakke bagud i forhold til deres jævnaldrende, tilmelder dem til for mange klasser som en "test" for at opdage deres talenter, hvilket utilsigtet skaber pres på børnene og mindsker meningen med sommerferien. Forældre skal lytte til deres børns behov, evner og interesser for at vælge passende aktiviteter. Sommeren er en mulighed for børn til at lære ting, som bøger næppe kan give, såsom kommunikationsevner, teamwork, uafhængighed og deltagelse i fællesskabsaktiviteter. I øjeblikket organiserer mange organisationer og lokaliteter svømmeundervisning, træning i vandsikkerhedsfærdigheder, sportsklubber, kunstklasser og oplevelsesaktiviteter for børn. Disse er legepladser, der hjælper børn med både at udvikle færdigheder og have mulighed for at socialisere og opdage sig selv i et trygt miljø.

En meningsfuld sommer måles ikke ud fra antallet af kurser eller certifikater, som børn får, men ud fra de oplevelser, der hjælper dem med at udvikle sig harmonisk fysisk, mentalt og følelsesmæssigt. Når voksne afbalancerer deres forventninger, respekterer deres interesser og støtter deres børn, bliver sommeren i sandhed en tid til hvile, udforskning og vækst. Så vender sommerferien tilbage til sin oprindelige betydning i stedet for at blive et "tredje semester".
Kilde: https://baohungyen.vn/de-mua-he-khong-tro-thanh-hoc-ky-thu-ba-3196310.html








