Eksamener afholdes på 3 niveauer, og karaktergivningen sker på 2 niveauer.
Hr. formand, hvordan vil sammenlægningen af provinser og byer fra 1. juli påvirke eksamen?
Eksamen fandt sted lige før det todelte lokale selvstyre trådte i kraft (fra 1. juli); eksamen blev organiseret af det tredelte lokale selvstyre, men karaktergivningen og offentliggørelsen af resultaterne blev foretaget af det todelte lokale selvstyre.
De fleste kommuner har forventet tilrettelæggelsen af gymnasieeksamenen i 2025 med tidlig og proaktiv forberedelse, og de har taget initiativ til at implementere den i henhold til retningslinjerne fra Undervisningsministeriet. Kommuner, der aktiverer den nye regering fra 1. juli, bør overveje at justere styringskomitéen og karakterudvalget, hvis det er nødvendigt, eller de kan opretholde dem afhængigt af den lokale ledelses konsensus.
![]() |
Professor Huynh Van Chuong. Foto: MOET |
For de områder, hvor den nye regering officielt begynder sit arbejde, skal de, hvis fristen for bedømmelse er efter den 15. juli, følge ministeriets retningslinjer for tilrettelæggelse af denne eksamen. Generelt forbliver eksamensforberedelsen og eksamensvagtteamet stort set uændrede, så eksamensorganiseringen vil ikke blive påvirket.
Gymnasieeksamenen i 2025 vil være den første, der anvender det almene uddannelsesprogram fra 2018, men stadig inkluderer kandidater, der følger det almene uddannelsesprogram fra 2006; antallet af kandidater vil stige med næsten 100.000 sammenlignet med 2024. Det samlede antal registrerede kandidater vil overstige 1,1 million. Eksamenen vil blive afholdt på næsten 2.500 prøvesteder med i alt over 50.000 eksamenslokaler, hvilket vil mobilisere cirka 200.000 embedsmænd, lærere, personale og andet relevant personale.
Ministeriet har netop udsendt et dokument med information om korrektion af data i lærebøger for fire fag relateret til sammenlægningen af administrative grænser. Så hvordan vil dataene for dette års gymnasieeksamen i disse fag se ud, hr.?
Undervisningsministeriet har identificeret flere fag, der er direkte berørt af ændringerne i de administrative grænser, herunder: Historie og geografi for 4., 5. og 9. klasse; geografi for 12. klasse; og historie samt økonomisk og juridisk uddannelse for 10. klasse. Disse fag vil følge de foreskrevne trin for at revidere deres læseplaner som grundlag for revision af lærebøger, såsom opdatering af læringsmål, vidensindhold, stednavne, data, kort, diagrammer og socioøkonomiske oplysninger.
På dette tidspunkt fandt eksamensforberedelsesprocessen sted før Nationalforsamlingens resolution 202 om reorganisering af administrative enheder på provinsielt niveau, så kandidaterne kan være sikre på, at eksamensspørgsmålene vil bruge de gamle administrative data fra det generelle uddannelsesprogram i 2018 før fusionen.
Lokalområdet er klar.
Hvordan skrider Undervisningsministeriets og de lokale myndigheders forberedelser til eksamen frem indtil videre, hr.?
![]() |
Professor Huynh Van Chuong (yderst til højre) inspicerer organiseringen af den nylige eksamen i Bac Giang. Foto: Nghiem Hue. |
For nylig ledede premierministeren den nationale konference om gymnasieeksamenen i 2025 med kravet om at afholde eksamen sikkert, gnidningsløst, seriøst, objektivt og effektivt. Alle provinser og byer har oprettet eksamensstyringsudvalg på provinsielt niveau, udstedt direktiver, organiseret inspektioner, forberedt tilstrækkelige faciliteter og mobiliseret lokale ressourcer i overensstemmelse med de faktiske forhold.
Takket være de lokale myndigheders proaktive og fleksible tilgang fra et tidligt stadie er forberedelserne i provinser, byer og styringsudvalg nu afsluttet. Alle nødvendige betingelser vedrørende infrastruktur, menneskelige ressourcer og materialer er sikret, så eksamen kan afholdes sikkert, seriøst og effektivt i overensstemmelse med premierministerens direktiver.
Undervisningsministeriet oprettede inspektionshold ledet af ministerielle ledere og den nationale styringskomité til direkte at inspicere eksamensforberedelsesarbejdet i provinser/byer under centralregeringen fra 4. juni til eksamensdatoen. Samtidig blev der dannet 10 inspektionshold til at udføre dybdegående kontrol af eksamensforberedelsen i Undervisningsministerierne.
Kan du fortælle os om de nye funktioner i gymnasieeksamenen i 2025?
Årets studentereksamen er forkortet med én session i forhold til tidligere år (til tre sessioner), men antallet af fag er større, fordi kandidaterne kan vælge to ud af ni fag ud over de to obligatoriske fag, litteratur og matematik.
I år er der to typer eksamensopgaver: Elever i 12. klasse tager eksamen baseret på det almene uddannelsesprogram fra 2018; uafhængige kandidater, der har fulgt det gamle program, men endnu ikke er færdige med uddannelsen, tager eksamen baseret på det almene uddannelsesprogram fra 2006.
Fra og med 2026 vil Undervisningsministeriet dog kun organisere afgangseksamenen for gymnasiet med én type eksamenspapir baseret på det almene uddannelsesprogram for 2018. Kandidater bør være særligt opmærksomme på disse oplysninger for proaktivt at planlægge deres studier fremover.
Det er værd at bemærke, at eksamenspapirerne for første gang i forbindelse med gymnasieeksamenen vil blive transporteret fra eksamensudvalgets lokation til print- og kopieringsstederne i provinser/byer via et krypteret og sikkert transmissionssystem leveret af regeringens krypteringsudvalg. Indtil videre er hele eksamenspapirsystemet blevet leveret med succes og problemfrit til provinser og byer ved hjælp af denne nye metode.
Med hensyn til eksamen vil litteraturfaget ifølge det generelle uddannelsesprogram for 2018 udvide sit indhold ud over lærebogen, så eleverne skal fokusere på at gennemgå viden og færdigheder i henhold til outputstandarderne i stedet for blot at fokusere på et par materialer, lære udenad eller følge modelessays. Multiple-choice-eksamener vil have nye spørgsmålsformater såsom sandt/falsk og korte svarspørgsmål i stedet for det tidligere enkeltstående multiple-choice-format.
Tak, hr.!
Kilde: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-nhung-diem-can-luu-y-post1753864.tpo










Kommentar (0)