Under eftermiddagsmødet den 29. september delte delegerede fra Phu Thos første provinsielle partikongres sig op i 7 diskussionsgrupper, der fokuserede deres bidrag på hovedindholdet i udkastet til den politiske rapport, udkastet til resolution og handlingsprogram til implementering af kongresresolutionen samt udkastene til dokumenter fra den 14. nationale partikongres.
For at være ærlig...
I sin præsentation til Kongressen bekræftede hr. Dang Cong Hoa, sekretær for partikomitéen i Tam Duong kommune: " Uddannelse og erhvervsuddannelse har altid været identificeret af vores parti som en national topprioritet, en afgørende faktor i nationens skæbne." Især har Politbureauets resolution 71-NQ/TW dateret 22. august 2025 om gennembrud inden for uddannelse og erhvervsudvikling fastsat kravet om at betragte dette som en nøgleopgave og et strategisk gennembrud for at opbygge og udvikle menneskelige ressourcer af høj kvalitet.
Efter fusionen administrerer Tam Duong kommune sine førskole-, grundskole- og ungdomsskolesystemer direkte. I øjeblikket er skolenetværket stabilt; ud af 15 offentlige skoler opfylder 14 de nationale standarder, hvoraf 8 opnår niveau 2-standarder. Den grundlæggende infrastruktur opfylder kravene; lærerpersonalet er tilstrækkeligt i antal og har en høj procentdel af kvalificerede lærere. Universel uddannelse opretholdes bæredygtigt, og kvaliteten af førskole-, grundskole- og ungdomsuddannelse har oplevet mange positive ændringer. Samtidig lægges der også vægt på moralsk dannelse, livsstilsundervisning og træning i livsfærdigheder for eleverne; kulturelle, kunstneriske og sportslige aktiviteter skaber betingelser for elevernes holistiske udvikling.
Ifølge hr. Hoa er der dog stadig mange vanskeligheder i virkeligheden. Nogle skoler mangler funktionelle lokaler og idrætsfaciliteter; undervisningsudstyret er endnu ikke standardiseret med det generelle uddannelsesprogram for 2018. Der er stadig lokale lærermangler og -overskud på grundskole- og ungdomsuddannelserne. Mange administratorer tøver stadig med at omfavne innovation og har endnu ikke fuldt ud udfyldt deres leder- og vejledende roller. Erfaringsbaserede læringsaktiviteter, STEM-uddannelse og træning i digitale færdigheder er kun i deres indledende fase, og deres effektivitet og rækkevidde er endnu ikke høj.
Derudover står uddannelsessystemet i Tam Duong, ligesom mange andre områder, over for et betydeligt pres fra sociale og moderne problemer. Disse omfatter ujævn udvikling mellem offentlige og private skoler; vold i skolen, især online vold; en stigning i antallet af autistiske og deprimerede børn og manglende omsorg på grund af familieproblemer eller forældres skilsmisse. Sammen med dette er der pres fra forældre og samfundet vedrørende akademiske præstationer, karakterer og eksamener; og udfordringer fra kunstig intelligens, big data og eksplosionen af viden.
Hr. Hoa understregede: "Dette er realiteter, som vi, især uddannelsesadministratorer på alle niveauer, åbent er nødt til at anerkende, ændre og implementere et omfattende sæt af løsninger for gradvist at minimere disse mangler og begrænsninger."
Færdige løsninger
Skoleåret 2025-2026 bliver det første år, hvor partikomitéer og -myndigheder på alle niveauer implementerer resolution nr. 71. Ifølge sekretæren for Tam Duong Kommunes partikomité har kommunens partikomité identificeret mottoet "Disciplin - Kreativitet - Gennembrud - Udvikling" som sit ledende princip og har også fremsat nøgleløsninger til at forbedre uddannelseskvaliteten og dermed opfylde kravene til hurtig og bæredygtig udvikling.
Det vil sige at styrke lederskabet og vejledningen af partikomitéer og -myndigheder. Kommunens partikomité vil udstede en særlig resolution om uddannelse med det formål at øge bevidstheden, forny tænkning og vække politisk vilje til at udvikle uddannelse på en omfattende måde.
Vi prioriterer at opbygge et tilstrækkeligt antal og stærkt kvalitetsbevidste lærer- og ledelsesteam. Der vil blive lagt vægt på uddannelse og faglig udvikling, især i forbindelse med anvendelsen af teknologi og digital transformation i undervisning og ledelse. Tam Duong sigter mod at opbygge en skolestyringsmodel, der er åben, transparent og effektiv, og anvender kunstig intelligens og digital teknologi til at forbedre kvaliteten af undervisning og læring.
Fortsat prioritering af budgettildeling til uddannelse, samtidig med at vi fremmer social mobilisering og tiltrækker ressourcer fra virksomheder og sociale organisationer. Målet er gradvist at standardisere og modernisere faciliteter og udstyr. Sideløbende med dette vil vi fremme læring og talentudvikling, opbygge et lærende samfund og skabe et gunstigt miljø for alle borgere til at deltage i livslang læring.
Der vil blive lagt vægt på uddannelse i politiske, ideologiske, moralske og livsfærdigheder. En sund skolekultur vil blive opbygget ved at forebygge vold i skolen, udstyre eleverne med etikettefærdigheder på sociale medier og sikre livsfærdigheder i det digitale miljø. Fritidsaktiviteter, talentklubber, sport og kunst vil blive fremmet for at hjælpe eleverne med at udvikle sig omfattende med hensyn til intellekt, fysisk sundhed og ånd.
Hr. Hoa bekræftede: "I den kommende periode vil der være mange fordele, men også betydelige vanskeligheder og udfordringer. Uddannelse skal fokusere på at konsolidere og udstyre eleverne med den mest grundlæggende viden. Dagens generation af studerende – landets fremtidige generation – vil besidde tidens kerneværdier, færdigheder og nye kompetencer og opfylde de mål, der er fastsat i Politbureauets resolution 71."
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/nhin-thang-thuc-trang-de-nang-cao-chat-giao-duc-cap-co-so-post750408.html
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)