Elever i tiende klasse på Le Hong Phong High School for the Gifted har netop afsluttet deres eksamener i andet semester, hvor der også var en meget interessant litteraturprøve.
Mange studerende delte efter eksamen deres tanker om, at spørgsmålene var både aktuelle og meningsfulde, især forekomsten af "Ansigtsmasken" i læseforståelsesdelen af litteratureksamenen. Især teksten i denne læseforståelsesdel var et uddrag fra artiklen "Ansigtsmasken" af forfatteren Huỳnh Như Phương, udgivet i avisen Người Lao Động i foråret 2021.

Sluteksamen i litteratur for 10. klasse på Le Hong Phong High School for the Gabled (2. semester)
Helt konkret lyder testspørgsmålet som følger: Læs følgende uddrag:
"En af de genstande, der dukkede op gennem hele menneskelivet i 2020, var ansigtsmasken. Oprindeligt var den kun almindelig i miljøforurenede lande eller på farlige arbejdspladser, men siden coronavirusudbruddet i Wuhan (Kina) og den efterfølgende pandemi har ansigtsmasken været en del af folks liv, fra øst til vest, fra glamourøse byer til afsidesliggende landsbyer, fra unge i skoler til ældre på plejehjem..."
Ved at overvinde den indledende frygt og fordomme har ansigtsmasken nu vundet det store flertal af menneskeheden over som en "frelser" under Covid-19-pandemien, i det mindste indtil en vaccine mod sygdommen bliver bredt tilgængelig globalt.
Først og fremmest er en ansigtsmaske et medicinsk produkt, der har til formål at beskytte menneskers sundhed. At bære en maske skaber et skjold, der beskytter en selv, familien og samfundet. At bære en maske hjælper også med at reducere byrden for læger, sygeplejersker og sundhedspersonale på overbelastede hospitaler...
Fra at være et medicinsk produkt er ansigtsmasken blevet et socialt fænomen. At bære en maske er en måde at udtrykke sin holdning til andre og i det offentlige rum. Ligesom masken til en kostumefest dækker en maske kun mund og næse, og efterlader øjne, pande og hår blottet, så et billede kan ses.
Folk kan stadig genkende hinanden gennem de glitrende øjne fyldt med glæde, der opmuntrer hinanden, eller de sørgelige tårer, der fældes over isolationen af deres kære, eller endda dødsfaldet af en person, de ikke kan sige farvel til. Kommunikation gennem en ansigtsmaske kræver visse ændringer: en højere stemme, udtryksfuld øjenkontakt, den nødvendige afstand og fleksible bevægelser for at engagere samtalepartneren…
Den måde, folk bærer masker på, afspejler deres disciplin og fællesskabsfølelse. Omhyggelige mennesker rører kun ved stropperne, ikke stoffet, og skifter deres masker dagligt; uforsigtige mennesker bærer dem bare for tøjets skyld og bruger den samme stofmaske i dagevis uden at vaske den. Sidste år fik vores land succes med at kontrollere pandemien, dels takket være afgørende foranstaltninger som social distancering og centraliseret karantæne, delvist takket være forbedret individuel bevidsthed om brug af masker.
I vanskelige tider bliver ansigtsmasken et kulturelt fænomen, der repræsenterer familiebånd, solidaritet og medmenneskelighed.
Studerende skal opfylde følgende krav:
Spørgsmål 1: Ifølge teksten, hvilken karakter/objekt optræder gennem hele menneskelivet i 2020?
Spørgsmål 2: Identificér to fordele ved at bære en ansigtsmaske, som er nævnt i uddraget.
Spørgsmål 3: Er du enig i forfatterens udsagn: "I vanskelige tider bliver ansigtsmasken et kulturelt fænomen, der udtrykker familiekærlighed, broderskab og medmenneskelighed"? Hvorfor?
Spørgsmål 4: Hvilke erfaringer har du lært af at bære en maske?
...
Ifølge fru Hoang Thi Thu Hien, tidligere litteraturlærer på Le Hong Phong High School for the Gifted, var den mest værdifulde og fremragende del af eksamen læseforståelsesdelen, især billedet af "Ansigtsmasken". Ved at inkludere dette billede var eksamen både relevant, aktuel og yderst lærerig . Eksamen forbandt litteratur med livet på en dygtig måde.
Ifølge fru Hien var læseforståelsesdelen af eksamen også fremragende: den valgte tekst var meget aktuel, berørte emner af global betydning og direkte relateret til menneskeliv. Den både uddannede og øgede elevernes bevidsthed og forståelse af COVID-19-forebyggelse og deres ansvar over for sig selv og samfundet.
Selvom nogle essayemner, på grund af deres krav om "litteratur forbundet med livet", ofte føles påtvungne, er dette essayemne meget naturligt. Bogens sider og livets sider er problemfrit forbundet, praktiske og presserende. Emnet, der diskuteres, er ikke noget usandsynligt, og det kræver heller ikke, at man venter på resultater; det ligger lige ved siden af de studerende, noget de arbejder på hver dag.
Kilde: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/doan-trich-dat-gia-tren-bao-nguoi-lao-dong-vao-de-thi-van-truong-chuyen-le-hong-phong-2021042816264886.htm








Kommentar (0)