Et udsyn over Luận Khê etniske kostskole.
Før etableringen af det todelte lokale forvaltningssystem var Luận Khê den eneste særligt dårligt stillede kommune i det tidligere Thường Xuân-distrikt. På grund af lave indkomster, ujævne uddannelsesniveauer, vanskelige transportforhold og manglende forældreomsorg for deres børns uddannelse nåede frafaldsprocenten på Luận Khê Ethnic Boarding Junior High School konsekvent tocifrede tal før 2023. I nogle år nåede antallet af elever, der frafaldt, næsten 20.
Lærer Le Dinh Hoa, rektor for Luan Khe Ethnic Boarding Junior High School, delte: Skolens bestyrelse erkender vanskelighederne med at opretholde disciplin og uddannelseskvalitet i denne særligt dårligt stillede kommune og har implementeret et omfattende sæt løsninger, der bruger skabelsen af et stabilt og disciplineret lærings- og levemiljø som grundlag for at forbedre uddannelseskvaliteten. Samtidig har de organiseret mange patriotiske emuleringsbevægelser og skabt gavnlige, sunde og inspirerende legepladser, der tiltrækker et stort antal elever til at deltage.
Udover at fremme administratorers og læreres ånd og ansvar har Luận Khê Ethnic Boarding Junior High School derfor effektivt implementeret en model med et skolerådgivningsrum. Gennem undervisning og fritidsaktiviteter forstår lærerne proaktivt elevernes psykologi for at yde rettidig støtte, opmuntring og vejledning. For elever, der viser tegn på at frafalde, spørger lærerne proaktivt for at forstå årsagerne og problemerne, der opstår i deres liv. Samtidig kontakter og mødes de proaktivt direkte med forældrene for at koordinere indsatsen for at opmuntre eleverne til at gå regelmæssigt i skole og ikke droppe ud for tidligt.
"I tilfælde, hvor elever ønsker at droppe ud på grund af vanskelige familiemæssige omstændigheder, såsom ulykker eller sygdomme, der påvirker forældre eller slægtninge, har skolen proaktivt kontaktet og koordineret med organisationer i og uden for skolen for at yde følelsesmæssig og materiel støtte og opfordre dem til at vende tilbage til skolen. Med denne tilgang håber skolen at eliminere problemet med, at elever dropper ud midtvejs i deres studier," fortalte lærer Le Dinh Hoa.
Derudover har Luận Khê Ethnic Boarding Junior High School fokuseret på at etablere orden i kostområdet ved at udpege lærere til at føre tilsyn med eleverne i bestemte tidsrum. Derefter vejleder lærerne eleverne i at rengøre deres værelser, dyrke sikre grøntsager og deltage i oplevelsesbaserede aktiviteter og undervisning i livsfærdigheder på skolen. De fremmer også aftenstudier i kostområdet og vejleder eleverne direkte i at lave lektier og repetere viden. Dette er en praktisk løsning, der hjælper skolen med hurtigt at overvåge elevernes læring, helbred og psykiske velbefindende, effektivt håndtere eleverne i kostområdet og give eleverne mere tid til at studere, konsolidere viden og udvikle selvstudievaner.
Især i kostskoleprogrammet organiserer skolen ugentlige evalueringer og uddeler præmier til de reneste og mest organiserede sovesale for at dyrke livsfærdigheder og fremme en ren, pæn og organiseret livsstil blandt eleverne, og ros gives under flaghejsningsceremonien. Selvom præmiepengene ikke er betydelige, har dette initiativ skabt en levende atmosfære og opfordret eleverne til at udvikle pæne og rene levevaner.
Udover effektiv forvaltning af kostskoleprogrammet har Luận Khê Ethnic Minority Boarding Junior High School fokuseret på at opbygge et højt kvalificeret lærerpersonale. Skolen opfordrer administratorer og lærere til løbende at forbedre deres færdigheder gennem selvstudium, især ved at deltage i "Digital Literacy Movement", hvor de proaktivt lærer og anvender kunstig intelligens i lektionsplanlægning og videooprettelse til interaktive og engagerende forelæsninger. Skolen fremmer også studiet og efterligningen af Ho Chi Minhs ideologi, etik og stil og fremmer en ansvarlig ånd blandt lærerne i forhold til at passe på og uddanne eleverne.
Baseret på kvaliteten af sine lærere udvikler skolen en uddannelsesplan, der er egnet til kostskolens specifikke karakteristika, og som nøje overholder lokale forhold. For eksempel organiserer den klasserne efter evner og tildeler klasselærere og faglærere til hver elevgruppe. Der gives regelmæssige evalueringer og priser til de to bedst præsterende klasser hver uge for at fremme en ånd af akademisk konkurrence mellem klasserne. Specifikt for 9. klasse kategoriserer skolen eleverne i grupper fra begyndelsen af skoleåret, så lærerne kan udvikle repetitions- og supplerende læringsplaner, især i matematik, litteratur og engelsk, for at forberede dem til optagelsesprøven til gymnasiet.
Takket være effektive og innovative metoder er frafaldsprocenten på Luan Khe Ethnic Boarding Junior High School faldet løbende gennem årene og ligger i øjeblikket på kun 1,14 % med 5 elever. I skoleåret 2025-2026 forventer skolen at have 1 elev, der vinder en præmie i konkurrencen "Forståelse af den provinsielle partikomités historie og de revolutionære traditioner hos Thanh Hoas folk i 2025", 6 elever vinder præmier i konkurrencen om fremragende elever på skoleniveau, 16 elever opnår titlen som allround fremragende elev, 4 lærere er nomineret til titlen som græsrodsforkæmper, og skolen er nomineret til titlen som avanceret arbejderkollektiv...
Tekst og fotos: Thanh Phan
Kilde: https://baothanhhoa.vn/phat-trien-giao-duc-o-vung-kho-luan-khe-289220.htm
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)