Banebrydende politikker skaber momentum for udvikling.

GD&TĐ - Den 13. periode markerede omfattende fremskridt i Gia Lais uddannelse, lige fra forbedring af undervisningskvaliteten og udvikling af uddannelse i dårligt stillede områder til investering i kostskoler på flere niveauer og fremme af digital transformation, hvilket skabte momentum for en vellykket implementering af resolutionen fra partiets 14. nationale kongres.

Et omfattende skridt fremad

I løbet af den 13. valgperiode opnåede uddannelsessektoren i Gia Lai-provinsen mange omfattende resultater på forskellige områder. Omfanget af skole- og klasseværelsesnetværket blev fortsat reorganiseret og konsolideret for at imødekomme forholdene efter fusionen af ​​de administrative enheder. Derudover blev forvaltningen og driften af ​​uddannelsessektoren gradvist mere systematisk og effektiv.

Kvaliteten af ​​uddannelsen på alle niveauer er blevet opretholdt og har oplevet en betydelig udvikling. Indskrivningsprocenten for førskolebørn og antallet af elever på alle niveauer er fortsat højt. Specifikt er indskrivningsprocenten for børnehavebørn 16,6 %; for 3-årige børnehavebørn er den 70,7 %; for 4-årige børnehavebørn er den 92,3 %; og for 5-årige børnehavebørn er den 99,8 %, hvilket sikrer universel førskoleundervisning for 5-årige. Andelen af ​​børn, der deltager i to lektioner om dagen, er 93 %; andelen af ​​børn, der modtager måltider i skolen, er 80,09 %; og indskrivningsprocenten for 6-årige børn i 1. klasse er 99,98 %. Andelen af ​​elever, der afslutter gymnasiet, forventes at nå 99,32 %.

Skolens førende uddannelsesprogram har opnået mange fremragende resultater, herunder en guldmedalje ved den internationale informatik-olympiade og en sølvmedalje ved den asiatisk-stillehavsmæssige informatik-olympiade for eleven Le Kien Thanh (Le Quy Don High School for the Gifted), sammen med mange høje priser ved nationale elevkonkurrencer inden for videnskab og teknologi.

Hr. Pham Van Nam, direktør for Gia Lai Department of Education and Training, udtalte, at der ud over at forbedre uddannelseskvaliteten er blevet lagt vægt på partiopbygning inden for sektoren. I overensstemmelse hermed er disciplin og orden blevet opretholdt. Teamet af administratorer, lærere og personale bliver gradvist standardiseret og opfylder kravene til en grundlæggende og omfattende reform af uddannelse og træning.

I løbet af de seneste år har Gia Lai Provincial Education Department implementeret det generelle uddannelsesprogram for 2018 synkront og efter tidsplanen på alle niveauer. Gennem dette har de pålagt uddannelsesinstitutionerne at fortsætte med at bruge de udvalgte lærebøger. Samtidig har de proaktivt gennemgået og justeret undervisningsmaterialer, indhold og lokale uddannelsesressourcer, så de passer til de administrative enheders karakteristika efter reorganiseringen.

Organiseringen af ​​undervisning med to lektioner om dagen er blevet fremmet i områder, hvor forholdene tillader det, hvilket bidrager til at forbedre den samlede kvalitet af uddannelsen; andelen af ​​grundskoler, der organiserer undervisning med to lektioner om dagen, nåede 91,15%. For fjerntliggende områder og etniske minoritetssamfund fortsætter systemet med etniske kostskoler og semi-kostskoler med at blive styrket; kvaliteten af ​​etnisk uddannelse forbedres gradvist på en bæredygtig måde.

Ifølge hr. Nam har investeringer i uddannelsesinfrastruktur i løbet af den seneste periode fortsat fået opmærksomhed, ressourcer er blevet prioriteret og der er opnået mange positive ændringer. Skole- og klasseværelsessystemet er gradvist blevet opgraderet og opfylder stort set kravene til organisering af undervisning og læring i henhold til det generelle uddannelsesprogram for 2018.

"Udviklingen af ​​kostskole- og semikostskolesystemer, især i etniske minoritets- og grænseområder, prioriteres. Et bemærkelsesværdigt eksempel er projektet om at bygge en kostskole på flere niveauer for folkeskole- og gymnasieelever i syv grænsekommuner."

Du vil måske også synes om

Hovedstadsloven af ​​2026: Frigørelse af institutionelle rammer, skabelse af nyt afsæt for udvikling.Hovedstadsloven fra 2026 markerer et betydeligt skift i udviklingstankegangen ved at etablere et gunstigt institutionelt rum for Hanoi til at udnytte nye vækstfaktorer baseret på videnskab og teknologi, innovation, digital transformation, kultur og menneskelige ressourcer af høj kvalitet.

