.jpg)
Vokser af erfaring
Sammen med viden fra klasseværelset bliver mange livsfærdigheder gradvist en velkendt del af skolemiljøet. En livsfærdighedssession kan begynde med historier om, hvordan man interagerer med venner, hvordan man reagerer på mobning i skolen, flugtfærdigheder i farlige situationer eller hvordan man bruger internettet sikkert.
Disse temaer optræder oftere og oftere i ungdomsforeningens aktiviteter og skolelivet. I løbet af de sidste fem år har ungdomsforeningens afdelinger i hele provinsen organiseret mere end 5.130 aktiviteter med temaerne at opbygge smukke venskaber og sige nej til vold i skolen, med over 700.000 børn, der har deltaget. Derudover opretholder mange skoler modeller for uddannelse i sociale færdigheder, kreativ oplevelsesleg i frikvartererne, kampagner for juridisk bevidsthed, træning i livsfærdigheder og selvbeskyttelsesevner.
Fundamentet for dagens barndom vil bidrage til at opfostre en generation, der er selvsikker, medfølende, robust, ved, hvordan man deler, dyrker ambitioner om selvudvikling og er klar til at tilpasse sig livets forandringer for selvsikkert at bevæge sig fremad i fremtiden.
Du vil måske også synes omPriser uddelt til elever for deres innovative idéer til forebyggelse af vold i skolen.Om eftermiddagen den 29. maj organiserede Ho Chi Minh Citys undervisnings- og træningsministerium i samarbejde med Ho Chi Minh City Education Magazine afslutningsceremonien og prisuddelingen for den 3. konkurrence "Initiativer til at sikre skoleorden og forebygge skolevold" i 2026.Hr. Doan Minh Tam - vicesekretær for den provinsielle ungdomsunion, formand for det provinsielle børneråd
Gennem disse aktiviteter bliver livsfærdigheder gradvist en integreret del af børns vækstrejse. På Provincial Youth Activities Center fortsætter "Safe School"-modellen for livsfærdighedsuddannelse med at blive implementeret i mange skoler med emner som: online sikkerhed, forebyggelse og bekæmpelse af online kidnapning, brandforebyggelse og -kontrol, flugtfærdigheder, skoleetikette og forebyggelse af vold. I 2025 deltog mere end 5.000 elever og lærere i skolerne i denne model.
Ifølge fru Trinh Thi Loan, direktør for Provincial Youth Activities Center, vokser nutidens børn op i et miljø, der undergår hurtige forandringer, fra teknologi og sociale medier til læringsmetoder, kommunikation og adfærd. Derfor er erfaringsbaserede aktiviteter designet til at hjælpe eleverne med at udvikle færdigheder, der er relevante for det virkelige liv, lige fra teamwork, kommunikation og adfærd i skolen til selvbeskyttelse og tilpasning til situationer, der opstår i livet.
Fra kompetenceopbyggende miljøer udvides også oplevelsesrum for børn. Provinsen har i øjeblikket over 1.859 klubber med fokus på læring, hobbyer, børns rettigheder, kultur og sport i skoler, børnecentre og boligområder. Derudover afholdes konkurrencer inden for ung informatik, STEM, børns matematik-OL, engelsk, kreativ programmering og videnskabsbaserede oplevelsesaktiviteter i mange afdelinger af ungdomsforeningen for at hjælpe børn med at blive fortrolige med logisk tænkning, digitale færdigheder og selvlæringsevner.
Lad os dele
Udover viden og færdigheder plejes en ånd af deling, ansvarlighed over for fællesskabet og positive livsvaner gradvist gennem små daglige handlinger. Bevægelser som "Tusind gode gerninger", "To venner der hjælper hinanden", "Ven der hjælper ven", "Studiehjørne for studerende" og "Dele kærlighed" fortsætter med at blive opretholdt i mange studenterteams og skaber et miljø, hvor studerende kan lære at drage omsorg for og støtte hinanden i deres studier og dagligdag.
Udover en fælles ånd fremmes bevidstheden om miljøbevarelse også gennem daglige aktiviteter i skolerne. Modeller som "Grønt Klasseværelse", "For en Grøn Skole", havepleje, affaldssortering, plastikgenbrug eller ombytning af affald til grønne planter opretholdes fortsat af mange skoler. Tusindvis af unge frivillige deltager i ungdomspropagandahold og røde stjernehold for at sprede budskaber om miljø, fødevaresikkerhed og trafikorden.
Fra disse erfaringer næres mange livsværdier gradvist i børns vækstproces. Ifølge Doan Minh Tam - vicesekretær for den provinsielle ungdomsunion og formand for det provinsielle børneråd, fokuserer børnerådets nuværende arbejde på at udvide træningsmiljøet for børn, så de kan udvikle viden, færdigheder, ansvarsfølelse og fællesskabsbevidsthed.
Kilde: https://baolamdong.vn/thieu-nhi-lam-dong-vun-hanh-trang-cho-tuong-lai-445253.html









Kommentar (0)