Vil resultaterne fra gymnasieeksamener have 'variabler'?

Gymnasieeksamenen i 2025 for elever, der følger det almene uddannelsesprogram i 2018, har gennemgået mange ændringer i både struktur og indhold. Nogle eksamensopgaver kan bidrage væsentligt til "variablerne" i eksamensresultaterne.

Kandidater diskuterer eksamen efter valgfagseksamen på Chu Van An Secondary Schools eksamenscenter i Hanoi - Foto: NAM TRAN

Matematik- og engelskeksamenerne i år var svære, endda meget svære – det mener mange kandidater, herunder dem fra specialskoler. Nogle kandidater brød sammen i gråd efter eksamenerne eller udtrykte "meget chokerede". Nogle matematiklærere anerkendte sværhedsgraden, men syntes stadig, at spørgsmålene var gode.

Matematik, engelsk: karaktererne vil falde.

Fru Nguyen Thi Hong (leder af matematik- og datalogiafdelingen på M.V. Lomonosov Secondary and High School, Hanoi) var imponeret over de praktiske spørgsmål i matematikeksamenen, såsom en app til håndtering af reklamebudskaber på mobiltelefoner, mængden af ​​pesticidrester i vand, der anvendes i akvakultur, matematisk modellering til observation af et objekts bevægelse i rummet, optimeringsproblemer i økonomi eller beregning af volumen af ​​en dekorativ genstand...

Fru Hong mener, at den nye læseplans tilgang, der kræver, at eleverne relaterer og anvender deres viden til virkelige situationer, er en central retning. Denne tilgang kan dog også være vanskelig og uvant for nogle kandidater.

"Der vil være færre scorer på 8, 9 og 10 sammenlignet med tidligere år, og scorefordelingen vil forskydes til venstre, med et højdepunkt på omkring 6-7 point," kommenterede fru Hong.

Hr. Lam Vu Cong Chinh, matematiklærer på Nguyen Du High School (Ho Chi Minh City), mener, at mange kandidater med denne matematikeksamen kan score under 5. Han bemærkede, at spørgsmålene i de nye multiple-choice-formater var særligt vanskelige.

Sammenlignet med data fra de seneste år har matematikresultaterne ved gymnasieeksamenen været relativt stabile. Ved sidste års eksamen var den mest almindelige score opnået af kandidater 7,6. Omkring 12.000 opgaver fik en score på 9 eller højere, men ingen opgaver fik en perfekt score på 10.

Men baseret på lærernes vurderinger af årets matematikeksamen vil de resultater, som mange kandidater opnår, falde, muligvis endda betydeligt.

Hr. Nguyen Minh Phong, matematiklærer på et kulturberigelsescenter i Ho Chi Minh City, kommenterede også: "Matematikeksamen skelner tydeligt mellem elevernes evner. Spørgsmålene kræver, at kandidaterne forstår stoffet, har matematiske tænkeevner og ved, hvordan man anvender den lærte viden til at løse problemer på forskellige niveauer..."

Årets matematikeksamen gjorde det nemt for eleverne at score 5 point for at blive færdige med gymnasiet. Men det er ikke nemt at opnå 9 eller 10 point. Jeg forudser, at der ikke vil være mange perfekte karakterer (10 ud af 10) i matematik i år, og selv karakterer på 9 vil ikke være almindelige.

Tilsvarende kommenterede lærerne, at årets engelskprøve var betydeligt vanskeligere end sidste års. Fru Dieu Linh, engelsklærer på Chu Van An High School for the Gifted (Hanoi), forudsagde, at den gennemsnitlige score kun ville være 6-7 point, med meget få scorer på 8 eller højere.

I mellemtiden forudsagde hr. Vu Ha Thanh Luan, engelsklærer for 12. klasse på MV Lomonosov Secondary and High School, at den gennemsnitlige score kun ville ligge mellem 5,5 og 6,5, fordi det virkelig var en betydelig udfordring at bestå de 40 spørgsmål i årets engelsktest.

Du vil måske også synes om

Lærerne kommenterede, at matematikeksamenen i Hanoi i 10. klasse nøje fulgte den nye læseplan og havde en højere sværhedsgrad.Årets eksamen viste en klar differentiering lige fra den anden del af plangeometrispørgsmålet (spørgsmål B), og især spørgsmål nummer 5 og spørgsmål C i geometriafsnittet, som var meget vanskelige. Derfor vil det være mere udfordrende at opnå en score på 9,5 til 10 end sidste år.

I de senere år har engelsk været det eneste fag med en dobbelt peak-scorefordeling. Selvom der har været forbedringer siden 2021 (året hvor scorefordelingen blev beskrevet som "elefantryg"), havde fordelingen for dette fag stadig en dobbelt peak i 2024. Mens 565 kandidater opnåede perfekte karakterer, fik 145 kandidater dumpekarakterer (1 point eller mindre), og 42,7% af eksamenerne scorede under gennemsnittet. Den gennemsnitlige score for kandidaterne var 5,51.

Med en så vanskelig eksamen i år tror mange lærere, at fordelingen med to toppoints vil fortsætte med at dukke op igen, hvilket tydeligt afspejler forskellene i engelskkundskaber på tværs af regioner, og at den gennemsnitlige fagscore vil falde betydeligt. Scorer på 8, 9 og 10 vil heller ikke længere være så almindelige som i tidligere år.

Litteratur, historie og geografi er "lettere at trække vejret".

