Eine außerordentliche Professorin schlägt den Bau einer Universität für Frauen in Vietnam vor.

Associate Professor Dr. Tran Quang Tien sagte, dass viele Länder auch heute noch das Modell der Frauenuniversität beibehalten und weiterentwickeln, nicht nur aus Tradition, sondern vor allem wegen des Wertes, den es für die Entwicklung von Frauen und der Gesellschaft hat.

Im Gespräch mit einem Reporter von VietNamNet erklärte die außerordentliche Professorin Dr. Tran Quang Tien, eine Forschungsexpertin für Geschlechterfragen, nachhaltige Entwicklung und sozioökonomische Politiken im Zusammenhang mit der Gleichstellung der Geschlechter, dass das Modell der Frauenuniversität bereits existiere und sich in vielen Ländern weiterentwickle.

Südkorea beherbergt die weltweit größte Frauenuniversität – die Ewha-Frauenuniversität – mit über 20.000 Studentinnen. Als erste Frauenuniversität des Landes hat sich die Ewha zu einem international renommierten, multidisziplinären akademischen Zentrum entwickelt. Sie hat zudem zahlreiche Politikerinnen , Wissenschaftlerinnen und Geschäftsfrauen hervorgebracht, die wichtige Rollen in der koreanischen Gesellschaft gespielt haben.

Die 1875 gegründete Ochanomizu-Universität in Japan gilt als eine der ältesten Frauenuniversitäten Asiens. Sie hat ihre Vorreiterrolle in der Frauenbildung bekräftigt und insbesondere Studentinnen dazu ermutigt, MINT-Fächer zu studieren – Bereiche, in denen Frauen bisher unterrepräsentiert waren.

In den USA gilt das System der renommierten Frauenhochschulen wie Wellesley, Barnard, Smith oder Bryn Mawr als die „Wiege“ der Ausbildung vieler Generationen von weiblichen Führungskräften in Politik, Wissenschaft, Wirtschaft und Kunst.

Das Besondere an diesen Hochschulen ist die liberale Bildungsphilosophie, die Studentinnen dazu ermutigt, ihr volles persönliches Potenzial zu entfalten und sie gleichzeitig als zentrale Figur des sozialen Wandels betrachtet. Vom Wellesley College stammen viele international bekannte Persönlichkeiten, darunter die ehemalige US-Außenministerin Hillary Clinton.

In Saudi-Arabien ist die Prinzessin-Nourah-Universität mit über 30.000 Studierenden ein lebendiges Beispiel für den Trend zur Stärkung der Rolle der Frau durch Bildung. Die Universität bietet ein breites Ausbildungsangebot in verschiedenen Bereichen, von Gesundheitswissenschaften über Technologie und Wirtschaft bis hin zu Geisteswissenschaften, und ist Teil einer Strategie zur Förderung der Rolle der Frau in der Modernisierung des Landes.

Außerordentliche Professorin, Dr. Tran Quang Tien, Direktorin der Vietnam Women's Academy.

Laut Dr. Tran Quang Tien, außerordentlicher Professor, besteht die Gemeinsamkeit von Frauenuniversitäten darin, ein sicheres akademisches Umfeld zu schaffen, das Selbstvertrauen zu stärken und die Führungsqualitäten von Frauen zu fördern. Hier studieren Frauen nicht nur, um einen Abschluss zu erwerben, sondern werden auch darin unterstützt, zu Akteurinnen des sozialen Wandels zu werden.

Diese Universitäten bieten zudem interdisziplinäre, fachübergreifende Ausbildungen an und sind ausschließlich Studentinnen vorbehalten. Einige Graduiertenschulen nehmen auch Männer auf. Traditionell konzentrieren sich diese Hochschulen auf die Sozial- und Geisteswissenschaften. Mittlerweile haben viele ihr Angebot jedoch auf MINT-Fächer, Medizin, Ingenieurwesen, Wirtschaftswissenschaften usw. erweitert.

„Dieses Modell hat dazu beigetragen, die bestehenden Ungleichheiten in den Berufen zu überwinden. Vielerorts sind Frauenuniversitäten Vorreiterinnen, die Studentinnen die Möglichkeit geben, in Berufsfelder einzusteigen, in denen sie nicht vertreten sind“, sagte er.

Viele Vorschläge für Vietnam

In Vietnam sagte der außerordentliche Professor Dr. Tran Quang Tien, dass, obwohl unser Land sein Engagement für die Gleichstellung der Geschlechter wiederholt bekräftigt habe, die Geschlechterkluft in den MINT-Fächern oder in der Politikforschung immer noch erheblich sei.

Herr Tien ist aufgrund internationaler Erfahrungen der Ansicht, dass die Orientierung am Modell der Frauenuniversitäten Vietnam viele Anregungen für den Reformprozess des Hochschulwesens liefern kann.

„Im Innovationsstrom ist dies ein einzigartiges Modell, das aber einen praktischen Nutzen bringt: Es fördert die Gleichstellung der Geschlechter, gewährleistet eine qualitativ hochwertige Bildung und trägt gleichzeitig zur Verwirklichung der Ziele der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung bei“, sagte Herr Tien.

Laut seinen Angaben stimmen diese Werte auch mit der Ausrichtung Vietnams überein: der Umsetzung der Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen, insbesondere SDG 5 (Gleichstellung der Geschlechter) und SDG 4 (hochwertige Bildung), sowie der Resolution 57 des Politbüros zur Entwicklung von Wissenschaft und Technologie.

„Dies sind Vorschläge, auf die wir uns beziehen und die wir diskutieren können. Wenn wir ihnen jedoch aufgeschlossen begegnen, kann das Modell der Frauenuniversitäten weltweit im aktuellen Kontext weiteres Material für Pläne zur Entwicklung der Hochschulbildung in Vietnam liefern“, erklärte außerordentliche Professorin Dr. Tran Quang Tien.

Wie lässt sich Geschlechterverzerrung in KI vermeiden? Die Gleichstellung der Geschlechter ist ein globales Anliegen, doch die künstliche Intelligenz (KI) spiegelt die Geschlechterverzerrung der heutigen Gesellschaft wider.

Quelle: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-goi-mo-xay-dung-truong-dai-hoc-danh-cho-nu-gioi-tai-viet-nam-2448929.html