Indre Styrkeskalaen (ISB) er et personligt udviklingsværktøj for gymnasieelever, der har til formål at hjælpe elever med systematisk at vurdere sig selv, forstå deres egne styrker og bidrage til at vejlede dem i at dyrke deres indre styrke på en målrettet måde.
En referenceramme for at forstå sig selv.
I en verden , der konstant forandrer sig på grund af digital transformation og bæredygtig udvikling, hvor der ikke længere findes en "rigtig formel", er det fundamentet for at opbygge indre styrke og proaktivt bevæge sig fremad at forstå sig selv – hvor man står, og hvad man skal forbedre. Det bliver et udfordrende problem at identificere en vej, der passer til ens evner og egenskaber.
Indre Styrkeskalaen (ISB) er udformet som en referenceramme, der giver eleverne mulighed for at reflektere over sig selv og identificere deres egne indre styrker. Værktøjet fokuserer på at hjælpe eleverne med tydeligt at se deres styrker, svagheder og hvordan de skal reagere på lærings- og livssituationer.
Deltagerne i vurderingen vil udfylde et multiple-choice-spørgeskema, der er udviklet baseret på specifikke situationer og scenarier. Spørgsmålene er designet til at afspejle, hvordan eleverne tænker, træffer beslutninger og reagerer i velkendte lærings- og livskontekster, og dermed registrere præstationsniveauet for hver kompetencegruppe.
Efter endt uddannelse vil de studerende modtage en detaljeret analyse af deres interne styrker på tværs af forskellige aspekter. Resultaterne fra skalaen præsenteres visuelt, f.eks. i et spindelvævsdiagram, ledsaget af forklaringer og tilhørende udviklingsforslag.
Gennem dette får de studerende et stærkere fundament til at bygge deres personlige udviklingsvej, i stedet for udelukkende at stole på akademiske resultater eller karriereinformation.


Ifølge UEH.ISB's Talentskole blev skalaen udviklet ud fra de praktiske behov hos gymnasieelever i karrierevalgsfasen, hvor mange elever kan opnå gode akademiske resultater, men stadig kæmper med at identificere deres styrker og vælge en passende karrierevej. Værktøjet er designet til at give eleverne et ekstra "kort" til reference og dermed gøre dem mere proaktive i at træffe beslutninger for deres fremtid.
Oplev ISB's interne styrkeskala her: https://isb.edu.vn/thang-do-noi-luc/
Fem aspekter af indre styrke til din universitetsrejse.
Den interne styrkeskala (ISB) er designet ud fra fem kernedimensioner, der afspejler de grundlæggende kompetencer, der er nødvendige i nutidens lærings- og karrierekontekst.
"Væksttankegang og selvtillid" refererer til at tro på sin egen evne til at lære og forbedre sig. "Udholdenhed og passion for at forfølge ting" demonstrerer evnen til at forfølge langsigtede mål og opretholde motivationen gennem hele læringsprocessen.
"Tilpasningsevne og læringsevne" afspejler graden af fleksibilitet i lyset af forandringer og den proaktive tilgang til at tilegne sig ny viden. "Integrationsparathed og sociale færdigheder" vedrører evnen til at kommunikere, arbejde i teams og tilpasse sig forskellige læringsmiljøer.
"Modstandsdygtighed og optimisme"-aspektet fokuserer på evnen til at komme sig over pres og opretholde en positiv mental tilstand under læringsprocessen.

Akademisk set er skalaen konstrueret ud fra referencer til international forskning inden for positiv psykologi og personlig udvikling, såsom positiv psykologisk kapital, vedholdenhed i at forfølge mål, karrieretilpasningsevne, arbejdsparathed og psykologisk modstandsdygtighed. Disse koncepter er tilpasset til konteksten for gymnasieelever i Vietnam.
Udover at give feedback på resultater tilbyder værktøjet også specifikke handlingsforslag for hver kompetencegruppe, såsom at sætte klare mål, spore personlig fremgang, udvikle tilpasningsevne gennem nye oplevelser og opretholde vanen med selvrefleksion over læringsprocessen.
En repræsentant fra UEH.ISB tilføjede, at skalaen var designet til at forenkle akademiske koncepter, så de studerende nemt kan få adgang til og anvende dem i deres daglige studier. De ledsagende forslag er udformet som specifikke handlinger, der har til formål at hjælpe de studerende med at bevæge sig fra anerkendelse til praksis og gradvist danne et fundament for langsigtet udvikling.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/thu-do-noi-luc-de-khai-pha-het-tiem-nang-ban-than-post779320.html








Kommentar (0)