Klassen har 3 "vidunderbørn".

En klasse har tre elever, der vandt hovedpræmier i den nationale konkurrence "Vietnamesisk Sprogmester". Denne præstation gør 5./5. klasse på Hon Dat Town Primary School 1 til et lysende eksempel på akademisk ekspertise i lokalområdet.

Tre elever fra 5./5. klasse på Hon Dat Town Primary School 1 vandt præmier ved den nationale konkurrence "Vietnamesisk Sprogmester". Foto: MI NI

Efter at have vundet andenpræmien i den nationale finalerunde af onlinekonkurrencen "Vietnamesisk sprogmester" for skoleåret 2025-2026, delte Nguyen Truong Ngoc Diep: "I forberedelsesperioden modtog jeg altid opmuntring fra mine lærere og forældre, hvilket motiverede mig til at prøve endnu hårdere. Konkurrencen hjalp mig med at lære mange nyttige ting og få mange nye venner. Jeg vil fortsætte med at studere flittigt for at opnå endnu bedre resultater."

Lai Hoa Thanh, der delte andenpræmien, sagde, at hun bedst kunne lide spørgsmålene om vietnamesiske folkesange, ordsprog og historie, fordi de hjalp hende med at forstå mange interessante ting. For at klare sig godt til eksamen forblev hun rolig og øvede sig flittigt hver dag. I fremtiden vil hun fortsætte med at læse flere bøger og stræbe efter at studere hårdere for at opnå bedre resultater.

Du vil måske også synes om

Den stående komité i An Giang Provincial Party Committee overvåger implementeringen af ​​resolution nr. 72-NQ/TW i O Lam kommune.Den 4. juni besøgte det 451. overvågningshold fra den stående komité i An Giang-provinsens partikomité, ledet af medlem af den stående komité og leder af den provinsiale partikomités afdeling for propaganda og massemobilisering, Tong Phuoc Truong, O Lam kommune for at overvåge implementeringen af ​​politbureauets resolution nr. 72-NQ/TW om forbedring af folks sundhed.

Pham Mai Tue Nhi, der vandt tredjepræmien i den nationale konkurrence "Vietnamesisk Sprogmester", fortalte, at hun regelmæssigt øvede sig på forskellige typer spørgsmål for at forberede sig til eksamen. Udover sin tid i timerne studerede hun også derhjemme under vejledning af sin lærer for at forbedre sine reflekser og sin selvtillid, når hun tog online-testen.

Klasse 5/5 har i øjeblikket 39 elever. Midtvejs i andet semester af skoleåret 2025-2026 gennemførte 100 % af eleverne læringsindholdet og de pædagogiske aktiviteter, og deres kvaliteter og evner blev alle vurderet som tilfredsstillende. Klassen deltog aktivt i mange intellektuelle konkurrencer og opnåede høje resultater, såsom at vinde 2 andenpræmier og 1 tredjepræmie på nationalt niveau i konkurrencen "Vietnamesisk sprogmester"; vinde 1 guldmedalje på nationalt niveau i Violympiade; modtage en hædrende omtale på provinsniveau i VioEdu og have elever til at deltage på nationalt niveau. Bevægelser som "grønne, rene og smukke klasseværelser", små projekter og tegning til propagandaformål blev aktivt støttet af klassen og opnåede gode resultater.

Fru Tran Thi Ngoc Bich, klasselærer for 5./5. klasse, sagde, at hun altid fornyer sine undervisningsmetoder for at gøre dem lette at forstå, skabe interesse for læring og opfordre eleverne til aktivt at udforske viden. Samtidig opbygger hun en konkurrencepræget læringsbevægelse gennem forskellige former for opmuntring såsom ros, små gaver og medaljer ... for at motivere eleverne. I konkurrencen om "Vietnamesisk Sprogmester" fortsætter hun med at motivere eleverne og antænde deres passion for læring, da eleverne allerede har et fundament af viden fra tidligere klassetrin. Hun samarbejder også med andre lærere for at gennemgå specifikke emner om ordforråd, grammatik, folkesange, ordsprog og læseforståelse og gør dem bekendt med forskellige typer eksamensspørgsmål. "Familiernes støtte og elevernes flid og iver efter at lære er vigtige faktorer, der har hjulpet klassen med at opnå mange fremragende resultater," fortalte fru Bich.

Ifølge hr. Tran Thanh Thuy, rektor for Hon Dat Town Primary School 1, er 5./5. klasse en veldisciplineret klasse med mange flittige elever, der er selvmotiverede og aktivt deltager i skolens aktiviteter. Disse resultater kan tilskrives klasselærerens engagement og forældrenes støtte. Skolens ledelse prioriterer altid investeringer i faciliteter, levering af ekstra computere til at understøtte undervisningen og læringen i datalogi og engelsk og skaber muligheder for eleverne til at få adgang til teknologi og deltage i onlinekonkurrencer.

Skolen opfordrer også lærerne til at innovere undervisningsmetoder, identificere og pleje begavede elever for at forbedre kvaliteten af ​​uddannelsen. "Deltagelse i konkurrencer hjælper ikke kun eleverne med at konsolidere deres viden, men finpudser også deres tænkeevner, selvtillid, initiativ samt kommunikations- og læringsevner. De får mere motivation til at lære og har flere muligheder for holistisk udvikling i de følgende år," sagde hr. Thuy.

Du vil måske også synes om

Virksomheder "jager" efter teknisk personale på jobmessen.Den 4. juni organiserede Hanoi College of Electrical Engineering (HCEM) HCEM 2026 jobmessen for sidsteårsstuderende fra afdelingerne for elektroteknik, informationsteknologi og maskinteknik med deltagelse af mange virksomheder inden for industri, mekanik, el, automation, informationsteknologi og teknisk service.

MINI

Kilde: https://baoangiang.com.vn/lop-hoc-co-3-trang-nhi--a486236.html