- Jeg henter dig en mere om lidt, græd ikke mere!
Den lille pige holdt op med at græde, da lærerens varme hånd blidt strøg hendes hår. Men kort efter, i den anden side af klasseværelset, begyndte en anden dreng at græde højt af søvnighed. Klasseværelset på landsbyskolen i Hamlet 5 var aldrig stille, især da lærer Xuan påtog sig det ekstra ansvar at passe landsbyens børnehavebørn. Lydene af børn, der lærte at stave, blandede sig med pludren fra dem, der endnu ikke kunne danne komplette sætninger. De allerede overfyldte borde var nu endnu mere trange med små figurer; nogle sad stille og roligt og legede med blyanter, andre lå udstrakt på stole og knugede gamle håndklæder, der duftede af deres mors mælk.
![]() |
I starten var det kun et par børn, der tilfældigt snublede ind i klasseværelset, idet de fulgte deres ældre søskende, sad sammenkrøbet i et hjørne, mens deres store, runde øjne stirrede på læreren og deres ældre søskende med en blanding af nysgerrighed og generthed. Men gradvist steg antallet af børn. Nogle blev bragt af deres mødre for at blive passet af læreren, fordi de ikke kunne tage dem med ud i markerne. Andre fandt vej til undervisningen på egen hånd, når deres forældre gik tidligt om morgenen, hvilket efterlod huset tomt.
Lærer Xuan har været dedikeret til denne lille skole i de afsidesliggende bjerge i næsten otte år. Børnene her, hovedsageligt fra fattige familier, kommer til klassen iført slidte sandaler, tyndt tøj, der knap nok beskytter dem mod kulden, og nogle gange med tomme maver, fordi de ikke har spist morgenmad. Trods disse strabadser synes deres uskyld usvækket. Deres øjne lyser op og funkler som små stjerner, hver gang de hører læreren fortælle historier om et nyt sted, en interessant fortælling eller lektioner, de aldrig har oplevet før. For lærer Xuan er dette den største motivation til at blive, til at overvinde afsavn og strabadser på dette sted.
Dagens selvstudietid var som enhver anden dag. Hr. Xuan havde travlt med at rette opgaver, mens han også trøstede en lille pige, der græd, fordi hun savnede sin mor.
- Vær en god dreng, efter timen tager jeg dig med til porten for at møde din mor!
Hulken forsvandt gradvist, men barnets øjne var stadig røde og hævede, og det så på læreren, som om det søgte trøst. Udenfor raslede bjergvinden gennem bladene og bar den sene efterårs kulde med sig. I hjørnet af klasseværelset var et andet barn faldet i søvn på et gammelt træbord, hvis overflade var ridset af tid og generationer af elever. Barnets små fødder hang ud over kanten af stolen, da deres plastiksandaler var faldet på gulvet for et stykke tid siden. Lærer Xuan så dette og tog stille sit tynde tørklæde og dækkede barnet, idet han forsigtigt trak kanten op til barnets hals. Han holdt en pause et øjeblik og stirrede på børnene. Deres klare øjne, deres buttede ansigter intenst fokuseret på deres notesbøger eller døsig sovende ... Hans hjerte flød over af kærlighed til børnene.
Efter sin morgenundervisning samlede hr. Xuan hurtigt sine bøger og lagde dem pænt i hjørnet af sit skrivebord. Han smøgede ærmerne op og gik hen imod det lille køkken bag klasseværelset. På verandaen var fru Phuong travlt optaget af at vaske en kurv med friskplukkede grøntsager fra haven. For at lette hr. Xuans byrde skiftedes elevernes forældre til at hjælpe ham med at lave frokost til børnene hver dag. Mens hun plukkede visne blade, fortalte hun:
- Lærer, børnene her elsker dig meget højt. I går hørte jeg Hoa fortælle sin mor, at det er sjovere her end derhjemme, og at lærer Xuan er så venlig, som en anden far for dem.
Lærer Xuan holdt en pause et øjeblik, hans øjne strålede af følelser:
"Selv i så ung en alder ved børnene allerede, hvordan man elsker hinanden, fru Phuong. Vejret har skiftet på det seneste, og jeg er bekymret for, at de bliver syge!"
Fru Phuong så en smule forvirret ud:
- Vi har så ondt af dig, lærer! Men vi ved ikke, hvad vi skal gøre. Tak fordi du kom og blev!
