I det 18. århundrede var Phuc Giang Skole i landsbyen Truong Luu et anerkendt uddannelses- og akademisk centrum i landet. Dens forgænger var Truong Luu Skole, grundlagt i 1732 af den lærde Nguyen Huy Oanh. Efter sin diplomatiske mission i 1766 vendte han tilbage og udvidede skolen og omdøbte den til Phuc Giang Skole.
Udover at undervise i læsefærdigheder, dyrke moral og træne talenter, fungerede dette sted også som et bibliotek, der bevarede mange værdifulde dokumenter fra Nguyen Huy-familien. Det er værd at bemærke, at Phuc Giang Skole opererede efter en sjælden, selvstændig model for sin tid: fra udarbejdelse af læseplaner og træsnit til trykning og distribution af bøger. Under ledelse af Thám hoa Nguyen Huy Oanh – en højtstående embedsmand og eksemplarisk underviser – ejede skolen engang titusindvis af bøger og producerede over 30 doktorander og tusindvis af højtstående forskere.
Med tiden og på grund af historiens omskifteligheder mistede Phuc Giang Skole gradvist sit oprindelige udseende. De gamle arkitektoniske strukturer er ikke længere til stede og efterlader kun få spor og minder bevaret inden for familien og lokalsamfundet.
Professor, doktor og akademiker Nguyen Huy Hoang - en efterkommer af Nguyen Huy Truong Luu-familien - udtalte: "Privatskoler spillede en afgørende rolle i vietnamesisk uddannelses historie, og Phuc Giang-skolen havde en yderst særlig position. For det første blev denne skole bygget og eksisterede i næsten et århundrede af tre generationer - en meget sjælden begivenhed i det private skolesystem på det tidspunkt. For det andet, mens mange steder kun underviste i hjemmene hos lærere eller familier, der inviterede lærere til at undervise, blev Phuc Giang-skolen bygget i en skala, der var værdig for en sand akademisk institution, og den blev senere endda hædret. Vigtigst af alt var det den eneste skole i Vietnam, der organiserede træbloktryk til undervisning og læring, en virkelig sjælden praksis, der ikke findes alle steder, hvilket demonstrerer en meget særegen status."
Under vores rejse for at genopdage de historiske spor, havde vi mulighed for at møde hr. Nguyen Huy Tinh – den 16. generations efterkommer af Nguyen Huy-familien. I en alder af 91 år betragtes han som en "levende historisk optegnelse", der bevarer minderne om Phuc Giang Skoles størrelse og rum.
Hr. Tinh sagde: "Jeg husker tydeligt, at jeg engang studerede på Phuc Giang Bibliotek. Det summede altid af lyde af læsning og litterære diskussioner fra studerende fra hele verden, der kom for at studere der. Rummet var både højtideligt og intimt, hvor læring, undervisning og trykning af bøger sameksisterede i et unikt akademisk miljø."
Historiske optegnelser viser, at Phuc Giang Skole dækkede et område på næsten 3.000 kvadratmeter, med en bredde på cirka 40 meter og en længde på cirka 70 meter. Foran var Tempelbrønden sammen med to støttesøjler, mens bagsiden og siderne var omgivet af grønne træer. Inden for området var der tre hovedbygninger: den øvre, midterste og nedre hal. På hver side var venstre og højre fløj, hver med fem fag.
Venstrefløjen husede træklodser, bøger og læringsmaterialer, mens højrefløjen gav plads til, at eleverne kunne skrive essays, lytte til forelæsninger, diskutere og anmelde litteratur. Den store gårdsplads mellem de to rækker af bygninger var engang mødested for elevernes fælles aktiviteter. Med tiden er det mest fremtrædende tilbageværende fysiske spor af Phuc Giang Skole i dag Tempelbrønden, der ligger foran den gamle skolegård. Brøndens vand afspejler stadig tidens gang og fremkalder minder om en tid, hvor tusindvis af elever fra mange regioner kom hertil for at studere.
