Kandidaten an einem Prüfungsort in Ho-Chi-Minh-Stadt sind glücklich, nachdem sie die Mathematikprüfung beendet haben – Foto: NGOC PHUONG
Dies wirft erneut viele Fragen zur Dringlichkeit einer Änderung der Lehr- und Lernmethoden im neuen Kontext auf.
Vor sieben Jahren sprach die japanische Expertin für künstliche Intelligenz (KI) Noriko Arai in einem Vortrag auf der TED-Konferenz im April 2017 über den Todai-Roboter. Dies ist ein Produkt, das für die Teilnahme an der Aufnahmeprüfung einer der renommiertesten Universitäten Japans – der Universität Tokio – programmiert wurde.
Obwohl der Todai-Roboter nicht die erforderliche Punktzahl erreichte, um an der Schule aufgenommen zu werden, schnitt er immer noch besser ab als 80 % der Schüler, die an der Prüfung teilnahmen. Die Aufnahmeprüfung zur Universität Tokio besteht aus sieben verschiedenen Abschnitten, darunter Mathematik, Naturwissenschaften, Englisch sowie die Anforderung, einen 600 Wörter langen Aufsatz zu schreiben.
Die letzten sieben Jahre waren von einem exponentiellen Wachstum der Technologie, insbesondere der KI, geprägt. Daher ist es verständlich, dass ChatGPT die Mathematikprüfung für den High-School-Abschluss 2024 genau gelöst hat.
Ich habe den Artikel „KI löst Mathe“ aus der Zeitung „Tuoi Tre“ mit der Frage „Wenn KI Matheaufgaben auf diese Weise lösen kann, wie sollen Schüler dann Mathe lernen und wie sollen Lehrer Mathe unterrichten?“ in Google Gemini kopiert. Und das Ergebnis sind fast alle Antworten, die Gemini bereitgestellt hat.
Das Aufkommen der KI und ihre Fähigkeit, Probleme zu lösen, wirft sowohl für Schüler als auch für Lehrer viele Fragen darüber auf, wie Mathematik in Zukunft effektiv gelernt und gelehrt werden kann.
Hier sind einige Analysen und Empfehlungen:
Für Studierende
Änderung der Lernmentalität : Anstatt sich nur auf das Auswendiglernen von Formeln und das Lösen mathematischer Probleme anhand von Modellen zu konzentrieren, müssen die Schüler logisches Denken, kritisches Denken und Kreativität üben, um Probleme flexibel zu lösen.
Nutzung von KI als Hilfsmittel : Schüler können KI verwenden, um Informationen nachzuschlagen, schwierige mathematische Konzepte zu erklären, das Lösen von Problemen zu üben und Feedback zu erhalten. Allerdings ist zu beachten, dass KI lediglich ein unterstützendes Tool darstellt und das Lernen und Trainieren des eigenen Denkens nicht vollständig ersetzen kann.
Entwicklung anderer Fähigkeiten : Zusätzlich zu mathematischen Kenntnissen müssen die Schüler andere Fähigkeiten entwickeln, wie etwa Kommunikationsfähigkeiten, Teamfähigkeit, technische Fähigkeiten usw. Diese Fähigkeiten werden den Schülern helfen, in ihrem Studium und im Leben erfolgreich zu sein.
Für Lehrer
Innovation in den Lehrmethoden : Anstatt nur mit traditionellen Methoden zu unterrichten, müssen Lehrer neue, kreative und moderne Lehrmethoden anwenden. Lehrer können Bildungstechnologien, Lernprojekte und praktische Aktivitäten nutzen, um den Schülern zu einem effektiveren Lernen zu verhelfen.
Bewerten Sie die Schüler ganzheitlich : Lehrer müssen eine Vielzahl von Bewertungsmethoden verwenden, um die Schüler ganzheitlich zu bewerten, einschließlich der Bewertung von Wissen, Fähigkeiten, Einstellungen und Verhaltensweisen.
Erwerben Sie KI-Wissen und -Fähigkeiten : Lehrer müssen sich KI-Wissen und -Fähigkeiten aneignen, um KI beim Lehren und Lernen effektiv einsetzen zu können.
Im Juni 2024 hatte ich die Möglichkeit, an einem Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte an Real- und Hauptschulen sowie Berufskollegs zur Verbesserung der Lehrerkompetenz teilzunehmen. Eine Frage, die ich meinen Schülern oft stelle, lautet: „Was ist die wichtigste Aufgabe eines Lehrers?“ Die Antwort, die ich am häufigsten erhielt, war: „Vermitteln Sie den Studierenden Wissen.“
Offensichtlich lohnt es sich, die oben genannten Vorschläge der KI im Hinblick auf die Lern- und Lehrziele zu berücksichtigen und dadurch schnell Änderungen im Lernen (der Schüler) und Lehren (der Lehrer) vorzunehmen, um sich an den neuen Kontext anzupassen.
KI löst mathematische Probleme in Sekundenschnelle und mit 100 % Genauigkeit
Nach Abschluss der Mathematikprüfung, der Abiturprüfung 2024, haben viele Leute Prüfungsfragen bei ChatGPT eingereicht, damit diese gelöst werden. Überraschenderweise lag die Antwort innerhalb von Sekunden vor.
Die Tatsache, dass KI mathematische Fragen so schnell löste, überraschte alle und ließ sie daran zweifeln, ob die Antwort richtig war oder nicht. Tuoi Tre schickte den Mathecode und die Antworten, die ChatGPT gerade gelöst hatte, an einen Mathematikdoktor mit langjähriger Erfahrung im Mathematikunterricht, um die Informationen zu überprüfen.
Nach sorgfältiger Prüfung der Antworten auf die Prüfungsfragen kommentierte dieser Experte: „ChatGPT hat nicht nur die richtigen Ergebnisse ausgewählt, sondern auch detaillierte Lösungen bereitgestellt. Alle Lösungen sind richtig und die theoretische Analyse ist logisch.“
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Quelle: https://tuoitre.vn/ai-giai-de-toan-nhanh-nhu-chop-chung-ta-phai-day-va-hoc-ra-sao-20240701085239229.htm
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