
Workshoppen samlede over 400 deltagere, både fysisk og online, herunder akademikere, administratorer, forskere, undervisere og ph.d.-studerende med speciale i engelskundervisning og lingvistik. Anvendt læring ... kommer fra universiteter, uddannelsesinstitutioner og træningscentre fra Vietnam og mere end 12 andre lande rundt om i verden.
Arrangementet tiltrak over 400 delegerede, der deltog personligt og online, herunder akademikere, administratorer, forskere, undervisere og kandidatstuderende med speciale i engelskundervisning, anvendt lingvistik, kinesisk, koreansk og japansk fra universiteter, uddannelsesinstitutioner og træningscentre i Vietnam og mere end 12 andre lande verden over .

Den 14. OpenTESOL er et åbent akademisk forum, der giver en platform for forskere, undervisere og lærere til at dele deres ekspertise, erfaringer og seneste forskningsresultater med det formål at udvikle viden og færdigheder for elever.
Dette vil forbedre de menneskelige ressourcers konkurrenceevne og bidrage til bæredygtig udvikling inden for sprogundervisning.
Professor Dr. Nguyen Manh Ha, rektor for Ho Chi Minh City Open University, udtalte på konferencen, at sprogundervisere i lyset af dagens hurtigt skiftende uddannelseslandskab står over for både nye muligheder og udfordringer.
Teknologiske fremskridt og kunstig intelligens forandrer den måde, vi underviser, lærer og kommunikerer på.

Derfor fungerer OpenTESOL som et vigtigt forum for undervisere og forskere til at udveksle akademiske ideer og udforske innovative metoder, der kan have en positiv indvirkning på sprogundervisningsmiljøet på både lokalt og globalt niveau.
OpenTESOL 2026-konferencen fokuserede på at diskutere anvendelsen af teknologi, især kunstig intelligens, i sprogundervisning og -læring, sammen med nuværende politikker for fremmedsprogsuddannelse.
Arrangementet delte også forskning om mental sundhed, motivation og glæde ved undervisning og læring for lærere og elever i forbindelse med moderne uddannelse, knyttet til digital kompetence, autonomi, karriere- og læringsorientering, personlig identitet, sociale roller og løbende faglig udvikling.

Forud for dette, den 22. maj, fandt der et forberedende workshopprogram sted med tre emner, der drejede sig om anvendelsen af kunstig intelligens i sprogundervisning og udvikling af essentielle færdigheder i den digitale tidsalder.
Kilde: https://nhandan.vn/opentesol-lan-thu-14-dien-dan-hoc-thuat-mo-ve-giang-day-ngon-ngu-post964190.html








Kommentar (0)