Gennemgang til den "sidste" fase for studerende.
Umiddelbart efter afslutningen af andet semester gik gymnasier i hele provinsen samtidig ind i den "sidste" evalueringsfase for elever i 12. klasse. Skolerne organiserede undervisnings- og evalueringssessioner på en praktisk og effektiv måde, skræddersyet til hver enkelt elevs behov. Baseret på elevernes evner og ambitioner gennemgik og justerede skolerne proaktivt deres uddannelsesplaner , samtidig med at de styrkede rådgivning og vejledning for at hjælpe eleverne med at vælge passende eksamensfag.
Skolerne lægger særlig vægt på at støtte elever med gennemsnitlige og under gennemsnitlige akademiske præstationer. Ved at styrke grundlæggende viden stræber lærerne efter at minimere videnshuller blandt eleverne før eksamener. Kerneprincippet i denne fase er fokuseret og målrettet gennemgang, hvorved man undgår en spredt tilgang, der spilder tid for både lærere og elever.
På My Binh Secondary and High School (Dong Thanh kommune) er eksamensforberedelse for 12. klasseelever identificeret som en af de vigtige opgaver. Ifølge Phan Van Qui, viceskoleleder for My Binh Secondary and High School: "Skolen instruerer alle lærere i at være særligt opmærksomme på undervisning og evaluering for 12. klasseelever, især dem med dårlige akademiske resultater. Derfra udvikler lærerne løsninger til at støtte og vejlede dem."
Derudover implementerer skolen en model, hvor hvert partimedlem er ansvarlig for at støtte, hjælpe og vejlede elever i 12. klasse, der endnu ikke er sikre på deres viden om eksamensfagene, og hjælpe dem med at konsolidere deres viden og gå selvsikkert ind i den kommende vigtige eksamen.
Derudover har My Binh Secondary and High School implementeret mange innovationer i sine repetitionsmetoder og maksimeret elevernes selvstudieånd. Lærerne øger antallet af opgaver og retter elevernes fejl med fokus på at give detaljeret vejledning i områder, som eleverne ikke forstår eller kæmper med. Lærerne introducerer også yderligere velrenommerede læringsressourcer, der hjælper eleverne med at få adgang til en række udfordrende øvelser og forbedre deres problemløsningsevner.
Mai Hoang Phu Vinh, en elev i 12. klasse fra My Binh Secondary and High School, sagde: "I klassen arbejder jeg med øvelsestests, som mine lærere har udarbejdet. Derhjemme laver jeg flere øvelsestests og studerer online, og jeg deltager også i online studiegrupper for at interagere og udveksle viden med mange 12. klasseelever over hele landet."
På Hoang Le Kha Specialized High School (Tan Ninh-distriktet) pålagde skolens bestyrelse fagafdelingerne at gennemgå læseplanen, udvikle undervisningsplaner for hvert trin, styrke systematiseringen af viden, finpudse færdigheder i at tage prøver og organisere regelmæssige prøver og evalueringer for hurtigt at justere evalueringsmetoderne.
Skolens kernemål er at opretholde en eksamensprocent på 100 % fra gymnasiet, fortsætte med at opretholde høje eksamensresultater i provinsen og stræbe efter at øge antallet af studerende, der opnår høje karakterer i kombinationsprøver på universiteterne og bliver optaget på prestigefyldte universiteter landsdækkende som deres førstevalg.
Forbered dig grundigt til eksamen.
Udover de professionelle opgaver forbereder hele uddannelsessektoren sig hastigt på eksamen for at sikre, at den afholdes sikkert, seriøst og i overensstemmelse med reglerne. Skolerne lægger især stor vægt på at formidle og offentliggøre eksamensreglerne grundigt til alle embedsmænd, lærere og elever. Skolerne gennemgår og forbereder proaktivt alle nødvendige faciliteter, udstyr og personale til at afholde eksamen i overensstemmelse med Undervisningsministeriets regler.
