Du bør forberede dig mentalt.

For nylig udsendte Undervisningsministeriet et udkast til cirkulære, der ændrer og supplerer reglerne for optagelse på ungdomsuddannelser og gymnasier. Dette erstatter det nuværende cirkulære, som forventes at fastsætte, at eleverne skal tage eksamen i 3 fag i 10. klasse.

Studerende i Ho Chi Minh City under optagelsesprøven til 10. klasse for skoleåret 2023-2024. I Ho Chi Minh City er optagelsesprøven til 10. klasse meget stressende, hvor kun 70 % af eleverne består og kommer ind på offentlige skoler. Foto: Le Tien

Udkastet beskriver specifikt to metoder til optagelse i 10. klasse: udvælgelse baseret på akademiske resultater eller adgangsprøve. Til adgangsprøven fastsætter udkastet tre fag: matematik, litteratur og et fag, der tilfældigt vælges af Undervisningsministeriet blandt de resterende fag i folkeskolens læseplan .

I Ho Chi Minh City har matematik, litteratur og engelsk længe været fagene til adgangsprøven til 10. klasse. Det er værd at bemærke, at Ho Chi Minh Citys undervisningsministerium i september offentliggjorde eksempler på eksamensspørgsmål til disse tre fag i henhold til den nye læseplan. Forud for dette nye udkast indsamlede en reporter fra avisen Dan Viet meninger fra elever, forældre og lærere i Ho Chi Minh City.

Nyt udkast: Tilhængere og modstandere

Nguyen Hai Dang, en elev i 9. klasse på Phu Tho Secondary School (Distrikt 11, Ho Chi Minh City), har en anden opfattelse end flertallet. I stedet for at beholde de tre fag til optagelsesprøven i 10. klasse – matematik, litteratur og engelsk – ønsker Dang at erstatte engelsk med et andet valgfag.

"Jeg vil virkelig gerne kunne tage et andet valgfag, såsom den naturvidenskabelige kombination. Jeg synes, at den naturvidenskabelige kombination er nemmere at studere, og det er også de fag, jeg vil fokusere på til optagelsesprøven til universitetet senere. Mange af mine klassekammerater deler den samme opfattelse," sagde Dang.

I kommentarer på online læringsfora udtrykte mange elever i Ho Chi Minh City deres ønske om at beholde de tre fag til adgangsprøven til 10. klasse, som de er nu. Ifølge en nylig undersøgelse foretaget af Tuoi Tre Online var 78 % af læserne enige i ideen om, at adgangsprøven til 10. klasse skulle bestå af tre fag: matematik, litteratur og engelsk.

Fru Nguyen Minh Anh (Go Vap-distriktet, Ho Chi Minh City), en forælder til et barn i 9. klasse, sagde: "Min familie har investeret i mit barns engelskundervisning siden en ung alder. Efter min mening er engelsk et meget nødvendigt fag, et solidt fundament for børn, der skal ind i livet. Derfor ønsker jeg ikke at skulle ændre engelsk til et andet fag."

I en samtale med en reporter fra Dan Viet sagde Pham Thi Minh Hong, rektor for Nguyen Thai Binh Secondary School, at 100% af lærerne på skolen var enige om at beholde de gamle eksamensfag.

Du vil måske også synes om

Provinserne har enstemmigt besluttet, at engelsk skal være det tredje fag i optagelsesprøven til 10. klasse.

"Engelsk har længe været et fag, som Ho Chi Minh City prioriterer for sine elever, og selv forældre investerer massivt i deres børns uddannelse. Derfor er det ikke alt for svært for elever i Ho Chi Minh City at fortsætte med at tage adgangsprøven til 10. klasse i engelsk. Desuden er det i år det første år, eleverne tager eksamen under den nye læseplan, og Ho Chi Minh Citys undervisningsministerium har allerede offentliggjort eksamensstrukturen for disse tre fag, så jeg håber virkelig at kunne holde eksamensfagene de samme som før," delte fru Hong.

Du bør forberede dig mentalt, selvom du skal trække lod om dine eksamensfag.