Mange værdifulde artefakter er stadig bevaret, såsom træblokke fra Phuc Giang-skolen, systemet med Han Nom-dokumenter, palanquinen med de succesfulde doktorander, undervisningsplatformen og Nguyen Huy Quynhs segl. Blandt dem betragtes Phuc Giang-skolens træbloksæt som en relativt intakt artefakt. De 383 træblokke, udskåret baglæns med kinesiske tegn, afspejler ikke kun gamle trykketeknikker, men demonstrerer også vores forfædres uddannelsesfilosofi, som vægtede praktisk læring. Ifølge offentliggjorte dokumenter er dette også den eneste samling af gamle træblokke om uddannelse, der er samlet og produceret af en enkelt familie i Vietnam.
Med sit enestående ry for sit lærerpersonale, sin læseplan og sit velstrukturerede læringsmiljø var Phuc Giang School engang en af de mest prestigefyldte privatskoler i Vietnam på det tidspunkt. Hvert år tiltrak den hundredvis af elever fra Nghe An , Thanh Hoa og mange nordlige provinser.
I vietnamesisk uddannelses historie har meget få modeller samtidig uddannet talentfulde individer, udført forskning, samlet og trykt bøger som Phuc Giang Skole. Dette er det, der gav skolen sin særlige status i det 18. århundrede og bidrog til den berømte tradition for studier i Truong Luu-regionen. Gennem historiens omskifteligheder forfaldt Phuc Giang Skole gradvist, hvilket efterlod mange bekymringer for den lokale regering, Nguyen Huy-familien og dem, der er dedikeret til at bevare den nationale kulturarv.
Professor, doktor i naturvidenskab og akademiker Nguyen Huy My udtalte: "Restaureringen af Phuc Giang-skolens område har til formål at ære kulturarven og de uddannelsesmæssige værdier. Vores efterkommere ønsker at restaurere den for at sikre kontinuiteten i Truong Luus kulturelle tradition."
Phuc Giang Skole er ikke kun Nguyen Huy-familiens stolthed, men også en værdifuld kulturel og uddannelsesmæssig arv for nationen. I tråd med Ha Tinh-provinsens politik og retning anses restaureringen af Phuc Giang Skole-området for nødvendig, ikke kun for at bevare sporene af en berømt uddannelsesinstitution i historien, men også for at genskabe et kulturcenter, der engang gjorde Truong Luu-regionen berømt. Gennem dette vil det bidrage til dannelsen af en særpræget kulturel, intellektuel og turistdestination i Ha Tinh i fremtiden.
Dette indhold er blevet konkretiseret i Ha Tinh-provinsens kulturelle udviklingsplaner og projekter frem til 2030, med en vision frem til 2045, hvor Truong Luu-landsbyens kulturarvssted er udpeget som et af de banebrydende projekter inden for udviklingen af kulturindustrien. Dette indhold er også blevet diskuteret i videnskabelige workshops med deltagelse af mange forskere og kultureksperter for at indsamle flere videnskabelige argumenter, der bidrager til effektiv vejledning til bevarelse og fremme af kulturarvsværdier i fremtiden. Dette er også den ædle humanistiske værdi, som UNESCO altid stræber efter i bevarelsen af etniske gruppers kulturelle identitet.
Selvom Phuc Giang Skole ikke længere eksisterer, er den aldrig helt forsvundet; den lever videre i erindringen, i de bevarede artefakter og i Truong Luus folks flidfulde ånd. At genopdage fortiden og restaurere Phuc Giang Skoles lokaler er ikke kun en rejse for at bevare en værdifuld kulturel og uddannelsesmæssig arv, men også en måde at værdsætte fortiden og videreføre de gode værdier, som vores forfædre dyrkede for fremtidige generationer.
Restaureringen af Phuc Giang Skole er af afgørende betydning for Vietnams engagement i UNESCO i at beskytte kulturarven og loven om kulturarv fra 2024. Restaureringen af Phuc Giang Skole øger værdien af Truong Luus træblok-arv. Fra det statslige forvaltningsorgans perspektiv håber jeg også, at denne restaurering vil være i harmoni med Truong Luus landsbys kulturlandskab og formålet med UNESCOs engagement i at bevare den oprindelige kulturarv og omdanne den til historier, der kan formidles og formidles i hele samfundet.
Dr. Pham Thi Khanh Ngan - Kontorchef for Institut for Kulturarv - Ministeriet for Kultur, Sport og Turisme
Kilde: https://baohatinh.vn/tim-lai-dau-xua-truong-hoc-phuc-giang-post310201.html
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)