Lektion 1: Lys fra klasseværelser i fjerntliggende områder
Midt i bjergene og skovene på landets nordligste punkt oplyser specialklasser dagligt lyset af viden og kærlighed til hjemlandet. Fra lektioner nær grænsemarkeringer til læse- og skriveundervisning i afsidesliggende landsbyer bidrager ungdommen i Tuyen Quang til at så frøene af viden, tro og stræben efter fremskridt.
En særlig lektion højt oppe i himlen.
En sommerdag i juni ankom vi til landsbyen Sin Phin Chu i Son Vi kommune – det mest afsidesliggende grænseområde i Tuyen Quang-provinsen. Tåge drev dovent fra de takkede bjergskråninger og omsluttede den robuste grænsemarkering 465. Der var ingen tavle, intet kridt, men i dag var der en særlig lektion – “Grænselektionen”.
I sommerlektionen deltog medlemmer af ungdomsforeninger, børn fra kommunen og betjente fra Son Vi grænsevagtpost. I midten af elevkredsen introducerede "læreren" i en grøn militæruniform grænsemarkørerne og forklarede tallene, grænselinjerne og den historiske og juridiske betydning af hvert markør. Begreber, der tidligere var tørre om territorial suverænitet og nationale grænser, blev pludselig velkendte og lette at forstå.
![]() |
| "'Grænselandslektionen' er en årlig begivenhed arrangeret af ungdomsunionen på Son Vi grænsevagtstation." |
"Grænsen er ikke bare linjer på et kort, men det er vores hjem, vores landsby, det sted, hvor man vokser op hver dag," – de enkle ord fra oberstløjtnant Nong Quang Lap, vicepolitisk officer og sekretær for ungdomsforeningen ved Son Vi grænsevagtpost, tiltrak mange opmærksomme blikke. Hænderne blev løftet gentagne gange, ivrige efter at stille spørgsmål om grænsen og grænsevagternes arbejde. Udover at lytte til historier deltog børnene også i at lære om Vietnams grænsevagtlovgivning, narkotikaforebyggelse, menneskehandel og ulovlig indvandring gennem virkelige scenarier.
Ifølge oberstløjtnant Nong Quang Lap, vicepolitisk officer og sekretær for ungdomsunionen på Son Vi grænsevagtstation, er "grænselektioner" blevet en velkendt aktivitet for unge i grænseområder gennem årene. I stedet for blot at lære fra bøger bliver studerende, ungdomsunionsmedlemmer og unge mennesker taget med til grænsemarkører, martyrmindesmærker og enhedens traditionelle rum for at se på første hånd og høre historier om historie, suverænitet og borgerligt ansvar. Alene i skoleåret 2025-2026 koordinerede og organiserede ungdomsunionen på Son Vi grænsevagtstation 6 programmer, der tiltrak 912 studerende, ungdomsunionsmedlemmer, unge mennesker og lærere til at deltage.
Ikke kun i Son Vi, men også langs Thanh Thuy-grænsen afholdes der regelmæssigt "Grænselandslektioner". Thanh Thuy International Border Gate Border Guard Station forvalter og beskytter i øjeblikket over 31 km grænse med 44 grænsemarkører, der spænder over kommunerne Lao Chai, Thanh Thuy og Minh Tan. Dette har skabt et særligt rum, hvor lektioner om historie, suverænitet og patriotisme formidles til den yngre generation gennem praktiske erfaringer.
Efter grænsevagtsbetjentene besøgte Nguyen Van Ly, et medlem af Thanh Thuy kommunes ungdomsforening, historiske steder, hvor kampene for at forsvare den nordlige grænse havde fundet sted. Han lærte om grænsen, grænsemarkeringerne og historierne om, hvordan tidligere generationer forsvarede grænsen. "For mig gjorde lektionerne ved grænsemarkeringerne et særligt indtryk. Efter lektionen forstod jeg, at det at beskytte hjemlandet begynder med at forstå, elske og værdsætte det sted, hvor vi bor. Efter turen bad jeg mine forældre om tilladelse til at tilmelde mig det frivillige grænsepatruljehold til sommer," fortalte Ly.
Kammerat Dang Thi Huong, sekretær for Thanh Thuy Kommunes Ungdomsunion, udtalte: "For at konkretisere programmet 'Borderland Lesson' har Kommunes Ungdomsunion i perioden 2020-2025 koordineret med Thanh Thuy International Border Gate Border Guard Station for at organisere over 30 sessioner, der har tiltrukket næsten 5.000 studerende, medlemmer af ungdomsunionen og unge fra grænseområder og indlandsregioner. Det er opmuntrende, at studerende og medlemmer af ungdomsunionen har vist betydelige ændringer i deres bevidsthed; mange har proaktivt søgt at lære mere om grænsernes historie og love og aktivt deltaget i frivillige aktiviteter rettet mod grænsen."
