Omfattende reform på alle uddannelsesniveauer.
Le Ninh kommune har i øjeblikket 3 børnehaver, 3 folkeskoler, 3 ungdomsskoler og 1 gymnasium (alle under ledelse af Undervisningsministeriet).
I skoleåret 2025-2026 har skolerne i kommunen bestræbt sig på at opbygge et venligt læringsmiljø med det formål at forbedre den samlede kvalitet af uddannelsen . På hvert uddannelsesniveau implementeres innovation fleksibelt i overensstemmelse med elevernes specifikke psykologiske og fysiologiske karakteristika. På førskoleniveau er fokus på at innovere indhold, skabe og forbedre legepladser og haver for at skabe et grønt, rent og smukt miljø, effektivt implementere et børnecentreret pasnings- og uddannelsesprogram og innovere undervisningsmetoder, skabe muligheder for børn til at engagere sig i oplevelsesbaserede aktiviteter og hjælpe dem med at udvikle sig omfattende.
 |
| Uddannelseskvaliteten i Le Ninh kommune forbedres konstant - Foto: L.Chi |
Folkeskoler fokuserer på at innovere undervisningsmetoder, fleksibelt organisere undervisnings- og læringsaktiviteter og vurdere eleverne på en måde, der udvikler deres kvaliteter og kompetencer; med vægt på erfaringsbaserede aktiviteter, færdighedsundervisning og anvendelse af viden i virkelige situationer. For folkeskoler fokuserer skolerne på at udvikle uddannelsesplaner, der er orienteret mod at udvikle elevernes kompetencer, skræddersyet til skolens forhold, lokale kontekst og elevernes læringsevner, samtidig med at de sikrer videns- og færdighedsstandarderne i den almene uddannelsesplan.
Derudover har skolerne aktivt reformeret aktiviteterne i professionelle grupper og teams, diversificeret undervisningsmetoder både personligt og online via internettet; styrket organiseringen af fremmedsprogsundervisning på folkeskoleniveau og fremmet erfaringsbaseret uddannelse, karrierevejledning og undervisning knyttet til produktion, erhvervsliv og videnskabelig og teknisk forskning for gymnasieelever. Omfanget og netværket af skoler og klasser er blevet passende organiseret og imødekommer stort set befolkningens læringsbehov. Universaliseringen af uddannelse på alle niveauer er blevet fastholdt.
Den overordnede kvalitet af uddannelsen har gennemgået mange positive ændringer, og kvaliteten af den specialiserede uddannelse opretholdes fortsat. Skolerne prioriterer konsekvent moralsk uddannelse, traditionel uddannelse og træning i livsfærdigheder for eleverne. Undervisningspersonalet og de uddannelsesadministratorer er standardiserede med hensyn til kvalifikationer og kompetencer; tilrettelæggelsen, indsættelsen og rotationen af lærere og uddannelsesadministratorer udføres hurtigt og i overensstemmelse med reglerne.
De "søde frugter" af banebrydende uddannelse.
Udover at forbedre kvaliteten af den brede uddannelse implementeres uddannelsen af begavede og talentfulde elever i Le Ninh systematisk og videnskabeligt. Skolerne har proaktivt udarbejdet planer, strengt forvaltet træningsprogrammer og tid og tildelt kvoter passende for at maksimere hver enkelt lærers og elevs styrker. Infrastruktur, materialer og udstyr til at understøtte denne specialisering er også blevet øget og indkøbt rettidigt.
Ifølge Nguyen Xuan Truong, vicechef for kultur- og socialafdelingen i Le Ninh kommune, opnåede uddannelsessektoren i Le Ninh kommune i skoleåret 2015-2026 mange enestående resultater inden for alle aspekter af arbejdet på alle niveauer. I konkurrencen for fremragende elever i 9. klasse på provinsielt niveau havde hele kommunen 19 elever, der vandt præmier, herunder 4 andenpræmier, 9 tredjepræmier og 6 trøstepræmier.
Blandt bemærkelsesværdige præstationer kan nævnes: Nguyen Thi Ngoc Anh og Nguyen Mai Phuong (Son Thuy Secondary School), der begge vandt andenpræmien i biologi; Vo Doan Minh Duc (Le Ninh Secondary School), der vandt andenpræmien i matematik; og Phan Thanh Hang (Le Ninh Secondary School), der vandt andenpræmien i historie.
 |
| Repræsentanter for Le Ninh kommunes ledelse overrækker fortjenstcertifikater til elever, der opnåede høje akademiske resultater i skoleåret 2015-2026 - Foto: L.Chi |
På gymnasieniveau har hele kommunen 39 elever, der har vundet priser på provinsielt niveau i kernefag og konkurrencer arrangeret af Undervisningsministeriet; herunder 1 førstepræmie, 14 andenpræmier, 12 tredjepræmier og 12 trøstepræmier.
Udover akademiske studier har kommunens fysiske trænings- og nationale forsvarsuddannelsesbevægelser også opnået stor succes. Ved skolesportskonkurrencen på provinsielt niveau vandt atleter fra Le Ninh kommune 55 priser, herunder 22 guldmedaljer, 3 sølvmedaljer og 23 bronzemedaljer... Især vandt Tran Van Khanh (12A-klassen, Hoang Hoa Tham High School) fremragende trøstepræmien i skarpskydning med AK-maskinpistoler ved den nationale forsvars- og sikkerhedssportskonkurrence.
Ved indgangen til skoleåret 2026-2027 sigter Le Ninh kommune mod at fortsætte omfattende reformer i retning af standardisering, modernisering, socialisering og demokratisering af uddannelse. Kommunen er fast besluttet på at opretholde et solidt fundament for masseuddannelse, samtidig med at kvaliteten af uddannelsen for begavede og talentfulde elever yderligere forbedres, og dermed fortsat være et af de lyspunkter inden for uddannelse i provinsen.
For at realisere dette mål vil partikomitéen, regeringen og uddannelsessektoren i Le Ninh kommune i den kommende tid fortsat fremme bevægelsen for at fremme læring og talent, mobilisere sociale ressourcer til at investere i uddannelse; fokusere på efterligning og belønning af arbejde, hurtigt opmuntre lærere og elever, der opnår høje resultater; forbedre kvaliteten af ledelsespersonale og lærere i forbindelse med pleje og uddannelse af den yngre generation og bidrage til en bæredygtig udvikling af lokal uddannelse.
L. Chi
Kilde: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/tao-dot-pha-nang-cao-chat-luong-giao-duc-3906057/