På Hoang Le Kha Specialized High School forløber koordineringen mellem de forskellige myndigheder meget problemfrit. Nguyen Quoc Toan, skolens vicerektor, udtalte: "Skolen koordinerer tæt med politiet, sundhedsvæsenet , elektricitetsmyndighederne og andre relevante enheder for at sikre de nødvendige betingelser for, at eksamen kan afholdes sikkert, seriøst og i overensstemmelse med reglerne. Vi udarbejder også beredskabsplaner for hurtigt at håndtere eventuelle uforudsete situationer og skabe de bedst mulige betingelser for, at kandidaterne kan deltage i eksamen."
"Eksamensstøtte"-programmet prioriteres også. Gennem hele læringsprocessen ledsager og opmuntrer klasselærere, faglærere og skolens psykologiske rådgivningsafdeling på Hoang Le Kha Specialized High School regelmæssigt elever i 12. klasse til at stabilisere deres psykologi, reducere pres og udvikle videnskabelige studiemetoder.
For elever fra særligt dårligt stillede baggrunde koordinerer skolen proaktivt med forældreforeningen, tidligere elever og velgørere for at yde stipendier og nødvendig støtte, der kan hjælpe dem med at få succes.
Gymnasieeksamenen i 2026 vil også modtage opmærksomhed og støtte fra mange relevante afdelinger og agenturer. Undervisningsministeriet er fuldt ansvarlig for at vejlede kandidater i tilmelding til eksamen, organisere trykning og kopiering af eksamensopgaver, tilsyn, rettelse, offentliggørelse af resultater og gennemgang af eksamensopgaver; analysere eksamensresultater og elevernes akademiske præstationsdata for at tjene formålet med at anerkende gymnasieeksamen og sigte mod en sikker, seriøs og overholdelse af reglerne.
Departementet vil tage føringen og koordinere tæt med relevante afdelinger, agenturer og lokaliteter for fuldt ud at forberede de nødvendige forhold vedrørende menneskelige ressourcer, faciliteter og udstyr; med særlig vægt på at sikre absolut sikkerhed for eksamenssteder og eksamenslokaler og nøje overholde de nye regler fra Undervisningsministeriet.
Transportministeriet har udviklet en plan for at sikre en gnidningsløs trafikafvikling, lette eksamenslederes og studerendes rejser, selv under de værste vejrforhold på grund af naturkatastrofer eller epidemier; implementere løsninger for at forhindre trafikpropper ved vigtige kryds i myldretiden før og efter hver eksamenssession og skabe betingelser for sikker og bekvem transport af eksamensopgaver og svarark.
Sundhedsministeriet arbejder tæt sammen med Undervisningsministeriet for at beskytte kandidaters og personales sundhed på vagt. Sundhedssektoren har udpeget personale, der er klar til at yde rettidig akutbehandling ved usædvanlige sygdomme blandt personale, lærere og studerende; instruerer sundhedsstationer og sundhedscentre på kommuneniveau i at forberede tilstrækkelige forsyninger og essentielle lægemidler; og implementerer foranstaltninger for at sikre fødevaresikkerhed og hygiejne og forhindre sygdomsudbrud på alle eksamens-, tryk- og karaktergivningssteder.
Takket være skolernes flittige evalueringsindsats, elevernes selvstudieånd og involvering af forskellige sektorer og lokaliteter er forberedelserne næsten færdige, og alt er klar til, at gymnasieeksamenen i 2026 kan afholdes sikkert, gnidningsløst og vellykket.
| Gymnasieeksamenen i 2026 afholdes over to dage (11. og 12. juni 2026). Kandidaterne skal tage fire fag: litteratur, matematik og to valgfag. Hele provinsen vil have ét eksamensudvalg organiseret af Undervisningsministeriet med 57 eksamenscentre placeret på gymnasier eller ungdomsskoler i 42 kommuner/distrikter, bestående af 1.232 eksamenslokaler. I alt 29.105 kandidater har tilmeldt sig eksamen. |
Kilde: https://baotayninh.vn/san-sang-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-148034.html
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)