Innovative partiafdelingsaktiviteter
Ved at implementere modellen "de fire gode partier" afholder partiafdelingen af Tran Van On Primary School regelmæssige og regulerede møder; atmosfæren er venlig og åben. Faglige emner er integreret i mødeindholdet. Partimedlemmer udveksler og udtrykker deres meninger om emner som: vejledning af svage elever, pleje af begavede elever eller løsninger til anvendelse af informationsteknologi og kunstig intelligens i undervisningen. Disse emner konkretiseres i lærernes daglige handlinger: en lektion med ny software, en session om forbedring af livsfærdigheder, en lille gruppeundervisning efter skoletid.
Fru Pham Thi Thu Van, lærer for 4./1. klasse på Tran Van On Primary School, giver en lektion til sine elever. Foto: Huong Giang
I 2024 organiserede partiafdelingen af Tran Van On Primary School mange praktiske temamøder, især mødet om "Kadrer og partimedlemmer fortsætter med at opfylde deres eksemplariske ansvar; overvinder frygten for ansvar og modviljen mod at handle." Partimedlemmer rejste vanskeligheder og hindringer i undervisningsprocessen med henblik på diskussion og løsningsfinding. Fru Vu Ngoc Tuyet, lærer i 3./1. klasse, delte: "Under partiafdelingens møder blev demokratiets ånd fremmet. Der var ingen respekt eller undgåelse; i stedet var der åbenhed og konstruktiv feedback."
Holistisk uddannelse
Selvom det kun er en mellemstor folkeskole, er det kvaliteten af undervisningen, som mange forældre sætter pris på og vælger at sende deres børn til. Hver elev på Tran Van On Primary School opfordres til at udtrykke deres kreativitet, udvikle deres selvstudium og dyrke en kærlighed til læring. Hvert klasseværelse er en lille verden , hvor eleverne ikke kun lærer om det akademiske, men også lærer at være gode mennesker.
I sin omfattende strategi for uddannelsesudvikling lægger festudvalget og skolens bestyrelse særlig vægt på undervisning i livsfærdigheder og erfaringsbaserede aktiviteter. Lektionerne er ikke længere begrænset til klasseværelset; eleverne oplever og lærer gennem fritidsaktiviteter, der er knyttet til virkelige situationer. Gennem disse fritidsaktiviteter bliver eleverne mere selvsikre, selvsikre og lærer at dele og samarbejde med deres jævnaldrende.
Bag disse innovationer ligger partiafdelingens tætte støtte. Partiafdelingen yder ikke kun vejledning, men overvåger også nøje hver lektion og hvert skridt, som lærerne tager. Hr. Nguyen Minh Tri, sekretær for partiafdelingen og rektor for Tran Van On Primary School, udtalte: "Skolens ledelsesteam bruger tid på at besøge klasseværelser, forstå den faktiske situation, tilbyde forslag og rådgivning og ledsage lærerne i alle aktiviteter. Alle vanskeligheder løses, hvilket sikrer, at ingen behøver at kæmpe alene."
Faglige udviklingssessioner, undervisningsdemonstrationer og prøvelektioner er ikke kun muligheder for at afprøve og evaluere undervisningsmetoder, men også muligheder for lærere til at udveksle erfaringer og lære af hinanden professionelt. Klasseværelsesmiljøet er retfærdigt og åbent, hvor svagere elever modtager dedikeret støtte, hvor begavede elever får frigjort deres potentiale, og alle opfordres til at udvikle sig.
Nøglen ligger hos partimedlemmerne.
Particellen på Tran Van On Primary School har i øjeblikket 22 medlemmer, hvoraf størstedelen er unge, dynamiske og dedikerede til deres profession. En af de vigtigste faktorer, der bidrager til skolens uddannelsesmæssige kvalitet, er partimedlemmernes indsats for at lære, innovere undervisningsmetoder og være kreative i hver lektion.
For fru Pham Thi Thu Van, en lærer i 4./1. klasse, handler undervisning ikke kun om at formidle viden, men også om at pleje elevernes tænkning, karakter og glæde ved at komme til undervisningen. Fru Van sagde: "Fra begyndelsen af skoleåret undersøgte og kategoriserede jeg elevernes evner og designede derefter individuelle lektioner. Elever med høje præstationer fik udvidede, kreative øvelser; dem, der var langsommere i deres læring, fik privatundervisning efter undervisningen."
Med teknologiens udvikling anvender de fleste lærere på Tran Van On Primary School informationsteknologi flittigt, f.eks. ved at lave elektroniske lektionsplaner. Fru Vu Ngoc Tuyet er et af de unge partimedlemmer, der fører an i anvendelsen af informationsteknologi i undervisningen. Hun organiserer livlige STEM-lektioner, bruger KAV-øvelsessoftwaren og har selvstændigt lavet 400 elektroniske lektionsplaner. I sine timer tilegner eleverne sig ikke kun viden, men er også entusiastiske, proaktive og samarbejdsvillige.
Baseret på modellen med "de fire gode partier" leder partiafdelingen af Tran Van On Primary School opbygningen af et kvalitetsbevidst uddannelsesmiljø, hvor eleverne udvikler sig omfattende. Innovation i undervisningen, enighedens ånd og lærerpersonalets indsats hjælper skolen med at opretholde stærke resultater og bekræfte sin position i den provinsielle uddannelsessektor.
| Enhedens ånd og den eksemplariske opførsel fra partimedlemmerne hjalp partiafdelingen af Tran Van On Primary School med at opnå titlen "Partiafdeling, der udfører sine opgaver på fremragende vis" og blive anerkendt som en "Partiafdeling med 4 gode kvaliteter" i 2024. |
HUONG GIANG
Kilde: https://baoangiang.com.vn/mai-truong-4-tot--a461845.html
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)