Lærere og elever fra Thai Thinh Secondary School klippede og samlede ivrigt en model af Hanois flagstang.

I anledning af 70-årsdagen for Hanois befrielse fandt morgenundervisningen den 10. oktober på Thai Thinh Secondary School (Dong Da-distriktet, Hanoi ) sted på en helt særlig måde.

ET UNIKT HISTORISK "SPIL" KALDET… GENBRUG AF HANOI'S FLAGSTANG, FRA NHAN DAN AVISEN

Tidligt om morgenen bragte fru Loc Thi Lien, lederen af ​​ungdomsforeningen, 20 eksemplarer af det daglige tillæg til Nhan Dan-avisen, dateret 10. oktober 2024, til skolen. Dette er et særligt tillæg med temaet "Hanoi Flagstang"; det indeholder en side om dette berømte vartegn og en anden side med collager. Efter at have gennemgået klasseskemaet begyndte fru Lien at uddele aviserne til klasser med relaterede lektioner, såsom historie, lokal uddannelse og billedkunst.

"I dag skal I klippe og klistre denne avisside og sætte den sammen til en model af en flagstang. Bagefter vil der være mange flere overraskelser til jer," annoncerede lærerne kort, da lektionen begyndte.

Gruppen af ​​elever så det nye "spil" som en udfordring og gik ivrigt i gang. Nogle greb en saks, andre læste instruktionerne omhyggeligt, og derefter samledes de for at øve sig.

Elever på Thai Thinh Secondary School "prøvede ivrigt kræfter" med at klippe, klistre og sammensætte et billede af Hanois flagstang.

"Dette er den rigtige måde at skære det på."

"Vær forsigtig her, så kanten ikke rives."

"Klæb det forsigtigt, ellers bøjer du flagstangen!"

På et øjeblik summede den rummelige gårdhave af børnestemmer. Efter cirka en time brød applaus ud fra et lille hjørne. "Vi klarede det, lærer!" I det øjeblik var en lille, charmerende model af Hanois flagstang blevet genskabt med et lille rødt flag med en gul stjerne på toppen.

Umiddelbart efter modellen var "dannet", fortsatte lærerne med at guide eleverne i at interagere med den gennem tre QR-koder. Hver QR-kode gav udvidet indhold og førte til interessante projekter relateret til hovedstaden.

Pham Tung Anh, en elev i 6A5-klassen, udtrykte: "Jeg syntes, at denne aktivitet var sjov. Samarbejdet styrkede også vores bånd. Efter at have lært mere, forstod vi bedre betydningen af ​​dette sted."

Du vil måske også synes om

Instituttet for Anvendt Psykologi og Uddannelse etablerer en filial i Hanoi.GD&TĐ - Instituttet for Anvendt Psykologi og Uddannelsesvidenskab afholdt en ceremoni for at annoncere beslutningen om at oprette en filial af Instituttet for Anvendt Psykologi og Uddannelsesvidenskab i Hanoi.

Hoang Khanh Chi, en elev i 7A6-klassen, delte: "Efter at have færdiggjort modellen, er min stolthed over landet og hovedstaden blevet yderligere styrket. Det var meget interessant at klippe og klistre aviser, og det hjalp os med at lære om historie uden at kede os overhovedet."

Glæden ved at se Hanois flagstang gradvist tage form fra et lille supplement.

Fru Loc Thi Lien tilføjede: "Eleverne var alle yderst begejstrede for at færdiggøre den historiske model relateret til deres lokalområde. Gennem dette håber skolen, at eleverne ikke blot vil forstå mere om et gammelt arkitektonisk sted, men også føle den ukuelige ånd hos vores hær og folk under modstandskrigen. Derfra vil det vække en dyb følelse af national stolthed."

SPREDE KÆRLIGHED TIL LANDET PÅ NYE OG KREATIVE MÅDER

Ifølge fru Loc har det nye produkt fra Nhan Dan Newspaper bidraget til at sprede kærlighed til landet til børn på en ny og kreativ måde.

