Fremragende kinesiske studerende stræber ikke længere efter at studere i USA.

[annonce_1]

Kun omkring 10 % af kandidaterne fra Kinas to topuniversiteter, Tsinghua og Peking, studerer i USA, hvilket er et kraftigt fald sammenlignet med for omkring et årti siden.

I 1989 tog cirka 1.600 ud af mere end 2.200 studerende, svarende til 70 % af de studerende fra eliteuniversiteter, til USA og blev der. Denne historie blev fortalt af biolog Shi Yigong, daværende vicepræsident for Tsinghua University, på CCTV i 2017. Det mest populære valg for størstedelen af internationale studerende var at gå på topuniversiteter i USA eller Storbritannien.

I dag har dette ændret sig markant. Statistikker viser, at i 2022 var det kun 7 % af Tsinghua Universitets kandidater, både bachelor- og kandidatstuderende, der tog videreuddannelse i udlandet. Tilsvarende registrerede Peking Universitet, at 14 % af sine næsten 3.200 studerende tog til udlandet for at studere videre. Dette er kun halvdelen af tallet fra 2017.

"I de sidste fire år har langt de fleste af de mest fremragende studerende valgt at blive i Kina, mens kun et lille antal er taget til udlandet for at studere," sagde en fysiker ved Tsinghua Universitet.

Tsinghua og Peking Universitet er to af Kinas bedste universiteter, der rangerer henholdsvis som nummer 12 og 14 i verden ifølge THE's universitetsrangliste fra 2024. Dette demonstrerer de stadig mere attraktive akademiske og beskæftigelsesmæssige muligheder i landet for højt præsterende studerende.

Illustrationsfoto: SCMP — Illustrationsfoto: *SCMP*

Du vil måske også synes om

Generation Z bringer Dong Ho-malerier til digitale platforme og spreder arven på en ny måde.Fra praktiske oplevelser som print og farvelægning til interaktion via digital teknologi åbner projektet "Dong Ho Painting" op for nye tilgange og bringer kulturarven tættere på den yngre generation.

Ifølge det kinesiske undervisningsministerium har cirka 8 millioner kinesiske studerende studeret i udlandet fra Kinas åbning i 1978 til 2021. Ministeriet anser dette for at være et meget stort antal, der har en betydelig indflydelse på begge sider af forholdet mellem USA og Kina. Men nu begynder nogle forskere, der arbejder i USA, at fornemme fraværet af kinesiske studerende.

Ifølge Zhao Yiping, en fysikprofessor ved University of Georgia i USA, plejede hans afdeling at byde mere end halvdelen af sine nye studerende velkommen som kinesere, men i år er dette tal ubetydeligt, da størstedelen kommer fra udviklingslande som Nepal og Bangladesh.

"Vi foretrækker at arbejde med kinesiske studerende, fordi de generelt har et stærkere akademisk fundament," sagde hr. Zhao.

Covid-19-pandemien menes at have haft en direkte indflydelse på dette skift. Ifølge nogle eksperter er det dog endnu vigtigere, at Kina er ved at blive et globalt videnskabeligt og teknologisk kraftcenter, langt fra sin tilstand i begyndelsen af det 20. århundrede. En rapport fra juni fra Nature Index , en global akademisk forsknings- og rangordningsorganisation, viste, at kinesiske institutioner overgik USA og vestlige lande i antallet af videnskabelige publikationer.

"Kina trives på mange akademiske områder. Hvis studerende for eksempel er forhindret i at tage en datalogiuddannelse i USA, er det usandsynligt, at de vil søge alternative kurser i Tyskland, Storbritannien eller andre steder, fordi Kina også er en førende magt og har mange store teknologivirksomheder," sagde Shen Wenqin, lektor ved Peking Universitet.

Derudover har Kina opgraderet sin industrielle struktur for at udvikle sig til en avanceret teknologisk økonomi, hvilket har skabt mange job til unge teknologiprofessionelle.

"Kina er ikke længere så afhængig af Vesten for talentudvikling, som det engang var," hævdede professor Zhao.

Du vil måske også synes om

Personalisering af matematiklæring med AI: En strategisk retning i den digitale tidsalder.Personlig læring er en central retning i moderne uddannelse. Især matematik skal være et banebrydende felt inden for anvendelse af adaptive/personlige læringsmodeller, der sikrer krav som: et omfattende videnssystem, en komplet og stringent struktur, klar kompetenceidentifikation og læringsdata analyseret i henhold til læringsprocessen.

Shen bemærkede, at de bedste hjerner tidligere tog til udlandet, og de fleste vendte ikke tilbage, hvilket skadede Kinas talentuddannelsessystem. Shen så dette skift som positivt.

Mange er dog også bekymrede, hvis denne tendens intensiveres, fordi Kinas videnskabelige udvikling delvist skyldes landets politik om at sende unge talenter til studier i udviklede lande og opretholde akademiske udvekslinger med verden.

Phuong Anh (ifølge SCMP )

[annonce_2]
Kildelink