Kærlighed kan kun blive stærkere hver dag, når vi får muligheden for at lære den anden person at kende. Og at opretholde en læsevane med dit barn er på samme måde i den henseende…
Læse bøger med dit barn
Har du nogensinde været på en café og set et lille barn være opslugt af at læse, uvidende om sine omgivelser, mens dit eget barn sidder klistret til en iPad eller telefon? Dette efterfølges næsten helt sikkert af klager til barnet og bekymringer om, hvordan man kan opmuntre børn til at læse.
Men få mennesker ved, at læsning er en handling, der kun kan dyrkes og praktiseres regelmæssigt. Efter at have arbejdet på Provinsbiblioteket i mange år og haft mulighed for at interagere med mange elever, der kommer for at læse, delte fru Do Thi Hai: "Hvis forældre ikke læser, er det svært at håbe, at børn vil udvikle en kærlighed til bøger. I starten, før de kan læse, bør forældre læse højt for deres børn, måske eventyr eller billeder af dyr. Behandl bøger som legetøj og venner fra de allerførste leveår og efterlad et særligt indtryk på deres hukommelse. Dette er en mulighed for, at barnets rejse med bøger kan fortsætte. Efterhånden som de bliver ældre og lærer at læse, kan forældre købe billedbøger i stor skrift, som de kan læse, lige fra livsfærdigheder og naturvidenskab til historiebøger ... og fortsætte med at læse sammen. Interaktionen og besvarelsen af deres spørgsmål giver børnene enorm tilfredsstillelse. Med tiden begynder de at værdsætte bøger og udvikle valgmuligheder for at læse i henhold til deres interesser."
Hvad angår fru Nguyen Thi Minh Hieu (Phu Trinh-distriktet, Phan Thiet by), vælger hun ofte at læse uddrag fra bøger, som sine børn kan skrive ned. Dette er en måde at hjælpe børn med at øve deres håndskrift, samtidig med at det vækker deres nysgerrighed omkring de vidunderlige og interessante ting i historierne og de efterfølgende kapitler, og dermed opmuntrer dem til at finde bøger at læse på egen hånd.
Gaveæsker med bøger
Det er ikke først nu, med den udbredte promovering af Bogdagen og læsekulturen, at folk er blevet opmærksomme på læsemodeller og boggivebevægelser. Især i begyndelsen af det nye år sender folk hinanden gaveæsker med bøger i stedet for at give hinanden røde kuverter. Det viser sig, at denne skik stammer fra feudaltiden. I foråret 1944 skrev forfatteren Ho Bieu Chanh: "Hvor er det heldigt at kunne læse bøger på en forårsdag. Måske takket være det, når vi begynder at arbejde igen efter det nye år, er vores humør stærkere, vores sind er som ungdommen, med en sjæl, der er både ædel og barnlig, både tålmodig og medfølende og lidenskabeligt patriotisk." Fremme af læring og læsning er blevet opmuntret og inspireret af intellektuelle og forfattere i årtier.
Overraskende nok meddelte Ho Chi Minh Citys informations- og kommunikationsministerium, at over 1 million mennesker besøgte Boggaden (Le Loi Street, Distrikt 1) for at kigge og købe bøger i løbet af kinesisk nytårsferien 2024, en stigning på 11,1 % i forhold til 2023. Festivalarrangørerne uddelte også mere end 16.000 bøger som lykkepenge til beboere og turister. Dette demonstrerer den voksende appel og efterspørgsel efter bøger blandt læsere.
At give bøger som gave er ikke bare en trend, men også et håbefuldt udtryk for en ny kulturel vane i den moderne æra. Derfor bør enhver familie forsøge at skabe en personlig bogreol til deres børn med bøger, de elsker; dette er et godt skridt i retning af at danne vanen med at læse, finde og organisere bøger. Ved lejligheder som fødselsdage, helligdage og akademiske præstationer kan vi mindes disse ved at give vores børn bøger med meningsfulde dedikationer.
At give bøger til børn er at give dem viden og bidrage til at pleje værdier for fremtidige generationer. I livets hurtige tempo er bøger virkelig venner og lærere, der ledsager børn i denne enorme verden .
Forfatteren Nguyen Nhat Anh, der har et talent for at skrive børnehistorier, sagde engang: Hvis børn ikke indprentes i en læsevane, så vil de, når de når ungdomsårene, næppe lytte, selvom man giver dem bøger i hænderne ledsaget af blomstrende ord om fordelene ved at læse.
Kilde








Kommentar (0)