Vorschlag zur Mobilisierung pensionierter Lehrer zur Beratung bei Bildungsaktivitäten auf Gemeindeebene
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung forderte die Volkskomitees der Provinzen auf, die angemessene Zuteilung von Beamten auf Provinz- und Gemeindeebene anzuordnen und das für Kultur und Gesellschaft zuständige Beamtenteam auf Gemeindeebene zu überprüfen, um sicherzustellen, dass den Beamten die richtigen Leute mit den richtigen Qualifikationen zugewiesen werden.
Darüber hinaus gibt es geeignete Lösungen, um Beamte zu mobilisieren, die zuvor im Ministerium für Bildung und Ausbildung gearbeitet haben, oder um Bildungsmanager und Lehrer aller Ebenen mit entsprechender Fachkenntnis und Erfahrung abzuordnen und sie für die Leitung des Bereichs Bildung und Ausbildung auf kommunaler Ebene vorzubereiten, wenn sie die vorgeschriebenen Bedingungen erfüllen.
Das Ministerium empfiehlt den Provinzen, die Einrichtung von Bildungsbeiräten und Gruppen von Schlüsselpersonen auf kommunaler Ebene zur Unterstützung der Bildungsaktivitäten in Erwägung zu ziehen. Zu den Mitgliedern zählen Führungskräfte sowie aktive und pensionierte Lehrkräfte. Diese Gruppen arbeiten nebenberuflich, ohne dass zusätzliche Verwaltungseinheiten geschaffen werden.
Darüber hinaus wies das Ministerium die Abteilung für Bildung und Ausbildung an, die Leitung zu übernehmen und sich mit den entsprechenden Abteilungen und Zweigstellen abzustimmen, um Schwierigkeiten und Hindernisse im Bereich Bildung und Ausbildung bei der Umsetzung des Zwei-Ebenen-Systems proaktiv zu erkennen, umgehend Lösungen zu ihrer Beseitigung zu finden oder den zuständigen Behörden entsprechende Meldungen zu erstatten. Die Ausbildung und Förderung des für den Bereich Bildung und Ausbildung zuständigen Teams von Beamten auf Kommunalebene soll organisiert werden, um sicherzustellen, dass es keine Lücken oder Überschneidungen bei den Managementinhalten gibt und dass Managementinhalte und -methoden klar sind.
Innovative Methoden des Bildungsmanagements – von administrativ bis kreativ, um die Entwicklung zu stärken und zu unterstützen; Übergang von der Vorkontrolle zur angemessenen Nachkontrolle. Gleichzeitig soll die digitale Transformation gefördert, IT-Kompetenzen vermittelt und Beamte auf kommunaler Ebene mit künstlicher Intelligenz ausgestattet werden.
Während die Dokumente zur Umsetzung des Lehrergesetzes noch nicht in Kraft getreten sind, fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Volkskomitee der Provinz und den Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz auf, zu prüfen und zu beschließen, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung die Leitung der Anwerbung, Aufnahme, Mobilisierung, Abordnung und Versetzung von Lehrern und Personal in Bildungseinrichtungen in der Provinz zu übertragen.
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung legt Artikel 23 Absatz 10 des Gesetzes über die Organisation der lokalen Regierung die Aufgaben und Befugnisse des Vorsitzenden des Volkskomitees der Gemeinde fest: „Leitung und Organisation der Umsetzung der Arbeit zur Anwerbung, zum Einsatz und zur Verwaltung von Beamten und öffentlichen Angestellten in der Region gemäß den gesetzlichen Bestimmungen und der Dezentralisierung der staatlichen Behörden höherer Ebenen.“ Demnach ist der Vorsitzende des Volkskomitees der Gemeinde nur im Rahmen der Dezentralisierung für die Anwerbung und den Einsatz von Beamten zuständig.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist der Ansicht, dass es angesichts der Tatsache, dass es derzeit an Beamten auf Gemeindeebene für Bildung und Ausbildung mangelt und viele Menschen keine Erfahrung mit der staatlichen Verwaltung des Bildungswesens haben, den aktuellen Bedingungen und Kapazitäten der Abteilung angemessen ist, die Verantwortung für die Anwerbung, Aufnahme, Mobilisierung, Abordnung und Versetzung von Lehrern und Mitarbeitern in Bildungseinrichtungen in der Provinz auf die Abteilung für Bildung und Ausbildung zu übertragen.
Die Übertragung der Leitung an das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird dazu beitragen, die Anzahl der Zwischenhändler zu reduzieren, die Qualität der Rekrutierung zu synchronisieren, Kosten zu sparen und die Chancen der Kandidaten zu erhöhen. Gleichzeitig wird dies dazu beitragen, den Überschuss bzw. Mangel an Lehrern und Personal zu überwinden und die Struktur des Teams nach Klassenstufe und Fach sicherzustellen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert die Volkskomitees der Provinzen auf, die Stabilität aufrechtzuerhalten und die Zahl der Mitarbeiter, Angestellten und Arbeiter in den Bildungseinrichtungen für das neue Schuljahr zu sichern. Sie sollen die Einstellung von Lehrkräften anordnen und Lösungen finden, um die Zahl der Mitarbeiter und Angestellten im Vorschul- und Allgemeinbildungsbereich zu sichern. In Fällen, in denen keine Einstellung erfolgt ist, können die Finanzierung und der Abschluss von Arbeitsverträgen in Betracht gezogen oder mobilisiert, abgestellt und schul- und stufenübergreifend organisiert werden, um ausreichend Personal für das neue Schuljahr sicherzustellen.
Darüber hinaus forderte das Ministerium das Volkskomitee der Provinz auf, bei Krankheit, Mutterschaftsurlaub, Ruhestand, Kündigung oder Verträgen innerhalb der Lohn- und Gehaltsquote bzw. bei nicht ausgeschöpften Arbeitsverträgen die Umsetzung von Ersatzverträgen aufmerksam zu verfolgen und diese umgehend anzuordnen, um die Einstellung der in den Bildungseinrichtungen fehlenden Lehrer, Mitarbeiter und Arbeiter zu gewährleisten.
Quelle: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-de-nghi-giao-quyen-tuyen-dung-luan-chuyen-giao-vien-cho-cac-so-gd-dt-2432477.html
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