Hvad angår eksamensspørgsmålene til fagene i Gruppe C, mener de fleste lærere, at spørgsmålene var "håndterbare" og inden for kandidaternes muligheder.

Ifølge hr. Nguyen Tien Vinh, leder af historieafdelingen på Tran Dai Nghia High School for the Gifted (Ho Chi Minh City), var årets historieeksamen ikke for lang eller vanskelig, og der var ingen drilske spørgsmål. Spørgsmålene krævede dog, at eleverne havde gode læseforståelsesevner samt analytiske og syntesefærdigheder for at opnå maksimale point.

"Jeg synes, at eksamensformatet for det første år under den nye læseplan er ret godt. Jeg forudser, at pointintervallet vil ligge omkring 7-8 point. Studerende, der studerer grundigt, forstår stoffet og besidder de ovennævnte færdigheder, vil nemt opnå et perfekt 10-tal," kommenterede hr. Vinh.

Fru Nguyen Thi Mai, leder af geografiafdelingen på Nguyen Du High School (Ho Chi Minh City), kommenterede også: "Sammenlignet med 2024 var årets geografieksamen relativt let, måske fordi dette er det første år med test under den nye læseplan. For studerende, der studerer geografi seriøst og stræber efter at bruge deres geografieksamensresultater til universitetsoptagelse, kan de nemt opnå 9 eller 10 point."

"Med eksamensspørgsmålene i litteratur, historie og geografi som i år forudsiger jeg, at grænseværdierne for hovedfag i Gruppe C vil være en smule højere end i 2024," sagde Ms. Mai.

"Gymnasieeksamenen i engelsk er sværere end IELTS."

Efter afgangseksamenen om morgenen den 27. juni fortalte mange studerende, at årets engelskeksamen var for svær, og at de ikke kunne besvare spørgsmålene.

Trods en IELTS-score på 7,0 sagde Phuong Anh, en kandidat fra Distrikt 10 (Ho Chi Minh City), at hun med denne engelskprøve ikke er sikker på at få en score på 8-9.

"Jeg troede kun, jeg ville få et 7- eller 8-tal. Testen havde mange afsnit med svære engelske idiomer. Der var mange svære og sjældne ord, mange tekniske termer, så jeg var ret overvældet, da jeg læste spørgsmålene. Jeg havde også svære afsnit i IELTS-eksamenen, men denne test virkede endnu sværere," delte Phuong Anh.

I en kommentar til eksamen sagde en engelsklærer fra en specialiseret gymnasium i Ho Chi Minh City, at det virkelig var en vanskelig eksamen. Sammenlignet med den eksempeleksamen, der blev offentliggjort af Undervisningsministeriet , var dette års eksamen vanskeligere.

At mange kandidater klagede over vanskeligheden skyldes dog sandsynligvis også, at dette er første år, hvor engelskeksamen er baseret på 2018-pensum, hvilket betyder, at spørgsmålene ikke er baseret på lærebøger eller emnerne i lærebøgerne.

"Denne eksamen kræver, at lærere og elever ændrer deres læringsmetoder og tilgange til engelsk. Elever, der er flittige i at læse og undersøge problemstillinger fra det virkelige liv, vil kunne klare sig godt," sagde denne lærer.

Du vil måske også synes om

Næstformand for An Giang-provinsens folkekomité, Nguyen Thi Minh Thuy, inspicerede forberedelserne til gymnasieeksamenen i Rach Gia-distriktet og de to kommuner Thanh Loc og Tan Hiep.Om eftermiddagen den 4. juni inspicerede en delegation fra An Giang Provincial People's Committee, ledet af næstformand Nguyen Thi Minh Thuy, forberedelserne til gymnasieeksamenen i 2026 i Rach Gia-distriktet, Thanh Loc kommuner og Tan Hiep kommuner.

De nye fag vil have mange høje karakterer.

Ifølge mange lærere var fysik- og kemieksamenerne til gymnasieafgangseksamenen i 2025 relativt lette. Fru Tran Thi Linh, fysiklærer for 12. klasse på MV Lomonosov Secondary and High School, forudsagde, at mange kandidater ville score 7-8 point på fysikeksamenen.

I mellemtiden mener hr. Tran Van Huy, lærer på Phan Huy Chu High School (Dong Da-distriktet, Hanoi), at årets resultater i fysikeksamen kan være endnu højere end sidste år og overstige 8 point.

I 2024 tilmeldte næsten 350.000 kandidater sig fysik-eksamen. Sidste år var den gennemsnitlige score for dette fag 6,67. Den mest almindelige score var 8. Der var 55 kandidater, der opnåede en perfekt score, og 56 kandidater, der fik en dumpekarakter (1 eller derunder).

Tilsvarende bemærkede lærerne, at de hyppigst opnåede scorer for kandidater i kemi var 7,5-8 point. I den naturvidenskabelige gruppe forventes biologi stadig at have en lavere top i scorefordelingen end fysik og kemi, med en højere procentdel af scorer under gennemsnittet end de to andre fag i gruppen. Historie og geografi forventes at have en scorefordeling på 6,5-7,5 point.

I mellemtiden betragtes fag, der optræder i eksamen for første gang, især dem, der er valgt af få kandidater og af få uddannelsesinstitutioner i optagelseskombinationen, som lette, hvilket potentielt kan resultere i en "oversvømmelse af perfekte resultater".

Tilbage til emnet

VINH HA - HOANG HUONG - DUONG LIEU

Kilde: https://tuoitre.vn/diem-thi-tot-nghiep-thpt-se-co-bien-so-20250628080929637.htm