For vietnamesere er etikette endnu vigtigere end talent. Ordsproget "Lær først etikette, lær derefter viden" illustrerer dette perfekt. Inden for denne "etikette" er respekt for lærere og værdsættelse af uddannelse et iboende træk, en genetisk kode, der er gået i arv gennem generationer. Og Tet (vietnamesisk nytår) er en af de vigtigste lejligheder for vietnamesere til at udtrykke denne respekt og påskønnelse for deres lærere.
"Hvis du vil krydse, så byg en bro..."
I gamle dage havde læreren en meget høj position. I værdihierarkiet "hersker - lærer - far" var læreren endda over faderen, kun overgået af kongen. Dette skyldtes, at folk i fortiden troede, at mens forældre gav os vores fysiske form, mad og tøj, var det læreren, der oplyste vores sind, lærte os "vejen" til at være et godt menneske og gav os "færdighederne" til at opnå personlig succes og velstand. Uden en lærer ville en person være som vildt ukrudt, vokse op uden at kende etikette, rigtigt fra forkert eller forstå verdens uendelighed.

"Besøgende lærere på den tredje dag af Tet" afspejler det vietnamesiske folks respekt for deres lærere.
FOTO: DAO NGOC THACH
Ordsproget "På den første dag af Tet skal du besøge din far; på den anden dag skal du besøge din mor; på den tredje dag skal du besøge din lærer" stammer fra dette. Det er ikke blot et almindeligt ordsprog; det repræsenterer en klar opdeling af taknemmelighed, en social orden etableret af moral.
Dag 1: Vi vender vores tanker til vores fædrene rødder, hvor vi bærer vores efternavn.
Dag 2: Vi vender vores tanker til vores moderlige rødder, det sted hvor vi blev født.
Dag 3: Vi vender vores tanker til dem, der har undervist os og hjulpet os med at blive dem, vi er.
Tet er i bund og grund en tid til refleksion. At se tilbage på det forgangne år og reflektere over, hvis hænder har næret vores liv.
Jeg husker de historier, mine ældre fortalte mig: I gamle dage, om morgenen den tredje dag i kinesisk nytår, ville klassens leder (kaldet "hovedeleven") samle de andre elever, uden at nogen fortalte dem, hvad de skulle gøre. De samledes og gik derefter i en lang række til lærerens hus. Uanset om de var højtstående embedsmænd eller almindelige borgere, bøjede alle hovedet som ydmyge elever, når de gik gennem lærerens port.
Dengang var gaverne meget beskedne. "En lille gave, men et oprigtigt hjerte." Nogle gange var det bare en betelkasse, en centnergraeskar vin, et par klæbrige riskager eller et kilogram te. Lærere i gamle dage forventede ikke guld eller sølv. Det, de håbede mest på, var deres elevers vækst og modenhed. Lærer og elev sad og diskuterede litteratur, og så skænkede læreren dem kalligrafiens gave. Tegnene for "tålmodighed", "dyd" og "hjerte"... blev bragt hjem og hængt op i huset som skatte, en lektie at følge dem med gennem hele året.
Skønheden ved den tredje dag i månemåneden i gamle dage lå i dens renhed. Ingen egeninteresse, ingen stræben efter karakterer, ingen lobbyisme. Kun respektfuld ærbødighed for viden og moral. Filosofien "Et ord er en lærer, selv et halvt ord er en lærer" formede karakteren hos generationer af vietnamesiske lærde.

"Den tredje dag af Tet, en dag til at vise taknemmelighed til vores lærere", er dagen hvor vi udtrykker vores påskønnelse.
Foto: Dao Ngoc Thach
Er der stadig respekt for lærere og ældre?
Men efterhånden som tiden gik, drejede samfundet sig om kampen for overlevelse, og traditionen med "at besøge læreren på den tredje dag af Tet" syntes at iføre sig forskellige klæder. Nogle var beregningens stramme klæder, andre pragmatismens plettede klæder.
Når forældre ikke respekterer lærere, hvordan kan et barn så oprigtigt bøje sig for dem? Når forældre diskuterer lærere med foragt under måltiderne, nedgør deres indkomst og deres evner foran deres børn, vil barnet tage den respektløse holdning med sig i skolen. Og så beklager vi, hvor uhøflige børn er i disse dage, hvor moralsk forfaldne de er. Kunne det være, at denne forfald stammer fra netop den manglende respekt, som voksne har for dem, der vejleder dem gennem livet?
Selvfølgelig findes der korrupte lærere, men "ét dårligt æble ødelægger tønden" kan ikke være en grund til fuldstændig at tilsidesætte det ældgamle princip om at respektere lærere. Hvis vi mister troen på vores lærere, betyder det, at vi mister troen på læring og viden.
Midt i denne dysterhed tror jeg stadig, at vi hver især skal være en mursten i genopbygningen af venlighedens fæstning. Vent ikke på, at samfundet ændrer sig; forandr dig indefra dit eget hjem. Lad ikke børn vokse op med et forvrænget syn på deres lærere. For i sidste ende er et samfund, hvor lærere ikke respekteres, et samfund, der afskærer sin egen vej til civilisation.