"Projektet startede den 16. november 2025 og sigter mod at være afsluttet inden den 30. august og tages i brug i skoleåret 2026-2027. Dette vil bidrage til at skabe stabile læringsforhold, forbedre kvaliteten af ​​uddannelsen for elever i dårligt stillede områder og gradvist mindske forskellen i uddannelseskvalitet mellem forskellige regioner i provinsen," delte hr. Nam.

Sammen med investeringer i infrastruktur er arbejdet med vurdering af uddannelseskvaliteten og opførelsen af ​​skoler, der opfylder nationale standarder, blevet intensiveret. Ved udgangen af ​​2025 vil procentdelen af ​​skoler, der opfylder nationale standarder i hele provinsen, nå 72,36%. Specifikt vil procentdelen af ​​grundskoler, der opfylder nationale standarder, nå 83,05%, folkeskoler 78,48% og gymnasier 66,06%. Disse resultater bidrager til at forbedre den samlede kvalitet af uddannelse og læringsforhold for elever i alle regioner.

Iværksættelsen af ​​​​projektet med kostskoler på flere niveauer bidrager til at skabe stabile læringsforhold og forbedre uddannelseskvaliteten for elever i udsatte områder.

Standhaftigt fremadrettet med den 14. partikongres

I forbindelse med en ny periode implementerer Gia Lai Provincial Education Department mange omfattende løsninger med fokus på at forbedre kvaliteten af ​​lærerpersonalet, styrke den professionelle uddannelse, kompetenceudvikling og digitale færdigheder for administratorer og lærere. Samtidig fremmer de anvendelsen af ​​informationsteknologi i ledelse og undervisning.

Samtidig prioriterer sektoren investeringer i infrastruktur for udsatte områder; udvikling af kostskoler og semi-kostskoler; og effektiv implementering af nationale målprogrammer, især det nationale målprogram for socioøkonomisk udvikling i etniske minoritets- og bjergregioner. Politikker, der støtter studerende, erhvervspraktikanter, læseprogrammer og livslang læring, implementeres på en koordineret måde.

Med henblik på partiets 14. nationale kongres håber hr. Pham Van Nam, at lærerpersonalet i hele provinsen vil fortsætte med at opretholde deres ansvarsfølelse og dedikation til professionen. Samtidig bør de konstant innovere og være kreative i undervisningen; og eleverne bør stræbe efter at studere, uddanne sig og pleje deres ambitioner om ekspertise.

"Gia Lai-uddannelsessektoren håber fortsat at modtage opmærksomhed, lederskab, vejledning og støtte fra partikomitéer, offentlige myndigheder og befolkningen, så uddannelses- og træningssagen kan udvikle sig yderligere. Dette vil bidrage til at opbygge et hurtigt og bæredygtigt udviklende Gia Lai, der opfylder landets udviklingsbehov i den nye æra," sagde hr. Nam.

Idet de ser frem til partiets 14. nationale kongres, udtrykker kollektivet af kadrer, lærere, personale og elever fra Hung Vuong Specialized High School (Gia Lai) deres dybe tro på kongressens succes - en særlig vigtig politisk milepæl, der vil styre landets udvikling i den nye periode.

Du vil måske også synes om

Nyt afsæt og budskab til den private sektorI en kontekst, hvor væksten har brug for et nyt skub, sætter denne investeringsrunde høje forventninger til virksomhedernes hastighed, effektivitet og eksekveringsevne, idet den private sektor ses som en central partner i at skabe momentum for mellemlang og langsigtet udvikling.

Truong Quang Ha, lærer på Hung Vuong High School for the Gifted, delte sine forventninger forud for kongressen og sagde: "Vi mener, at den 14. kongres vil fortsætte med at foreslå strategiske og banebrydende politikker og beslutninger og skabe et solidt fundament for uddannelse, træning og udvikling af menneskelige ressourcer af høj kvalitet i landet."

Med den overbevisning er Hung Vuong Specialized High School forpligtet til fortsat at innovere og forbedre kvaliteten af ​​​​den omfattende uddannelse med fokus på at fremme elevernes holistiske udvikling inden for viden, politisk skarpsindighed og et ønske om at bidrage. Gennem dette yder skolen et praktisk bidrag til udviklingen af ​​​​uddannelse i Gia Lai-provinsen og til den nationale opbygning og forsvar, hvilket bidrager til at realisere de vigtigste mål, der blev fastsat af partiets 14. nationale kongres.

I den kommende periode vil Gia Lai-provinsens uddannelsesafdeling fokusere på effektivt at implementere politbureauets resolution 71-NQ/TW om gennembrud inden for uddannelse og erhvervsudvikling, i forbindelse med resolution 57-NQ/TW om udvikling af videnskab, teknologi, innovation og digital transformation. Samtidig vil den fremskynde implementeringen af ​​Projekt 06 og nationale målprogrammer inden for uddannelsesområdet.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/quyet-sach-dot-pha-tao-dong-luc-phat-trien-post764080.html