Reaktion på nye regler

TP - Med dette års nye regler søger ungdomsskoler i Hanoi alle mulige løsninger for bedst muligt at støtte eleverne, og nogle skoler implementerer et "nul time"-system.

TP - Med dette års nye regler søger ungdomsskoler i Hanoi alle mulige løsninger for bedst muligt at støtte eleverne, og nogle skoler implementerer et "nul time"-system.

Forstadsskoler er bekymrede over kvaliteten af ​​​​fremmedsprogsundervisningen.

I år valgte Hanois undervisningsministerium engelsk som det tredje fag i optagelsesprøven til 10. klasse i offentlige gymnasier. Forældre i byens centrale distrikter åndede lettet op. Hr. Tran Van Tung (Hoang Mai, Hanoi) fortalte, at dette år er det første år af det generelle uddannelsesprogram for optagelsesprøver til 10. klasse i 2018, og hans familie var ret bekymrede. Da hr. Tung vidste, at engelsk ville være det tredje fag, følte han, at byrden blev noget lettet, fordi det var et fag, hans familie og hans barn allerede havde besluttet at fokusere på. Ifølge hr. Tung udmærker hans barn sig i alle fag, så det at vide, at matematik og litteratur ikke ville blive vægtet i år, gjorde familien mere trygge.

I forstadsområder er engelsk dog en betydelig hindring. Skolelederen for en ungdomsskole i Hoai Duc-distriktet sagde, at skolen i år har 200 afgangselever, hvoraf mange er blevet vejledt af deres forældre mod erhvervsuddannelse efter endt uddannelse. Derfor har skolen vanskeligheder med at implementere sin læringsplan i et klasseværelse med en så forskelligartet elevstruktur. Elever, der vælger erhvervsuddannelse, er ikke begejstrede for at studere, og implementeringen af ​​cirkulære 29 om supplerende undervisning, der reducerer skoletiden til kun én session om dagen, har i høj grad påvirket elever, der vælger at tage adgangsprøven til gymnasiet. Denne skoleleder mener, at det tredje eksamensfag, fremmedsprog, er en virkelig udfordrende for forstadsskoler. Nylige undersøgelser af engelskresultater viser, at mindre end 30 % af 9. klasses elever opnåede en gennemsnitlig score på "god" eller højere. I mellemtiden er den nye regulering, der tillader to gratis supplerende lektioner pr. fag om ugen, utilstrækkelig til at kompensere for de svage elevers viden. Skolen kæmper med at finde løsninger til både at tilpasse sig cirkulære 29, forbedre uddannelseskvaliteten og håndtere eleverne.

Studerende, der tager adgangsprøven til 10. klasse i Hanoi i 2024. Foto: NHU Y

Du vil måske også synes om

Nghe An-provinsen har over 500 perfekte karakterer (10/10); 4 studenter opnåede 29,25 point i optagelsesprøven til 10. klasse.Kort sagt er resultaterne for optagelsesprøven for 10. klasse i Nghe An i år ret høje, hvor mange elever opnår 29 point på tværs af alle tre fag. Derudover er antallet af perfekte resultater (10 point) også meget højt, med over 500 elever, der opnår 10 point.

Skolelederen for en ungdomsskole i Hoang Mai-distriktet fortalte, at selvom skolen betragtes som et distrikt i den indre by, kan elevernes engelskkundskaber ikke sammenlignes med elevernes i Hanois kernedistrikter. Skolen søger løsninger til at hæve standarden for sine elever. Skolelederen oplyste, at skolen i tidligere år har implementeret en "nul-time" (en studieperiode afholdt før eller efter formiddagslektionen) for at støtte eleverne med den viden, der kræves til adgangsprøven til 10. klasse.

Denne ekstra klasse er gratis, men det er vanskeligt at implementere den i år, fordi forældrene henviser til cirkulære 29 og argumenterer for, at der ikke er nogen grund til at mobilisere eleverne til skolen før normal undervisningstid. "Årets 9. klasses elever har mange unikke karakteristika på grund af en række nye politikjusteringer såsom cirkulære 29, at eksamensmaterialet i vietnamesisk ikke er i lærebogen, og at fagene litteratur og matematik ikke vægtes. Det er ikke let for alle skoler at opretholde den samme kvalitet af undervisningen som i tidligere år," var skolelederen bekymret.