For at forberede sig godt til optagelsesprøven i 10. klasse bør eleverne proaktivt gennemgå deres viden, undgå at lære udenad eller kun fokusere på bestemte emner og sikre sig, at de forstår hvert fag grundigt. (Foto: Le Tien)

I stedet for at vælge at støtte eller modsætte sig det nye udkast, sagde hr. Khuu Manh Hung, leder af uddannelses- og træningsafdelingen i Distrikt 12 (Ho Chi Minh City), at han har instrueret skolerne i distriktet i at være forberedte på eventuelle ændringer, undgå udenadslære, ubalanceret læring og sikre, at hver lektion er fuldt ud forstået.

Ifølge hr. Hung skal eleverne studere det fag, de vælger. Hvis de vælger engelsk, er fordelen, at det er et fag, der får mere opmærksomhed. Men hvis de vælger et fag tilfældigt, skal de fokusere ligeligt på alle fag.

Som svar på spørgsmålet om, hvorvidt de studerende ville blive påvirket af den korte forberedelsestid, hvis eksamensfagene blev valgt ved lodtrækning, sagde hr. Hung: "Hvis de studerende ikke fokuserer på specifikke fag, men koncentrerer sig om at gennemgå alle fag jævnt fra starten, vil de ikke blive væsentligt påvirket. De skal proaktivt studere, før ministeriet annoncerer valgfagene."

I forbindelse med dette spørgsmål udtrykte hr. Ho Tan Minh, chef for Ho Chi Minh Citys uddannelses- og erhvervsuddannelsesministerium , sit ønske om, at Ho Chi Minh City fortsat skal have autonomi til at vælge det tredje eksamensfag. Ifølge hr. Minh vil hver lokalitet have forskellige strategier og retningslinjer for uddannelsesudvikling, afhængigt af dens faktiske forhold.

Desuden er målet med det generelle uddannelsesprogram for 2018 ikke at vurdere eleverne baseret på viden om et enkelt emne, men snarere på deres kvaliteter, evner og kapacitet til at anvende viden til problemløsning. Uanset hvilket emne der vælges til den tredje eksamen, er der derfor ingen bekymring for, at eleverne kun fokuserer på eksamensfagene.

Hr. Ho Tan Minh udtalte, at adgangsprøven til 10. klasse i Ho Chi Minh City i de senere år konsekvent har gennemgået ændringer med fokus på at øge antallet af spørgsmål, der kræver anvendelse af tillært viden til at løse virkelige situationer.

I mange år har byens adgangsprøve til 10. klasse været stabil med tre fag: matematik, litteratur og et tredje fag, et fremmedsprog. Elevernes akademiske resultater har konsekvent levet op til læseplanens mål og formål.

Du vil måske også synes om

De to første lokaliteter, der færdiggør det tredje fag til optagelsesprøven i 10. klasse.

Viceministeren for uddannelse og erhvervsuddannelse forklarer, hvorfor ministeriet planlægger at vælge et lodtrækningssystem for fagene i adgangsprøven til 10. klasse.

På regeringens ordinære pressekonference udtalte viceminister Pham Ngoc Thuong, at en fastsættelse af fagene til 10. klasses eksamen kan føre til udenadslære og ubalanceret læring, så ministeriet overvejer muligheden for at trække lod om det tredje eksamensfag.

Hr. Thuong sagde, at ministeriet undersøger måder at vælge det tredje fag, muligvis et samfundsvidenskabeligt fag i år, et naturvidenskabeligt fag næste år, et andet fag derefter, eller det kunne gøres ved lodtrækning.

Ifølge hr. Thuong har Undervisningsministeriet gennemført en omfattende undersøgelse og en meget grundig evaluering af adgangsprøven til 10. klasse i løbet af de sidste 10 år.

Ministeriets ledelse anerkender, at metoden til at udvælge det tredje emne er "det vigtigste". Hvis det overlades til de lokale myndigheder at vælge, kan dette blive påvirket af den subjektive vilje hos lokalsamfundets leder, hvilket kan føre til mange negative konsekvenser.

Kilde: https://danviet.vn/boc-tham-mon-thi-vao-lop-10-nen-chuan-bi-tam-ly-san-sang-20241014185043834.htm