Uddannelsesreform: Gode lærere skaber gode elever!

I forlængelse af programmet for at undersøge implementeringen af ​​resolution 29-NQ/TW om en grundlæggende og omfattende reform af uddannelse og erhvervsuddannelse afholdt arbejdsgruppen under styringskomitéen for den 10-årige gennemgang af resolution 29, ledet af viceminister for uddannelse og erhvervsuddannelse Pham Ngoc Thuong, for nylig et arbejdsmøde med Thai Binh Provincial Party Committee.

Nguyen Tien Thanh, vicesekretær for den provinsielle partikomité og formand for det provinsielle folkeråd i Thai Binh-provinsen, deltog også i arbejdsmødet.

Hr. Pham Ngoc Thuong, viceminister for uddannelse og erhvervsuddannelse (fotokilde: Uddannelsesministeriet).

Ifølge en rapport fra Thai Binh Provincial Party Committee har provinsen i den seneste tid udviklet og udbredt mange mekanismer, politikker, programmer, planer og projekter til at implementere resolution 29 med det synspunkt, at "uddannelse er en national topprioritet".

Provinsen har også fokuseret på en stærk og omfattende reform af de grundlæggende elementer i uddannelse og erhvervsuddannelse og har derved opnået mange positive resultater.

Specifikt har 100 % af børnehaverne i provinsen effektivt implementeret det tematiske program "Opbygning af børnecentrerede børnehaver"; og fra 2013 til i dag har de konsekvent opnået niveau 3 i universel grundskoleuddannelse.

Der er blevet lagt særlig vægt på at pleje og støtte begavede elever (med 3 guldmedaljer ved Den Internationale Matematiske Olympiade (IMO) i 3 på hinanden følgende år); opnåelse af en erhvervsuddannelsesrate på over 90 % på begge niveauer; og tilstrækkeligt antal engelsklærere på folkeskoleniveau inden starten af ​​det almene uddannelsesprogram i 2018.

I sine bestræbelser på at udvikle lærerstaben har Thai Binh-provinsen udstedt et dokument, der omdanner kontraktansatte førskolelærere til offentligt ansatte, og dermed hurtigt afhjælper manglen på førskolelærere.

Med hensyn til finansielle mekanismer er det bemærkelsesværdigt, at de gennemsnitlige budgetudgifter til uddannelse og erhvervsuddannelse i provinsen fra 2013 til 2023 nåede over 20 % af de samlede lokale budgetudgifter.

Du vil måske også synes om

Hanoi National University har annonceret, at minimumskravet for optagelseskrav er 19.Den 1. juli annoncerede Vietnam National University i Hanoi minimumskravene til kvalitetssikring (optagelsesscore) for almindelig optagelse på bacheloruddannelser i 2026.

En skoleleder i Ca Mau fik en disciplinær advarsel for ledelses- og driftsforsømmelse.På grund af adskillige overtrædelser i ledelse og administration blev rektoren for Ta Tai Loi Secondary School (Dong Hai kommune, Ca Mau-provinsen) disciplineret med en advarsel.

Universitetsoptagelse 2026: Kandidater bør proaktivt vælge deres optagelsesmetoder for at øge deres chancer for at blive optaget.Universitetsoptagelsessæsonen i 2026 går ind i en afgørende fase, hvor kandidaterne forbereder sig på at registrere sig, justere og supplere deres præferencer i Undervisningsministeriets fælles system. Udover resultaterne fra gymnasieeksamenerne giver mange andre optagelsesmetoder, såsom akademiske udskrifter, egnethedsvurderinger og kombineret optagelse, kandidaterne flere muligheder for at få adgang til passende studieretninger.

Vedrørende vanskeligheder og begrænsninger udtalte Thai Binh Provincial Party Committee: Nogle uddannelsesinstitutioner er små i skala, hvilket gør det vanskeligt at opfylde kravene i det generelle uddannelsesprogram for 2018;

Personalestrukturen på nogle uddannelsesinstitutioner er endnu ikke synkroniseret; de fysiske faciliteter lever stadig ikke op til standarderne; og kvaliteten af ​​fremragende studerende på nationalt niveau er ikke bæredygtig.

I en tale på mødet anerkendte viceminister for uddannelse og erhvervsuddannelse, Pham Ngoc Thuong, at Thai Binh-provinsen omfattende og hurtigt havde formidlet resolution 29, udstedt handlingsprogrammet meget tidligt og implementeret det effektivt og opnået mange bemærkelsesværdige resultater.

"Jo mere vi innoverer, jo flere vanskeligheder og udfordringer står vi over for. Derfor skal innovation have en køreplan, et fokus og nøgleprioriteter, og den må ikke spredes for tyndt ud; at være for utålmodig eller for perfektionistisk er begge uacceptable," bemærkede viceministeren.