Find måder at støtte eleverne på.

En lærer fra en mellemtrinsskole i Hai Ba Trung-distriktet (Hanoi) sagde, at lærerne er villige til at undervise gratis til afgangselever i denne afgørende periode. Ifølge eleverne er dette en afgørende periode efter fire år, og ingen vil gå glip af det, bare fordi de ikke bliver opkrævet betaling. Ifølge cirkulære 29 er afgangselever berettiget til ekstra undervisning arrangeret af skolerne, men dette er begrænset til kun to lektioner pr. fag om ugen. Skolerne tøver med at være "kreative" i at organisere repetitionssessioner for eleverne af frygt for overtrædelser.

I skoleåret 2025-2026 vil Hanois uddannelsesministerium organisere adgangsprøven til 10. gymnasiet med tre fag: matematik, litteratur og fremmedsprog. Eksamen finder sted fra den 7. til den 8. juni. Matematik har en tidsgrænse på 120 minutter, og litteratur har også en tidsgrænse på 120 minutter. For fremmedsprogsfaget kan kandidater tilmelde sig til at tage et af følgende sprog: engelsk, fransk, tysk, japansk eller koreansk (de kan tilmelde sig et andet fremmedsprog end det, de studerer på deres folkeskole). Fremmedsprogseksamenen vil være i multiple-choice-format med en tidsgrænse på 60 minutter.

Læreren sagde også, at nogle elever i frikvartererne stadig kommer til skolens lærerværelse og leder efter hende, fordi de ønsker ekstra undervisning. Som sædvanlig kunne hun sidde sammen med dem og vejlede dem, give dem lektier og rette opgaver. Men i dag kan hun ikke, fordi hun er bekymret for at blive beskyldt for ulovlig undervisning.

Hr. Luu Van Thong, rektor for Dich Vong Secondary School (Cau Giay-distriktet, Hanoi), sagde, at skolen implementerer mange løsninger for at støtte elever i 9. klasse. Specifikt går lærerne i fag som matematik, litteratur og engelsk på skift ind i klasseværelset under den 15-minutters repetitionssession i begyndelsen af ​​timen for at gennemgå lektionerne med eleverne. Denne praksis blev anvendt før, men nu, i forbindelse med ændringer i undervisningen, lægger lærerne mere vægt på den 15-minutters repetitionssession for at hjælpe og besvare elevernes spørgsmål om vanskelige lektioner og dele af lektionen, som de er usikre på.

Du vil måske også synes om

Da Nang: Forslag om at bruge over 20,7 billioner VND på at opgradere offentlige skoler.Ifølge udkastet udvikles planen for yderligere at forbedre uddannelsesinfrastruktursystemet og dermed opfylde kravene til implementering af det almene uddannelsesprogram.

For at sikre, at de færdiguddannede elever har tilstrækkelig viden til at forberede sig til optagelsesprøven i 10. klasse, sagde fru Nguyen Thi Thu Ha, rektor for Trung Vuong Secondary School (Hoan Kiem-distriktet), at skolen for nylig har implementeret en "nul lektioner"-model med deltagelse af mange lærere. "Nul lektionerne" løber fra kl. 6.30 til 7.30 dagligt. Denne aktivitet er helt gratis og baseret på frivillig deltagelse fra både lærere og elever. Skolen havde tidligere informeret elever og forældre om disse klasser, så de frivilligt kunne tilmelde sig. Et stort antal elever deltog og studerede flittigt for at opnå de højest mulige eksamensresultater.

Før skolen organiserer "nul-lektioner", foretager skolen en undersøgelse for at klassificere eleverne. For elever, hvis akademiske evner kræver særlig opmærksomhed, vil faglærerne etablere gratis undervisning på frivillig basis. Skolen opretholder stadig undervisningsplanen i henhold til reglerne og sikrer, at alt fagligt indhold er dækket. Trung Vuong Secondary School prioriterer udviklingen af ​​en læringsplan med to lektier om dagen for 9. klasses elever efter cirkulære 29 træder i kraft. "Nul-lektionerne" giver skolen et grundlag for at rådgive og vejlede eleverne i valg af skoler.

NGHIEM HUE

Kilde: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-ha-noi-ung-pho-quy-dinh-moi-post1720989.tpo