Dette er resultatet af den omhyggelige og dedikerede indsamling, kompilering, optagelse og fortolkning af On Nhu Luong Van Can - en patriotisk lærd, der deltog i grundlæggelsen af Dong Kinh Nghia Thuc (Østerns Hovedstads Skole for Retfærdighed) - og som skal gives videre til fremtidige generationer.

Bogen "Gamle og moderne ordsprog " af On Nhu Luong Van Can, udgivet af General Publishing House.
FOTO: QUYNH MY

I bogens forord understreger forfatteren Luong Van Can: "Der er tre udødelige ting, som de gamle har efterladt: for det første at etablere dyd; for det andet at etablere fortjeneste; og for det tredje at etablere tale. Hvis man besidder dyd til at tjene som et eksempel, vil folk ære dem umådeligt; hvis man har fortjeneste til at redde menneskeheden, så er tale hjertets stemme. Uanset hvilke tanker der opstår, udtrykkes de. Når de tales, hvis meningen er retfærdig, og alle accepterer den som korrekt, i generationer fremover, så etableres god dyd gennem sådan tale, og store præstationer opnås. Således gives tale videre for evigt, uforanderlig selv gennem utallige generationer."
Han værdsatte altid menneskelig ære højere end guld og dedikerede sit liv til at øge offentlighedens bevidsthed, fremme national selvstændighed og revitalisere landet. Han skrev: "Ærens værdi er større end at bære et guldbælte," eller: "At etablere et ry tager et liv, men at miste det er kun et øjeblik; succes er hårdt, men fiasko er let."
Luong Van Can, oprindeligt Luong Ngoc Can (også kendt som On Nhu), med øgenavnet Son Lao, blev født i 1854 i Hanoi . Efter at have opnået en bachelorgrad i klassisk kinesisk åbnede han i 1907 sammen med sine kolleger Dong Kinh Nghia Thuc-skolen, og han fungerede som dens rektor. I 1913 blev han af de franske kolonimyndigheder idømt eksil til Phnom Penh (Cambodja) for at have deltaget i opildning mod regeringen. I 1921 vendte han tilbage til sit hjem i Hanoi, genåbnede sin skole og skrev bøger. Han døde i 1927.
Kilde: https://thanhnien.vn/kim-co-cach-ngon-loi-day-hay-cua-nguoi-xua-185251103223709389.htm








Kommentar (0)