Workshoppen blev overværet af næsten 700 deltagere, herunder skoleledere og lærere med ansvar for STEM, AI og robotteknologi fra folkeskoler, ungdomsskoler med grundskoleniveau og centre, der støtter udvikling af inkluderende uddannelse i provinsen.
![]() |
| Deltagerne i workshoppen besøgte STEM-klasseværelset på Chu Van An Secondary School. |
På workshoppen hørte deltagerne to præsentationer: Retningslinjer for implementering af innovativt indhold sammen med STEM, AI og robotteknologi i grundskolen; og socialiseringsmodellen og STEM-, AI- og robotteknologiøkosystemet, investeringsstratificering og transferkøreplan. Derudover havde deltagerne også mulighed for at besøge og observere succesfulde implementeringsmodeller for STEM-uddannelse i skoler.
Workshoppen er det næste skridt i retning af standardisering af processen med at bygge STEM-klasseværelser, samtidig med at den skaber et forum for skoler, hvor de kan udveksle erfaringer og få adgang til en struktureret læringsproces for eleverne.
![]() |
| Organisationskomitéen uddelte priser til skoler, der effektivt implementerede STEM-klasseværelser. |
Thai Nguyen- provinsen er en af de lokaliteter, der proaktivt implementerede STEM-uddannelsespilotmodellen på folkeskoleniveau tidligt. I øjeblikket har hele provinsen 51 folkeskoler udvalgt som pilotsteder med det formål at have mindst én skole i hver kommune eller valgkreds, der implementerer et STEM-klasseværelse.
For nylig deltog adskillige grundskoler og gymnasier i provinsen i og opnåede høje resultater i RoboG-konkurrencen, der blev afholdt i Hong Kong. Dette betragtes som et udgangspunkt for yderligere udvidelse af provinsens STEM-klubmodel med sigte mod regionale og internationale konkurrencer.
Kilde: https://baothainguyen.vn/nghi-quyet-57/doi-moi-sang-tao---vi-thai-nguyen-than-yeu/202607/doi-moi-sang-tao-cung-stem-ai-robotics-61a78bb/












