Digitale skolejournaler: Løsning af hindringer fra data til juridiske spørgsmål.

GD&TĐ - Praktisk implementering i mange lokaliteter viser, at for at digitale elevjournaler kan fungere effektivt, er skolerne nødt til at forberede sig omfattende med hensyn til teknologisk infrastruktur, data, digitale signaturer og ledelseskapacitet.

Der er dog fortsat hindringer i forbindelse med datainteroperabilitet og den juridiske ramme "flaskehalse", der skal løses snart.

Nødvendige og tilstrækkelige betingelser

Digitale skolejournaler forventes at reducere administrative procedurer, forbedre ledelseseffektiviteten og fremme digital transformation i uddannelsessystemet . Den faktiske implementering i mange lokaliteter viser dog, at det ikke blot handler om at erstatte papirjournaler med elektroniske versioner.

Hr. Nguyen Huu Thinh, rektor for Huong Phung High School ( Quang Tri ), sagde, at skolen har brugt VNEDUs elevstyringssystem i mange år og vil implementere digitale karakterudskrifter til elever i 12. klasse fra skoleåret 2025-2026. Alle lærere har fået udstedt digitale signaturer, så driften er relativt problemfri.

Ifølge hr. Thinh er den største udfordring i øjeblikket dog at synkronisere data mellem systemer. Hvert semester skal data overføres fra skolens administrationssoftware til branchens database, men der opstår stadig problemer, fordi platformene endnu ikke er fuldt ud ensartede. Han foreslog, at koderne for fag som teknologi og fremmedsprog bør standardiseres i branchens database hurtigst muligt for at sikre datainteroperabilitet.

Hr. Vo Dang Chin, rektor for Tra Nam Ethnic Boarding Primary and Secondary School (Tra Linh, Da Nang City), deler den samme opfattelse og mener, at den største flaskehals i øjeblikket er manglen på sammenhæng. Ifølge ham er data mellem skoleår stadig ikke problemfrit forbundet, selvom digitale elevjournaler har været implementeret i mange år. Når eleverne går op i en ny klasse, vises oplysningerne og de digitale signaturer fra det foregående skoleår ikke i de aktuelle journaler, hvilket tvinger lærerne til at tilgå hvert skoleår separat for at slå op eller genudskrive dataene.

Derudover øger brugen af ​​flere forskellige administrationsplatforme også risikoen for fejl. Selv en lille uoverensstemmelse i tegn eller dataformatering kan få systemet til at rapportere en fejl, hvilket tvinger lærerne til manuelt at kontrollere og rette problemet. Ifølge uddannelsesadministratorer er digitale elevjournaler sandsynligvis ikke effektive, hvis dataene forbliver spredte, mangler standardisering og ikke har en samlet, landsdækkende platform.

Fra et infrastrukturperspektiv sagde hr. Vo Thanh Phuoc, rektor for Nguyen Hue Secondary School (Hai Chau-distriktet, Da Nang City), at selv når de er implementeret på det lokale datasystem, forekommer der stadig netværksafmatninger eller overbelastning i spidsbelastningsperioder.

Vanskelighederne er endnu mere udtalte i bjergområder. Ifølge hr. Vo Dang Chin er mange lærere ved skoleårets afslutning nødt til at skynde sig at indtaste data sent om aftenen eller tidligt om morgenen for at undgå at overbelaste systemet. På steder med ustabile internetforbindelser kan selv en lille teknisk fejl få behandlingen af ​​dokumenter til at tage timevis.

Du vil måske også synes om

Eksamensspørgsmål og -svar til matematikeksamenen i 10. klasse i Gia Lai-provinsen.(Dan Tri Avis) - Om morgenen den 28. juni tog kandidater i Gia Lai-provinsen matematikeksamen, det sidste af de tre obligatoriske fag i optagelsesprøven for 10. klasse i skoleåret 2026-2027.

Særlige nyheder i Hanoi Moi-publikationen, 28. juni 2026.Vicedirektør for afdelingen for græsrodskultur, familie og biblioteker (ministeriet for kultur, sport og turisme) Khuat Van Quy: Opbygning af vietnamesiske familieværdier i den nye æra; Ærlighed i kunstnerisk skabelse og performance: Opretholdelse af offentlighedens tillid; På tærsklen til ASEAN Cup 2026: Vietnams landshold øger truppens dybde; Frigørelse af kreditkapital til fast ejendom: Udvidelse af mulighederne for boliger ... er de vigtigste nyheder i Hanoi Moi-publikationen den 28. juni.

Udformning af et universitetsledet system og reduktion af presset fra optagelsesprøver til 10. klasse.Vicepremierminister Le Tien Chau anmodede om en undersøgelse af optagelsesmetoder til 10. klasse, der har til formål at reducere presset, sikre retfærdighed og gennemsigtighed og være passende til forholdene i hvert enkelt område.

Ifølge uddannelsesadministratorer vil investeringer i teknologisk infrastruktur, forbedring af databehandlingskapaciteten og sikring af interoperabilitet være forudsætninger for, at systemet kan fungere effektivt, hvis digitale skolejournaler implementeres landsdækkende i den nærmeste fremtid.