"Børnene syntes at 'røre' ved historien, mens de klippede og klistrede modeller af Hanoi-flagstangen fra avisen Nhan Dan. Efterhånden som modellerne blev færdiggjort, jublede og jublede alle. De færdiggjorde ikke kun en model, men nærede også en dybere kærlighed til det land, de bor på," fortalte fru Lien følelsesladet om det øjeblik, hvor hver elev stolt viste deres egen model af Hanoi-flagstangen frem.

Fru Loc Thi Lien forklarede videre: "Visuel uddannelse hjælper eleverne med at huske længere og skaber større interesse for at lære mere om begivenheder. Hvis de kun lærer lokalhistorie og geografi fra lærebøger, er informationen ofte vag, og de glemmer hurtigt. Men når pensum inkorporerer praktiske aktiviteter eller direkte interaktive oplevelser, kan børnene visualisere ting levende og intuitivt. Derfor tænkte vi straks på at give børnene en praktisk oplevelse på denne særlige 10. oktober, da vi modtog tillægget."

En særlig lektion på Thai Thinh Secondary School den 10. oktober.

I mellemtiden udtrykte skolens rektor, Nguyen Cao Cuong, sin overraskelse over de ændringer og innovationer, som avisen Nhan Dan har gjort med hensyn til at nå ud til unge læsere.

"Efter min mening er Hanoi Flagstang-tillægget et gennembrud for Nhan Dan Newspaper. Dette produkt har ændret den måde, unge læsere og endda loyale læsere som os tænker på avisen. Udover det utroligt sjove klippe- og klistrearbejde var jeg imponeret over QR-koden, der er trykt i tillægget. Efter at have samlet modellen kan børnene straks finde relevante oplysninger om Hanoi Flagstang," bekræftede hr. Cuong.

Modellen af ​​Hanois flagstang efter færdiggørelsen.

Du vil måske også synes om

Hanoi: Politiet efterforsker sag om nabo, der brugte vandslange til at 'angribe' en bygningsarbejder, der byggede et tilstødende hus.Sociale medier - En videoklip, der viser en mand, der gentagne gange sprøjter vand fra en slange direkte på arbejdere, der nedriver en nærliggende bygning i Hanoi, cirkulerer på sociale medier. Denne aggressive opførsel og tilsidesættelse af sikkerhed på arbejdspladsen har vakt udbredt forargelse. Politiet i Tay Phuong kommune har straks iværksat en efterforskning af hændelsen.

Ifølge hr. Cuong har Nhan Dan Newspaper sammen med det tidligere panoramamaleri af Dien Bien Phu-sejren demonstreret sin stærke og kontinuerlige innovation og kreativitet.

"Vi håber, at eleverne vil blive mere motiverede til at stræbe efter og forbedre deres studier. Især når det gælder om at introducere Hanoi – hvor de bor – til andre steder både nationalt og internationalt. For at opnå dette er forudsætningen, at børnene har kærlighed til og viden om Hanoi. Flagstangsmodellen vil blive bevaret i klasseværelserne fremover," tilføjede hr. Cuong.

Selvom mange elever havde mulighed for at opleve modellen af ​​Hanoi-flagstangen, fortrød lærerne, at de ikke havde hørt om udstillingens program tidligere. På grund af nogle skoleaktiviteter vil eleverne have fri lørdag og søndag, så skolen vil offentliggøre information om udstillingens sted og tidspunkt, så børnene og deres familier kan komme og opleve den.

Gennem årene har lærere og elever på Thai Thinh Secondary School aktivt promoveret aktiviteter for at øge bevidstheden om og uddanne om vigtige begivenheder i landets historie. For eksempel organiserede skolen i oktober sidste år en videokonkurrence med temaet "Hanoi: Tusind års kultur" for alle klasser. For at færdiggøre deres bidrag skulle eleverne grundigt undersøge information, historisk betydning og begivenheder relateret til Hanoi.

Kilde: https://nhandan.vn/cat-ghep-mo-hinh-cot-co-ha-noi-tu-bao-nhan-dan-lan-toa-tinh-yeu-lich-su-dat-nuoc-post836046.html