Viceministeren for uddannelse og erhvervsuddannelse understregede den rolle, som uddannelsesinstitutionsledere spiller i uddannelsesreformen, og bekræftede: "Innovation vil være meget vanskelig at få succes, hvis institutionens leder ikke er kyndig og ikke kan inspirere sine underordnede."

Med blikket fremadrettet foreslog viceminister Pham Ngoc Thuong, at lokalsamfundene bør gøre et godt stykke arbejde med at planlægge netværket og sikre effektivitet, styrke og synkront innovere de grundlæggende elementer i uddannelse og reformere finansielle mekanismer og infrastruktur med henblik på standardisering, "uden at tvinge foden til at passe skoen".

Med hensyn til socialisering af uddannelse udtalte viceministeren, at det er nødvendigt at have en ordentlig forståelse af, at socialisering ikke blot handler om støtte eller velgørenhed, men om at mobilisere alle ressourcer til investering, fra mekanismer og politikker til at mobilisere alle sociale ressourcer på en passende måde; socialisering skal være knyttet til statslige investeringer og til uddannelsesinstitutionernes autonomi og ansvarlighed.

Tidligere samme morgen undersøgte arbejdsgruppen implementeringen af ​​resolution 29 i Thai Thuy-distriktets partikomité i Thai Binh-provinsen.

Ifølge rapporter fra lokale partikomitéer har distriktet i forbindelse med implementeringen af ​​resolution 29 fokuseret på at styre og effektivt implementere den omfattende reform af de grundlæggende elementer i uddannelse og træning med vægt på at udvikle elevernes kvaliteter og evner og opnået mange positive resultater.

Specifikt opnåede provinsen læsefærdigheder på niveau 2, universel førskoleuddannelse for 5-årige børn, universel grundskoleuddannelse på niveau 3 og universel ungdomsuddannelse på niveau 3. Den gennemførte også fusionen af ​​41 skoler (flest i Thai Binh-provinsen).

USA - Vietnam: Gå ikke glip af

Ambassadør Nguyen Quoc Dung besøger og arbejder i Minnesota, USA.Fra den 28.-30. juni aflagde den vietnamesiske ambassadør i USA, Nguyen Quoc Dung, et besøg og arbejdede i Minnesota.

Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne i højteknologi.Om morgenen den 26. juni modtog vicepremierminister Ho Quoc Dung Jeff Place, forsyningskædedirektør for Coherent Group (USA), i regeringens hovedkvarter. Under mødet bekræftede vicepremierministeren, at Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne, især inden for højteknologi, innovation og halvlederindustrier.

Opfordre amerikanske virksomheder til at udvide investeringer i højteknologiske sektorer.Vicepremierminister Ho Quoc Dung sagde, at Vietnam byder amerikanske virksomheder velkommen til at fortsætte med at udvide deres aktiviteter i Vietnam, især inden for højteknologiske industrier og sektorer med høj merværdi.

I løbet af de sidste 10 år har hele distriktet investeret over 800 milliarder VND (inklusive næsten 117 milliarder VND fra sociale bidrag) i at bygge og reparere faciliteter og købe udstyr til undervisning og læring.

Det er værd at bemærke, at uddannelses- og erhvervsuddannelsesministeriet i 2019 blev udvalgt af undervisningsministeriet som den eneste enhed på landsplan til at nominere en pris arrangeret af UNESCO i samarbejde med den japanske regering med temaet "Uddannelse for bæredygtig udvikling".

Viceminister Pham Ngoc Thuong udtrykte særlig bekymring over spørgsmålet om lærere og uddannelsespersonale og bekræftede på arbejdsmødet: "I alt er mennesker den afgørende faktor, og for uddannelse og erhvervsuddannelse er den menneskelige faktor endnu vigtigere. Kun med gode lærere kan der være gode elever."

"Ingen er enige i vold i skolen eller for høje skolepenge. Når overtrædelser sker, skal de håndteres. Men håndteringen skal være rolig, retfærdig, rimelig og medfølende for at sikre, at skolens og lærernes image forbliver værdigt og respekteret af samfundet."

"For at opnå det skal hver lærer også være en rollemodel, som samfundet respekterer," opfordrede viceminister Pham Ngoc Thuong lærerne, der deltog i mødet, samtidig med at han udtrykte håb om, at lokale partikomitéer og myndigheder ville dele og forstå det mange pres, som lærerpersonalet i øjeblikket står over for.

Kilde: https://www.congluan.vn/doi-moi-giao-duc-co-thay-tot-moi-co-hoc-tro-gioi-post268588.html