En særlig lektion i højlandet.

Dette var en lektion på Ngo Gia Tu Secondary School i Cu Pong kommune i Dak Lak-provinsen. Ved hjælp af eksempler fra det virkelige liv og levende illustrationer gav læreren sine elever værdifulde livsfærdigheder og hjalp dem med at møde potentielt udfordrende situationer med selvtillid.

Ngo Gia Tu Secondary School i Cu Pong kommune, Dak Lak- provinsen, har 78-80% af sine elever fra etniske minoritetsgrupper. Derfor gør visuelt baserede lektioner ikke kun skolen sjovere, men hjælper også eleverne med nemt at absorbere det formidlede indhold.

Lærere og elever fra Ngo Gia Tu Secondary School, Cu Pong kommune, Dak Lak-provinsen.

Denne aktivitet blev direkte implementeret af hr. Hoang Anh Tuan, skolens leder af ungdomsforeningen. Med det centrale tema "Forebyggelse af bedrageri og bortførelse i udlandet" udviklede hr. Tuan en detaljeret lektionsplan, der præsenterede mange hypotetiske scenarier baseret på virkelige situationer. Formålet var at vejlede eleverne i, hvordan de identificerer og hurtigt håndterer tegn på bedrageri eller bedrag.

Video: En særlig lektion i højlandet

Lærer Hoang Anh Tuan fortalte, at dette er en meget kreativ og praktisk måde at kommunikere på. Eleverne er direkte involveret i specifikke situationer, udveksler ideer, diskuterer og finder de bedste løsninger for sig selv. Det høje niveau af interaktion gør lektionen engagerende og letforståelig, snarere end tør og kedelig.

Du vil måske også synes om

Hvilke fordele har offentligt ansatte, der er tildelt arbejde i dårligt stillede kommuner, ret til?VTV.vn - Indenrigsministeriet har præciseret grundlaget for fastsættelse af tiltrækningsgodtgørelse og betaling af overtid for offentligt ansatte, der er udstationeret på kommuneniveau.

Endnu en lektie - trafiksikkerhedsinstruktion for elever på Ngo Gia Tu Secondary School.

I skoleåret 2025-2026 vil Ngo Gia Tu Secondary School have i alt 930 elever. Det er værd at bemærke, at elever fra etniske minoritetsgrupper udgør en høj procentdel, cirka 80 % af den samlede elevpopulation.

Fru Nguyen Thi Phuong Thanh, skolens rektor, sagde, at skolen i anerkendelse af vigtigheden af ​​at udstyre elever, især dem fra udsatte områder, med livsfærdigheder, har udviklet en plan for regelmæssigt at integrere undervisning i livsfærdigheder og sikre, at indholdet er passende for hver aldersgruppe.

Fru Nguyen Thi Phuong Thanh - rektor for Ngo Gia Tu Secondary School - modtager lykønskningblomster fra skolens elever.

Du vil måske også synes om

Undervisningsministeriet kræver, at det ikke er tilladt at filme, fotografere eller formidle voldelige klip på sociale medier.Undervisningsministeriet har netop udsendt et direktiv, der instruerer lokalsamfundene i at styrke indsatsen for at afhjælpe, håndtere og proaktivt forebygge skolevold på uddannelsesinstitutioner, især i sommerferien og før starten af ​​det nye skoleår.

Det kan bekræftes, at Ngo Gia Tu Secondary School med denne kreative og praktiske tilgang har formidlet nyttige oplysninger til eleverne på en naturlig, specifik og letforståelig måde. Hver lektion er blevet en fornøjelig stund, der bidrager til at forbedre effektiviteten af ​​propagandaarbejdet og skabe et attraktivt læringsmiljø, hvorved frafaldsprocenten i fjerntliggende områder reduceres.

Kilde: https://phunuvietnam.vn/tiet-hoc-dac-biet-tren-vung-cao-202511071156231.htm