Lærerpersonalet på Le Dinh Chinh Primary School afholdt en faglig udviklingssession om emnet digital transformation. Foto: NTCC

Færdiggør det sidste link

På Le Dinh Chinh Primary School (Hoa Cuong, Da Nang City), da det elektroniske elevregistreringssystem først blev implementeret, ydede skolen økonomisk støtte til lærerne til at registrere sig til personlige digitale signaturer. Samtidig fik det administrative personale, IT-lærerne og skoleadministratorerne til opgave at studere systemet på forhånd for at vejlede og støtte lærerne i hele skolen.

Fru Huynh Thi Thu Nguyet, rektor for Le Dinh Chinh Primary School, sagde, at overgangen fra manuelle til digitale signaturer i starten skabte et betydeligt pres på lærerne. Især nogle kontraktlærere, der erstattede lærere på barselsorlov, havde endnu ikke fået adgang til identifikationskonti til at bruge digitale signaturer.

I disse tilfælde skal skolen håndtere situationen fleksibelt ved at lade en fastansat lærer underskrive på vegne af personalet efter overdragelsen af ​​ansvaret, eller ved at kontakte en lærer på barselsorlov for at få den til at vende tilbage og hjælpe med at udfylde papirarbejdet. Dette er hindringer, der opstår under overgangsprocessen, som skolen proaktivt skal adressere for at undgå at påvirke arbejdets fremskridt.

Ifølge hr. Vo Thanh Phuoc, rektor for Nguyen Hue Secondary School (Hai Chau-distriktet, Da Nang City), er digitale signaturer en af ​​de første vanskeligheder ved implementering af digitale skoleregistre. I øjeblikket findes der to former samtidig: digitale signaturer udstedt af regeringens krypteringsudvalg og digitale signaturer leveret via tjenester.

Mange lærere har dog rapporteret, at gratis digitale signaturer under brug nogle gange støder på fejl eller tager lang tid at løse, når der opstår tekniske problemer. For at sikre, at deres arbejde fortsætter uafbrudt, er mange lærere nødt til at bruge betalte digitale signaturtjenester, hvilket koster flere hundrede tusinde dong pr. brugscyklus.

Ifølge hr. Phuoc er tekniske vanskeligheder dog ikke det største problem. Det, der bekymrer skolerne, er, at digitale karakterudskrifter stadig ikke fuldt ud anerkendes som havende den juridiske værdi, at de fuldstændigt kan erstatte papirkarakterer, på trods af investeringer i teknologisk infrastruktur, uddannelse af lærere, digitale signaturer og implementering af elektroniske karakterudskrifter. Derfor skal de fleste skoler stadig vedligeholde både papir- og elektroniske optegnelser samtidigt. Lærerne skal både underskrive digitalt på systemet og udskrive papirkarakterer for at underskrive direkte og gemme dem. Når elever skifter skole eller skifter klassetrin, er papiroptegnelser i mange tilfælde fortsat obligatoriske.

USA - Vietnam: Gå ikke glip af

Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne i højteknologi.Om morgenen den 26. juni modtog vicepremierminister Ho Quoc Dung Jeff Place, forsyningskædedirektør for Coherent Group (USA), i regeringens hovedkvarter. Under mødet bekræftede vicepremierministeren, at Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne, især inden for højteknologi, innovation og halvlederindustrier.

Opfordre amerikanske virksomheder til at udvide investeringer i højteknologiske sektorer.Vicepremierminister Ho Quoc Dung sagde, at Vietnam byder amerikanske virksomheder velkommen til at fortsætte med at udvide deres aktiviteter i Vietnam, især inden for højteknologiske industrier og sektorer med høj merværdi.

Vietnam og USA styrker samarbejdet om at håndtere konsekvenserne af krigen.VTV.vn - Den 22. juni modtog generalsekretær og præsident To Lam den fungerende sekretær for den amerikanske flåde, Hung Cao.

Hr. Vo Dang Chin mener, at dette er årsagen til, at målet om at reducere de administrative procedurer ikke er blevet nået som forventet. "Digital transformation burde have bidraget til at reducere arbejdsbyrden for lærerne, men på nogle områder har den faktisk skabt mere arbejde," kommenterede hr. Chin.

Ifølge uddannelsesadministratorer vil den digitale transformation inden for uddannelse have svært ved at nå sine mål om at reducere det administrative pres, forbedre ledelseseffektiviteten og udnytte data som forventet, hvis data forbliver spredte, systemerne ikke er synkront forbundet, og papirregistre fortsat eksisterer side om side med elektroniske registre.

Digitale skolejournaler er en uundgåelig tendens og tilbyder mange langsigtede fordele. For at dette system virkelig kan blive en realitet, er forberedelse på skoleniveau dog kun en del af historien. Endnu vigtigere er det, at der skal etableres et samlet økosystem for uddannelsesdata på landsdækkende plan, hvor elevdata opbevares i 1. til 12. klasse, platforme kan sammenkobles, digitale signaturer bruges bekvemt, og digitale skolejournaler er fuldt juridisk anerkendt. - Hr. VO THANH PHUOC - Rektor for Nguyen Hue Secondary School (Hoa Cuong, Da Nang City)

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/hoc-ba-so-go-vuong-tu-du-lieu-den-phap-ly-post781379.html