Vær taknemmelig for dem, der underviste dig, taknemmelig for dem, der vejledte dig, og taknemmelig for selve livet for at have givet dig disse lektioner.
Foto: Dao Ngoc Thach
Den tredje dag i det kinesiske nytår er 'Taknemmelighedsdag'.
"Den tredje dag af Tet, en dag til ære for lærere," er en dag for os til at udtrykke vores taknemmelighed.
Det er ikke kun lærerne, der underviste os i skolen; der er utallige andre mentorer, vi har modtaget gennem vores liv. En "lærer" kunne være din første chef, der skældte dig hårdt ud, som kastede mapper efter dig for at lære dig om omhyggelighed og ansvar. En "lærer" kunne være en ældre søskende, der rakte ud for at hjælpe dig op, da du snublede tidligt i livet, og lærte dig, hvordan du interagerer med andre. En "lærer" kunne være en god bog, der ændrede din tankegang og reddede dig fra mørke dage. Endnu værre, "lærere" kunne være modgangen, fiaskoerne, de mennesker, der engang behandlede dig dårligt, fordi det var gennem dem, at du lærte uvurderlige lektioner, blev stærkere og mere modstandsdygtig.
Der er et vietnamesisk ordsprog, der siger: "Uden en lærer kan du ikke opnå noget." Betydningen af "opnå noget" er utrolig bred. Den omfatter at opbygge en karriere, forme sin karakter og endda personlig vækst. Alt dette er takket være dem, der vejleder os. Lad os derfor på den tredje dag i månemåneden dedikere os fuldt ud til at praktisere taknemmelighed.
Forældre bør lære deres børn taknemmelighed gennem konkrete handlinger. Om morgenen den tredje dag i det kinesiske nytår, tag dine børn med på besøg hos deres forældres gamle lærere i stedet for at sove længe. Lad dem se, at deres forældre – voksne, succesfulde, kørende biler, bruger designervarer – stadig respektfuldt bukker og hilser på en ældre pensioneret lærer i et simpelt etplanshus.
Fortæl dine børn: "Takket være den strenge lærer i fortiden kunne far bestå universitetets adgangsprøve," "Takket være læreren, der vejledte og underviste, kunne mor udvikle så smuk håndskrift og god karakter." Det billede, forældrenes buk for deres lærer, er den mest levende og dybsindige lektie i samfundsdannelse , som ingen skole kan lære. Det planter et frø i barnets hjerte: Uanset hvor talentfuld en person er, bør de aldrig glemme den taknemmelighed, de skylder dem, der underviste dem.
Og hvis I ikke kan besøge hinanden personligt på grund af afstand, giver 4.0-æraen os mulighed for at komme i kontakt lettere end nogensinde før. En oprigtig besked, et videoopkald , så lærer og elev kan se hinandens ansigter ... det er nok til en perfekt tredje dag af Tet (månatår) for lærere.
Værdien af taknemmelighed ligger ikke i, hvordan modtageren føler sig, men i hvor rig giverens sjæl føler sig. Psykologi har bevist, at taknemmelige mennesker er gladere, mere optimistiske og mere succesrige. De gamle lærte også: "Husk kilden, når du drikker vand", "Husk den, der plantede træet, når du spiser frugten." Ingen vokser op naturligt. Vi er summen af de mennesker, vi har mødt, og de lektioner, vi har lært. Vær taknemmelig for dem, der har undervist dig, taknemmelig for dem, der har vejledt dig, og taknemmelig for selve livet for at give dig disse lektioner.
Når taknemmelighed vækkes og praktiseres den 3. i måneden, tror jeg, at dine 364 dage om året vil være fyldt med venlighed og held. Fordi et taknemmeligt hjerte er en magnet, der kun tiltrækker de bedste ting.
Kilde: https://thanhnien.vn/mung-3-la-tet-biet-on-185260214121759479.htm








Kommentar (0)