"Borderland Lessons" er et initiativ fra Ungdomsunionens eksekutivkomité og grænsevagtposter i Tuyen Quang-provinsen, der er implementeret i 17 grænsekommuner. Til dato er der blevet organiseret mere end 1.720 sessioner, der tiltrækker over 64.900 studerende. I betragtning af det store geografiske område og den spredte befolkning imødekommer denne tilgang effektivt behovene for praktisk historisk uddannelse, fremmer patriotisme og styrker folks støtte og sikkerhed blandt den yngre generation.
At fremme læsefærdigheder for at spire frø.
Tuyen Quang-provinsen har et fragmenteret terræn, vanskelig transport, og mange mennesker står stadig over for vanskeligheder. Et betydeligt antal mennesker, især kvinder fra etniske minoriteter, har aldrig gået i skole eller er faldet tilbage i analfabetisme på grund af familieforhold eller begrænsede uddannelsesmuligheder. Dette hindrer adgangen til information og politikker og skaber barrierer for økonomisk udvikling og forbedring af livskvaliteten. Som reaktion på denne virkelighed har ungdomsorganisationer på alle niveauer samarbejdet med Kvindeforeningen, grænsevagten, uddannelsessektoren og lokale myndigheder for at åbne læseundervisning lige i landsbyerne.
Mens "Borderland Lessons" dyrker patriotisme hos den yngre generation, udfører lokale unge i Thuan Hoa kommune en anden indsats: at bringe læsefærdigheder til dem, der ikke har haft mulighed for at gå i skole. På de afsidesliggende bjergskråninger, hvor over 90% af befolkningen er etniske minoriteter, er analfabetisme og tilbagefald til analfabetisme fortsat hindringer for lokal udvikling. Stillet over for denne virkelighed har kommunens ungdomsforening taget føringen i at koordinere og åbne læsekurser, der er organiseret på en unik måde, der passer til højlandsbefolkningens levevilkår.
Da vi besøgte læseklassen i landsbyen Lung Pu, som åbnede i april 2026, mødte vi Thao Thi Lia, sekretær for ungdomsforeningen i Thuan Hoa kommune. Hun var lille og altid travlt optaget af sit arbejde. Hun forklarede, at for at opretholde elevtallet og skabe entusiasme blandt eleverne, ændrede ungdomsforeningen og kvindeforeningen i kommunen markant den måde, klassen var organiseret på. I stedet for et fast klasseværelse blev de 48 elever opdelt i 5 små grupper. Hver gruppe havde et medlem af ungdomsforeningen som gruppeleder, sammen med medlemmer af kvindeforeningen til at støtte, opmuntre og vejlede dem. Hver anden uge samledes grupperne for at gennemgå lektioner, udveksle viden og dele eventuelle vanskeligheder, de stødte på under læringsprocessen.
Landsbyen Lung Pu har 113 husstande af etniske minoriteter, Dao og Mong. Hver aften ankommer Giang Tien Tuc, født i 2000, tidligt for at forberede sine forelæsninger, registrere fremmøde og kontrollere hver enkelt elevs repetition.
I Bach Dich kommune er det ikke kun uddannelsessektorens ansvar at bringe læsefærdigheder til folk i grænseregionen, men det involverer også aktiv deltagelse af lokale unge. Medlemmer af ungdomsforeningen er altid til stede, lige fra at identificere analfabeter til at opmuntre elever til at deltage i undervisningen, opretholde elevtallet og støtte læringsaktiviteter. 52 græsrodsafdelinger af ungdomsforeningen er direkte tildelt opgaven med at overvåge og støtte læseundervisning; som et resultat er mange medlemmer blevet fremragende "undervisningsassistenter".
Kammerat Lu Van Huan, leder af kultur- og socialafdelingen i Bach Dich kommune, sagde, at hele kommunen i skoleåret 2025-2026 vil åbne 12 nye læseklasser med 379 registrerede deltagere. Ifølge evalueringen gennemførte 222 elever programmets første fase. I forbindelse med opnåelsen af disse resultater spillede ungdomsforeningens medlemmer en central rolle i at opretholde klassernes effektivitet og forbedre elevernes fremmøde. Denne fælles indsats har bidraget væsentligt til at konsolidere læsefærdighederne og bevæge sig hen imod målet om at udrydde analfabetisme blandt folk i grænseområdet.
Fra "Grænselandslektioner" til læse- og skriveundervisning bidrager ungdommen i Tuyen Quang ikke blot til at opbygge et fundament af ideologi, lov og patriotisme, men sår også vedholdende vidensfrø i denne grænseregion af landet. Men i forbindelse med nationens indtræden i den digitale tidsalder er unge mennesker også nødt til at mestre viden og teknologi for at undgå at blive ladt i stikken. Og på den rejse fortsætter de unges grønne uniformer med at spille en ledende rolle og guide landsbyerne i grænseregionen Tuyen Quang trin for trin for at holde trit med tidens gang.
Tekst og fotos: Ly Thu, Pham Hoan (fortsættes)
Kilde: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202606/tuoi-tre-thap-lua-bien-cuong-8c24feb/








