Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Støt dit barn i den digitale tidsalder.

Teknologi åbner mange muligheder for børn til at lære, skabe og udvikle færdigheder. Det vigtige er forældrenes engagement i at hjælpe børn med at bruge teknologi korrekt, sikkert og effektivt.

Báo An GiangBáo An Giang25/05/2026

Hr. Tran Hoang Bao instruerer sit barn i, hvordan robotten betjenes. Foto: KIEU DIEM

At studere med dit barn

I studiehjørnet hos Tran Dang Quan, en 8.-klasseelev på Le Quy Don Junior High School i Rach Gia-distriktet, er computeren ikke kun et middel til underholdning, men også et vigtigt læringsværktøj. Nguyen Thi Phong Lan, Quans mor, mener, at elevernes læring i dag er meget anderledes end før. De sidder ikke længere bare og lytter til forelæsninger, tager noter og laver lektier; de skal også proaktivt finde materialer, arbejde i grupper, give præsentationer, designe slideshows og præsentere deres ideer for klassen.

Ifølge fru Lan skal forældre proaktivt udforske læringsmetoder og hvordan man laver lektier ved hjælp af applikationer for at undervise børn i den digitale tidsalder. Under sine studier undersøgte Quan ofte selvstændigt værktøjer til at hjælpe med lektier og designe præsentationer. Nogle gange fandt Quan ud af, at de gratis funktioner ikke opfyldte hans læringsbehov, så han diskuterede det med sin mor om at købe betalt software. I stedet for hurtigt at acceptere eller afslå, undersøgte fru Lan og hendes søn, om softwaren virkelig var nødvendig og egnet til hans studier. Først når hun fandt det passende, registrerede hun ham til brug. "Jeg er nødt til at lave min research for at vejlede min søn," delte fru Lan.

Selvom hun tillader sin søn at bruge computere, har fru Lan stadig tydelig kontrol over hans studie- og underholdningstid. Ifølge fru Lan bliver selvstudium og research på computere og smartphones stadig vigtigere, men børn har stadig brug for grænser for at undgå overdreven underholdning. Heldigvis har Quân en stærk selvstudiumsånd, nyder at læse og ved, hvordan man søger information på internettet. Til problemer, der kræver research, beder fru Lan endda sin søn om hjælp, fordi børn lærer hurtigere end voksne.

Du vil måske også synes om
Over 250 holdmedlemmer og studerende deltog i konkurrencen for at teste deres viden om vietnamesisk historie.
Over 250 holdmedlemmer og studerende deltog i konkurrencen for at teste deres viden om vietnamesisk historie.Om eftermiddagen den 4. juni åbnede An Giang Provincial Youth Activities and Youth Entrepreneurship-centret konkurrencen om vietnamesisk historieviden i 2026 med temaet "An Giang-børn, der vokser op med nationen".

De dage er forbi, hvor børn passivt adlød hvert eneste ord fra deres forældre. At undervise børn i den digitale tidsalder kræver, at forældre aktivt lærer sammen med deres børn at forstå software og applikationer, der bruges til læring. Teknologi kan være et problem, hvis børn bruger den ukontrolleret, men den kan også være et nyttigt værktøj, hvis den guides korrekt. En computer kan føre børn på afveje i spil, men den kan også hjælpe dem med at lære programmering, lave præsentationer, læse dokumenter, lære fremmedsprog og udvikle kreativ tænkning.

Fra spillentusiast til teknologielsker.

Hr. Tran Hoang Bao, der bor i Rach Gia-distriktet, har en ældre søn i 12. klasse, en yngre søn i 6. klasse og en yngste datter i børnehaveklasse. I starten var hr. Bao bekymret over sin søns afhængighed af computerspil og forsøgte at stoppe ham, men han indså, at det ikke ville være effektivt i det lange løb blot at forbyde det.

Hr. Bao undersøgte proaktivt, hvordan man skriver kode, programmerer spil og udvikler robotteknologi for at vejlede sine børn i at lære og lege i overensstemmelse med deres interesser. Ifølge ham kan forældre, hvis børn nyder at spille spil, hjælpe dem med at forstå, at bag et spil ligger programmeringstænkning, karakterdesign, regeludvikling, problemløsning og produktudvikling.

Takket være ordentlig vejledning deltog hr. Baos børn i programmerings- og robotkonkurrencer og vandt store priser på nationalt plan. Hans søn havde endda mulighed for at deltage i en STEM-konkurrence i Tyskland. For hr. Bao betyder det at undervise børn i den digitale tidsalder at omdanne deres interesser til motivationer for læring og udvikling af deres evner.

Ifølge hr. Bao er børn i dag ikke længere egnede til ensidige, autoritære undervisningsmetoder. Forældre kan ikke bare sige: "Du skal gøre dit eller dat", men skal hjælpe deres børn med at genkende problemer, analysere, finde løsninger, arbejde i teams, delegere opgaver og gennemføre projekter i fællesskab. Udover at lære programmering eller robotteknologi trænes hr. Baos børn også i bløde færdigheder såsom madlavning, at lave drikkevarer, reparere ting eller skabe genstande af let tilgængelige materialer. Hr. Bao mener, at børn har brug for at vide, hvordan man bruger teknologi, men også hvordan man arbejder, observerer livet og håndterer grundlæggende opgaver selvstændigt. Især engelsk er en uundværlig færdighed, da det er nøglen til at hjælpe dem med at få adgang til materialer, software, teknologisk viden og internationale platforme.

Du vil måske også synes om
Andenplads Thúy Vân: Opbygning af et billede af en kunstner med et stærkt intellektuelt fundament.
Andenplads Thúy Vân: Opbygning af et billede af en kunstner med et stærkt intellektuelt fundament.I stedet for at tage den prangende vej, opbyggede andenpladsvinderen Pham Hong Thuy Van stille og roligt sig selv som en kunstner med et stærkt intellektuelt fundament. Fra at studere kulturstudier til at komponere og producere sin egen musik valgte hun en langsigtet vej: at bruge sin viden til at definere sin identitet midt i det "virale" pres i den digitale tidsalder.

I en verden i hastig forandring behøver forældre ikke nødvendigvis at være mere teknologikyndige end deres børn, men de skal være tæt nok på hinanden til, at deres børn kan stille spørgsmål, forstå nok til, at de kan stole på og dele, og tålmodige nok til at støtte dem. I den digitale tidsalder handler kløften mellem forældre og børn ikke kun om alder, men også om adgang til teknologi. Hvis voksne forbliver uden for deres børns digitale verden, bliver uddannelse let autoritær. Omvendt, når forældre er villige til at lære sammen med deres børn, lytte til dem og analysere rigtigt og forkert sammen, bliver teknologi en bro i stedet for en barriere.

KIEU DIEM

Kilde: https://baoangiang.com.vn/dong-hanh-cung-con-thoi-dai-so-a486744.html


Kommentar (0)

Efterlad venligst en kommentar for at dele dine følelser!

Samme tag

Samme kategori

Samme forfatter

Arv

Figur

Virksomheder

Aktuelle begivenheder

Politisk system

Lokal

Produkt

Happy Vietnam
kurvbåd

kurvbåd

Vietnamesisk Tet-ferierejse

Vietnamesisk Tet-ferierejse

Frugtsæson

Frugtsæson