Kandidater må ikke tage mere end 2 valgfag til gymnasieeksamenen i 2025.

Selvom kandidater måske ønsker at søge ind på flere universitetsprogrammer ved hjælp af deres gymnasieeksamen, må de ifølge Undervisningsministeriet ikke tage mere end to valgfag.

Om eftermiddagen den 29. november afholdt Undervisningsministeriet en pressekonference for at offentliggøre detaljerede oplysninger om den gymnasieeksamen, der starter i 2025. I år dimitterer den første gruppe elever under det nye almene uddannelsesprogram (2018-programmet) fra gymnasiet, så eksamen skal ændres.

Eksamen vil derfor bestå af to obligatoriske fag: matematik og litteratur. Derudover skal kandidaterne vælge to valgfag fra følgende: fremmedsprog, historie, fysik, kemi, biologi, geografi, økonomi og jura, informatik og teknologi. Bortset fra litteratur, som er en essaybaseret eksamen, vil alle andre fag være i multiple-choice-format.

Før denne ændring var der spørgsmål om, hvorvidt kandidater kunne tage mere end to valgfag for at blive taget i betragtning til flere universitetsoptagelseskombinationer.

Hr. Nguyen Ngoc Ha, vicedirektør for kvalitetsstyring i Undervisningsministeriet, udtalte, at det nuværende princip for organisering af gymnasieeksamen ikke tillader kandidater at tage mere end to valgfag. Med 36 fagkombinationer er muligheden for overlappende eksamenstidspunkter meget høj. Han erkendte også, at antallet af kandidater, der ønsker at tage 3-4 valgfag, ikke er stort, og at dette, hvis det skulle ske, ville være spild af tid.

Hvad angår universitetsoptagelse, kan det skabe urimelighed at tillade kandidater at vælge flere fagkombinationer for at søge ind på det samme hovedfag.

"For nuværende vil kandidater stadig kun have lov til at tage to obligatoriske fag og to valgfag. Dette er også en fordelagtig mulighed for de fleste, da det sparer tid, kræfter, reducerer omkostninger og pres," sagde hr. Ha.

Du vil måske også synes om

Gymnasieeksamen fra 2025: Datalogi- og teknologifag inkluderet for første gang.

Hr. Nguyen Ngoc Ha, vicedirektør for kvalitetsstyringsafdelingen under Uddannelses- og Erhvervsministeriet, ved en pressekonference om eftermiddagen den 29. november. Foto: MOET

Angående eksamen sagde hr. Ha, at ministeriet undersøger strukturen, formatet og spørgsmålsbanken, aktivt organiserer workshops og inviterer eksperter til at give feedback. Den generelle opfattelse er, at eksamen skal opfylde målet om at vurdere kompetencer, især egnet til den første gruppe elever, der kun har haft tre års skolegang under den nye læseplan.

Derudover vil formatet for gymnasieeksamenen fra 2025 og fremefter være afbalanceret på tværs af fag, så store forskelle i karaktererne mellem nogle naturvidenskabelige og samfundsvidenskabelige fag undgås. Ministeriet vil offentliggøre prøveeksamener tidligt; indholdet kan være taget fra pensum for 10. og 11. klasse, men det vil stadig hjælpe lærere og elever med at visualisere strukturen, vidensindholdet og de nødvendige kompetencer.

"Dette vil blive implementeret i fjerde kvartal," sagde hr. Ha og tilføjede, at ministeriet specifikt for matematik er ved at udvikle flere nye multiple-choice-formater for at overvinde begrænsninger i elevernes tænkerum. Matematikeksamenen er muligvis ikke længere udelukkende multiple-choice med en af ​​fire muligheder. Dette vil blive diskuteret grundigt, før der træffes en beslutning.

Angående studerende, der ikke dimitterer i 2024, sagde hr. Ha, at ministeriet overvejer at organisere en separat eksamen, der sikrer, at indholdet og metoderne overholder den læseplan, som de studerende følger.

"De studerende kan være sikre på, at der ikke vil opstå en situation, hvor de studerer pensum fra 2006, men tager eksamener baseret på pensum fra 2018," sagde hr. Ha.

Du vil måske også synes om

For første gang er der blevet tilføjet regler for anvendelse af kunstig intelligens i universitetsuddannelser.Undervisningsministeriet har netop offentliggjort et udkast til cirkulære om bekendtgørelse af reglerne for universitetsuddannelse med henblik på at indhente bred feedback fra agenturer, organisationer, eksperter, forskere, videregående uddannelsesinstitutioner og andre relevante parter.

Viceminister Pham Ngoc Thuong understregede også det "urokkelige" princip om at sætte de studerende i centrum. Ifølge ham er antallet af studerende, der ikke består eksamen, normalt ikke stort, så det ville ikke være for dyrt at organisere en separat eksamen. I 2023 dumpede kun over 1% ud af mere end en million studerende, der tog eksamen.

Gymnasieeksamenen med fire fag lignede den for over 45 år siden. I perioden 1976-1980 bestod denne eksamen også af fire fag, men i essayformat. Matematik og litteratur var obligatoriske, mens de to andre fag skulle vælges fra en kombination af fag, såsom fysik, kemi eller kemi, biologi; historie, geografi; eller historie, fremmedsprog.

Ser man specifikt på 10-årsperioden (2015-2025), har eksamen gennemgået tre større ændringer. I 2015 kombinerede eksamen studentereksamenen og adgangsprøven til universitet/gymnasium (en to-i-en-eksamen). Fra 2020, med den ændrede uddannelseslov, er hovedformålet med eksamen at vurdere berettigelse til eksamen, hvilket reducerer dens sværhedsgrad og ikke længere er obligatorisk for universitetsoptagelse.

Kildelink: https://vnexpress.net/thi-sinh-khong-duoc-thi-qua-2-mon-tu-chon-tot-nghiep-thpt-2025-4682824.html