En vigtig milepæl i 2025 er samlingen af hele uddannelsessystemet under én enkelt forvaltningsmyndighed i Undervisningsministeriet. Mange eksperter anser dette for at være et "30-års spring i en forvaltningsbeslutning". Den reviderede erhvervsuddannelseslov tilføjer også en erhvervsgymnasial model, der integrerer almen uddannelse og erhvervsuddannelse, tildeler erhvervsgymnasiale eksamensbeviser svarende til gymnasiale eksamensbeviser, skaber et rationelt streamingsystem efter folkeskolen og åbner op for passende valgmuligheder for eleverne.
En ny generation af studerende omfavner med tillid de gennemgribende forandringer i uddannelsessystemet.
FOTO: NHAT THINH
Synkroniserede politikker, fra dekreter til love, lægger et solidt fundament for en ny udviklingsfase inden for vietnamesisk uddannelse.
Uddannelsesmæssig lighed
Et af højdepunkterne inden for uddannelse i 2025 er de betydelige fremskridt hen imod lige uddannelsesmuligheder mellem regioner og mellem fattige og bymæssige studerende.
Dette omfatter beslutningen om fuldstændigt at give afkald på studieafgifter for elever fra førskole til gymnasium i offentlige skoler over hele landet. Det indebærer også investering i opførelsen af 248 kostskoler til folkeskolen og gymnasiet i grænsekommuner, hvoraf 100 skoler skal være færdige inden 2026. Inden 2025 vil princippet om, at "ingen elever bør udelukkes fra uddannelsesmuligheder på grund af omstændighederne", blive realiseret gennem obligatorisk uddannelse indtil slutningen af folkeskolen, og den universelle uddannelse vil blive udvidet til slutningen af gymnasiet.
Engelsk blev andetsprog i skolerne.
Et dristigt træk for 2025 er planen om at gøre engelsk til andetsprog i skolerne, som er blevet godkendt af regeringen .
Denne politik åbner op for store muligheder for integration, videnskab , teknologi og globale arbejdsfærdigheder. Den medfører dog også betydelige udfordringer: mangel på højt kvalificerede engelsklærere, især i dårligt stillede områder; uligheder i undervisnings- og læringskvalitet mellem lokaliteter; og mangel på synkroniseret teknologisk infrastruktur…
I 2025 blev planen om at gøre engelsk til andetsprog i skolerne godkendt af regeringen.
Foto: Dao Ngoc Thach
Lancering af en ny æra inden for uddannelse.
Som forberedelse til 2026, hvor vietnamesisk uddannelse går ind i en fase med betydelig ekspansion og innovation, skal følgende krav opfyldes.
Komplet infrastruktur og masterplanlægning med én enkelt forvaltningsmyndighed baseret på befolkningsdata og arbejdsstyrkens behov med sigte på retfærdig og effektiv ressourceallokering.
Øget lige adgang til uddannelse med målet om universel uddannelse frem til slutningen af gymnasiet inden 2035, og nye beslutninger vil udvide læringsmulighederne, især i fjerntliggende og dårligt stillede områder.
Fremme af digital transformation og anvendelse af kunstig intelligens (AI): 2026 markerer et reelt skift mod digitalisering; AI vil understøtte forvaltning, læringsanalyse, personlig undervisning og støtte til dårligt stillede elever; og et pilotprogram for computerbaserede gymnasieeksamener vil blive implementeret for 100.000 elever.
Implementer den nationale fremmedsprogsstrategi med en køreplan for at gøre engelsk til andetsprog, udført regionalt. Fremme international integration, udvide uddannelsespartnerskaber, studenterudvekslinger og forskningssamarbejde, så vietnamesisk uddannelse bringes tættere på internationale standarder.
Med udgangspunkt i fundamentet fra 2015 er forventningen til 2026 at omdanne love, resolutioner og projekter til substansielle innovationer i praksis og dermed skabe momentum for vietnamesisk uddannelse, der skal ind i en ny æra af udvikling.
Kilde: https://thanhnien.vn/tao-nen-mong-vung-chac-cho-giai-doan-moi-185251230191000061.htm
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)