Muligheder for studerende
Efter næsten et års praktikophold i Japan er den studerende Vo Pham Kim Hoa (klasse 23C2, hovedfag i fødevareteknologi) blevet meget mere moden og selvsikker. Hver dag arbejder Hoa sammen med japanske kolleger og lærer af deres erfaringer, færdigheder og viden om moderne teknikker til konservering og opbevaring af fødevarer. Derudover er Hoa blevet fortrolig med kulturen og menneskene der og har tilegnet sig gode vaner, en ansvarsfølelse og et højt niveau af disciplin.
Ifølge Tran Hoang Dung, direktør for Admissions and Employment Center på College of Food and Food Technology, er Japan Internship Program godkendt af den japanske regering , hvilket giver japanske virksomheder mulighed for at acceptere og ansætte internationale studerende til praktikophold. Målet er at fremme samarbejde og udveksling og at give internationale studerende muligheder for at lære og udvikle færdigheder i Japan.
I de senere år har Da Nang University, University of Education, også styrket studenterudvekslinger med lande i regionen og rundt om i verden. Duong Bui Vinh (klasse 22 SLS, historiepædagogik, Fakultet for Historie - Geografi - Politik ) havde en mindeværdig tid med at deltage i et studenterudvekslingsprogram i Thailand. De to ugers praktikophold og erfaringer i Smilets Land hjalp Vinh med at finpudse sin professionelle viden, øge sin forståelse og udvide sit internationale perspektiv.
Ifølge Nguyen Van Hieu, prorektor for University of Education, sender universitetet i gennemsnit 100-150 studerende hvert år for at deltage i udvekslingsprogrammer, videregående studier og kortvarige praktikophold i partnerlande. Dette er en mulighed for studerende til at tilegne sig viden, færdigheder og international erfaring; og samtidig blive "unge ambassadører", der fremmer Vietnams og universitetets image i verden .
Styrkelse af internationalt samarbejde
Ifølge repræsentanter fra University of Education har universitetet udviklet adskillige fælles uddannelses- og studenterudvekslingsprogrammer med prestigefyldte universiteter verden over. Universitetet har til dato etableret et bredt netværk af partnerskaber med over 50 internationale partnere, der giver fakultet og studerende adgang til ny viden og avancerede, moderne uddannelsesmetoder. Dette samarbejde strækker sig ud over akademisk udveksling til praktikophold og jobformidling og giver de studerende mulighed for at opleve et internationalt arbejdsmiljø fra en tidlig alder.
I forbindelse med globalisering fokuserer gymnasier og universiteter, sideløbende med internationalt samarbejde, på at udvikle uddannelsesprogrammer i fremmedsprog, især engelsk, og gradvist opbygge et internationalt akademisk miljø. Et centralt træk ved disse programmer er sikring af undervisningskvalitet, opdatering af moderne læringsindhold og brugen af engelsk som eneste eller delvist undervisningssprog. Desuden hjælper anvendelsen af aktive læringsmetoder, projektbaseret læring og læring knyttet til forskning og praksis de studerende ikke kun med at tilegne sig specialiseret viden, men også med at udvikle kritisk tænkning, kreativitet, kommunikations- og teamworkfærdigheder, hvilket forbedrer deres internationale konkurrenceevne og sigter mod at blive globale studerende.
Ifølge direktøren for Da Nang Universitet, Nguyen Ngoc Vu, er internationalt samarbejde en af de strategiske retninger inden for uddannelse og støtte til beskæftigelse for studerende. Da Nang Universitet har til dato opbygget et bredt netværk af samarbejde med mere end 250 universiteter, forskningsinstitutioner og internationale organisationer.
Som uddannelses- og træningscenter i det centrale og vestlige Vietnam er Da Nang i gang med at anmode om UNESCOs optagelse i netværket af "globale læringsbyer" i 2026. Ifølge hr. Nguyen Ngoc Vu skal Da Nang for snart at blive en "global læringsby" opbygge og udvide livslange læringsrum for alle borgere og udvikle et åbent læringsnetværk, der forbinder biblioteker, kulturcentre, museer og digitale platforme, så folk kan lære når som helst og hvor som helst. Derudover skal byen fremme menneskelige ressourcer af høj kvalitet og en innovationsånd, der forbinder uddannelse med forskning, iværksætteri og digital transformation for at gøre viden til en drivkraft for socioøkonomisk udvikling.
Ifølge den generelle konsensus blandt universitetsadministratorer i området er Da Nang nødt til at opbygge et omfattende økosystem for internationale studerende for at forbedre de videregående uddannelser i den nye æra. Dette omfatter ikke kun klasser af høj kvalitet, men også moderne kollegieværelser, åbne kulturrum og støttende politikker såsom stipendier og strømlinede juridiske procedurer for at tiltrække flere internationale studerende og styrke byens image som en global læringsby.
Kilde: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)