"Dette er et konkret skridt i retning af at implementere ånden i Politbureauets resolution nr. 71-NQ/TW om gennembrud inden for uddannelse og erhvervsudvikling i den nye periode, hvor kvalitet og lighed i uddannelse sættes i centrum for alle politikker og handlinger," udtalte hr. Tai.
Ifølge hr. Tai angiver Undervisningsministeriets retningslinjer klart fem principper, herunder to hovedpunkter: adgangen til uddannelse må ikke begrænses, og undervisningskvaliteten må opretholdes. Enhver ordning skal prioritere uddannelseskvalitet som det centrale kriterium og ikke udelukkende være baseret på administrative faktorer. Tilstrækkelige faciliteter, personale og skolesikkerhed skal sikres, før eleverne sammenlægges.

Ifølge Undervisningsministeriet skal alle omstruktureringsplaner prioritere uddannelseskvalitet som det centrale kriterium, ikke kun administrative faktorer.
FOTO: TUYET MAI

Ministeriet anmodede også om, at der indhentes feedback fra lokalsamfundet for at sikre demokrati, åbenhed og gennemsigtighed og undgå forstyrrelser og angst for forældre, lærere og elever. Alle skridt skal være rettet mod det dobbelte mål om at strømline organisationen og reelt forbedre kvaliteten af uddannelsen.
Med hensyn til specifikke støtteløsninger sagde hr. Tai, at Undervisningsministeriet har pålagt lokalsamfundene at fokusere på tre hovedgrupper af løsninger: Prioritering af budgetallokering til renovering og opgradering af faciliteter og udstyr på de primære skoleområder, før elever fra satellitskoler modtages; udnyttelse af overskydende jord og bygninger efter omorganisering af administrative enheder til at fremme uddannelsesmæssig udvikling; og sikring af fordele og politikker for administratorer, lærere, personale og elever, især i dårligt stillede områder.
Samtidig udtalte hr. Tai, at Undervisningsministeriet vil koordinere med Indenrigsministeriet, Finansministeriet og Justitsministeriet for at løse vanskeligheder og hindringer og sikre, at omstruktureringsprocessen udføres på en ordnet, synkroniseret, human og lovlig måde.
Fru Nguyen Thi Viet Nga, medlem af Nationalforsamlingens Kultur- og Samfundsudvalg, udtrykte også sit synspunkt: Det vigtigste er, at alle beslutninger om omstrukturering af skolenetværket skal være rettet mod eleverne. Succesen med denne proces måles ikke kun i antallet af fusionerede skoler eller reduktionen af administrative enheder, men endnu vigtigere ved at sikre, at alle elever har adgang til et bedre og mere bekvemt læringsmiljø. "Det er det højeste kriterium, målet for korrekthed, menneskelighed og hensigtsmæssighed i processen med at omstrukturere netværket af almene skoler, en opgave, der er både presserende og langsigtet, og som kræver politisk beslutsomhed, social konsensus og en høj ansvarsfølelse fra hele uddannelsessektoren," delte fru Nga.
For at opnå dette mener fru Nga, at omstruktureringen skal udføres på baggrund af en grundig undersøgelse og kortlægning af den nuværende situation med hensyn til omfanget af elevtilmeldinger, faciliteter, personale og geografiske forhold. Lokale myndigheder skal udvikle en omfattende plan med en klar køreplan og koordinere tæt med relevante sektorer såsom finans, landbrug og miljø samt byggeri... for at sikre konsistens og gennemførlighed.
Kilde: https://thanhnien.vn/sap-nhap-de-phuc-vu-nguoi-hoc-tot-hon-185251009222258637.htm








Kommentar (0)