Lærer Xuan smilede bare venligt, hans hænder skar behændigt kødet. Tynde skiver kød blev pænt arrangeret på en tallerken, derefter omhyggeligt krydret og marineret. Da duften af stegt kød og friskkogte ris fyldte køkkenet, kvidrede små ansigter og strømmede ind som unge fugle. De stimlede sig sammen omkring de små træborde og sad pænt. Udover hans elever bød frokostpausen også på særlige gæster: førskolebørn og nogle gange endda børn, der var for unge til at gå i skole i landsbyen.
- Spis op, søn, spis til du er mæt, du har stadig lektier at lave i eftermiddag.
Den blide klirren af skåle og spisepinde blandede sig med latterudbrud. Et barn øste suppe op med en ske og slurpede den i sig med velbehag, mens et andet legende greb et stykke kød, puttede det i munden og fnisede. Deres runde øjne strålede af glæde, og deres små hænder bevægede sig behændigt ved bordet. Ved siden af dem delte Thin, en pige i anden klasse, omhyggeligt portioner ud til de yngre børnehavebørn. Ældre børn som Thin forstod, at hr. Xuan ikke kunne gøre alt selv, så de hjalp ham proaktivt med opgaver som at passe og servere børnene.
Da frokosten sluttede, aftog klirringen af tallerkener gradvist. De ældre børn rejste sig behændigt, fordelte opgaverne og ryddede op ved borde og stole efter måltidet. En gruppe bar forsigtigt de brugte skåle og spisepinde ned til den lille bæk bag skolen for at vaske dem. Den blide lyd af rindende vand blandede sig med den klare latter, der genlød gennem bjergene. I det lille køkkenhjørne fortsatte lærer Xuan med at rydde op i gryderne og panderne. Ilden var lige gået ud, men den vedvarende røg spredte sig stadig blidt og blandede sig med duften af græs, planter og den karakteristiske jordagtige lugt fra bjergregionen.
Foran klasseværelset filtrerede eftermiddagssolen gennem træerne og kastede lange, gyldne striber hen over den røde jordgårdsplads. Barfodede elever hoppede og legede og efterlod små fodspor på jorden. Deres klare, ubekymrede latter genlød og fordrev den bidende kulde fra bjergene. I stedet for at lege lagde nogle børn sig til at sove på den lille måtte, som læreren midlertidigt havde bredt ud foran klasseværelsesdøren.
I det fjerne rejste tårnhøje bjergtoppe sig højt, indhyllet i et tyndt, diset lag af aftentåge. Denne bjergkæde stod som en stille vogter og beskyttede og gav ly til denne lille landsbyskole i Hamlet 5. Selvom den var enkel, var denne skole i hr. Xuans øjne et vejledende lys, et sted hvor små drømme blev tændt og voksede sig stærkere dag for dag. Da han så børnene lege foran klassen, deres rytmiske fodtrin på den jordfyldte legeplads, kunne han ikke lade være med at blive bevæget. Denne skole var blot en lille lyspunkt i den dybe skov, men det var her, strålerne af viden og kærlighed blev tændt. Selv hvis kun ét barn lærte et nyt bogstav, selv hvis kun et glimt af håb skinnede i deres øjne, var alle besværlighederne umagen værd. Fra dette sted ville disse børn bringe varmen af kærlighed og viden ind i livet og blive til levende grønne skud midt i utallige vanskeligheder…
Sidst på eftermiddagen. Solen går gradvist ned bag bjergene og efterlader en tynd, delikat lysstribe i horisonten, som en gylden tråd strakt hen over den dyblilla himmel. I morgen bliver præcis som i dag; Lærer Xuan vil igen vågne ved daggry, tænde ilden, reparere tavlen og byde hvert lille ansigt, duftende af solskin og vind, velkommen ind i klasseværelset. Enkle bogstaver vil fortsat blive skrevet, hvert streg en krusedulle, men alligevel indeholdende så mange drømme. Og således vil videnslampen fortsat være tændt hver dag med kærlighed til sit erhverv, venlighed og udholdenheden hos en mand, der lyser vejen for bjergene!
Kilde: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/tac-gia-tac-pham/nguoi-thap-den-cho-nui-161924.html









Kommentar (0)