Når talent ikke er den mest fremragende egenskab

For elever på True North International School (TNIS) er universitetet ikke målstregen, men resultatet af en spektakulær personlig transformation. Historien om Luu Tien Minh Nghia (12I) er et levende eksempel. Når man ser på Luu Tien Minh Nghias profil på hans første dag på TNIS, ville mange se billedet af en elev, der er blevet opdraget på en meget "ordentlig" måde.

Luu Tien Minh Nghia (12I) har netop modtaget et tilbud om optagelse på Cornell University.

En "god", men almindelig profil

Få mennesker ved, at Minh Nghia (12. klasse) var en ret stille elev, før han modtog et optagelsesbrev på Food Science-programmet på Cornell University (et prestigefyldt Ivy League-universitet i USA). Han klarede sig godt i skolen, var god til sport, havde en positiv indstilling og var disciplineret, men han havde ingen nationale priser inden for noget felt. Når man ser på Nghias profil, kunne man ikke umiddelbart bemærke noget enestående; der var ikke en eneste exceptionel kvalitet. I mange uddannelsessystemer ville en sådan profil typisk blive betragtet som en alsidig elev, men ikke som en særlig fremragende .

Vendepunktet kom, da Nghia valgte at studere sine sidste år på True North International School. Da lærerne begyndte at have dybere samtaler med Nghia, indså skolen, at hans problem ikke var mangel på evner, men snarere en langsigtet strategi for at omdanne hans styrker til noget andet. Med andre ord var Nghia nødt til at lære én afgørende lektie: udholdenhed – men det skulle være den rigtige tilgang og tilstrækkelig dybdegående.

Nghĩa deltog i løbet med IronTeen Club som holdkaptajn.

Jo mere Nghia arbejdede sammen med sine mentorer og lærere, jo mere indså de, at han besad en sjælden egenskab: evnen til at holde ud på lang sigt, hvis han virkelig troede, at den vej, han fulgte, var meningsfuld. Dette ses sjældent hos gymnasieelever. Baseret på denne observation rådede hans lærere ham om en vej, der var meget anderledes end mange andres. I stedet for at jagte titler eller haste igennem ansøgninger, var Nghias vej stille, men besværlig, baseret på tre hovedsøjler: personlig disciplin, akademisk dybde og evnen til at udforske og forfølge sine egne styrker over mange år.

Nghias forvandling afspejles ikke kun i hans karakterudskrifter; det er mest tydeligt i den støtte, han modtager fra sin familie og de lærere, der har været med ham siden hans første dage på TNIS. Nghias mor, Le Thu Van, delte følelsesladet: "Takket være den dedikerede vejledning fra lærerne på True North International School har han overvundet sine begrænsninger og er blevet en meget mere moden og selvsikker elev." Tammy Bui, COO for True North International School og Nghias mentor fra hans tidlige dage på TNIS, tilføjede: "Det, der gør os mest stolte af Nghia, er ikke invitationen fra Cornell, men hans vækstrejse. Nghia var ikke en fremragende elev fra starten, men han lærte at holde ud på en lang og besværlig vej. Og det er det, der skaber Nghias succes i særdeleshed og True North generelt."

Thu Vân og hr. Lưu Tiến Minh Nghĩa

Du vil måske også synes om

Hjælper underprivilegerede elever med at opfylde deres uddannelsesdrømme.I løbet af optagelsessæsonen i 2026 implementerede universiteterne i Ho Chi Minh City proaktivt mange praktiske støttepolitikker for at hjælpe studerende med at forfølge viden med selvtillid og realisere deres karrieredrømme.

Mentorskabets filosofi: At ikke lade nogen i stikken.

Minh Nghias succes er ikke tilfældig. Den er bygget på de fire kernepunkter i TNIS: Akademisk ekspertise, karakterudvikling, globalt medborgerskab og holistisk velvære.

Som en skole akkrediteret af WASC (Western Association of Schools and Colleges) har hver elev på True North (TNIS) et unikt privilegium – en personlig læringsrejse. Her formidler skolens multinationale lærerstab ikke kun viden, men frigør også potentiale. Skolen yder tæt og empatisk støtte for at hjælpe hver enkelt med at identificere og finpudse sine unikke styrker.

Et multikulturelt og multinationalt læringsmiljø hos True North.

Gerald Schoen, skolens rektor, bemærkede: "Det beundringsværdige ved Nghia er, hvordan han gradvist er blevet en selvstændig elev. Fra at være en selvbevidst elev har han lært at kommunikere, udvide sin vennekreds og holde ud i at forfølge sine egne mål."

I en verden i hastig forandring er en universitetsgrad kun en nødvendig betingelse, men modstandsdygtighed og tilpasningsevne er tilstrækkelige betingelser for succes. Minh Nghias og andre TNIS-studerendes rejse har bekræftet en kerneværdi hos True North: Skolen uddanner ikke kun fremragende studerende, men dyrker også individer med identitet, passion og modstandsdygtighed til at tage kontrol over deres liv, selv før de starter på universitetet.

True North International School fortsætter med at optage elever fra førskole (5 år) til 12. klasse.

Kontaktoplysninger:

Du vil måske også synes om

Forbinder skoler og virksomheder: Udvidelse af jobmuligheder for studerende på Quang Ninh Industrial UniversityOm morgenen den 3. juni 2026 organiserede Quang Ninh Industrial University et netværksarrangement for virksomheder mellem studerende og Tonly Vietnam Electronics Engineering Co., Ltd. Dette program var en praktisk aktivitet, der havde til formål at styrke forbindelserne mellem universitetet og virksomheder, samtidig med at det gav de studerende mulighed for at opleve virkelige arbejdsmiljøer og forstå virksomheders rekrutteringsbehov inden for elektroteknik, elektronik og automation.

Hotline: 0944359393

Eller via optagelseswebstedet: https://truenorth.edu.vn/vi

Kilde: https://tienphong.vn/khi-tai-nang-chua-phai-la-dieu-noi-bat-nhat-post1830273.tpo