Laut Entwurf werden Kandidaten, die in drei Jahren der Oberstufe keine guten schulischen Leistungen vorweisen können, für viele Studiengänge dieser beiden speziellen Ausbildungsbereiche nicht berücksichtigt.
VERBESSERUNG DER ZUGANGSSTANDARDS FÜR DIE BILDUNGS- UND GESUNDHEITSWIRTSCHAFT
Dem Entwurf zufolge müssen Schüler in allen drei Schuljahren der Oberstufe mindestens gute Schulleistungen oder eine Abiturnote von mindestens 8 vorweisen, um für die Lehramtsausbildung und für Studiengänge im Gesundheitswesen mit Berufszulassung zugelassen zu werden. Ab 2024 legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung lediglich fest, dass als Mindestvoraussetzung mindestens gute Schulleistungen in der 12. Klasse oder eine Abiturnote von mindestens 8 gelten.
Studenten der Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy im Unterricht
Der Entwurf sieht nicht nur eine Erhöhung der Schuljahre vor, sondern auch, dass die Mindestanforderungen für die oben genannten Zulassungsvoraussetzungen für alle Zulassungsmethoden gelten. Die aktuellen Regelungen sehen lediglich eine Mindestanforderung für die Zulassungsvoraussetzungen für andere Methoden als die Abiturnote vor. Das bedeutet, dass Studierende, wenn der Entwurf im Jahr 2025 offiziell in Kraft tritt, unabhängig von der Zulassungsmethode gute Leistungen in drei Schuljahren vorweisen müssen, um sich für die oben genannten Studiengänge im pädagogischen und gesundheitlichen Bereich anzumelden.
Einige andere Hauptfächer der beiden Hauptfächer haben niedrigere Zugangsvoraussetzungen, wie zum Beispiel: Sport, Musikpädagogik , Kunsterziehung; Vorschulische Bildung auf Hochschulniveau; Krankenpflege, Präventivmedizin, Geburtshilfe, Zahnprothetik, medizinische Tests, medizinische Bildgebung und Rehabilitation. Dementsprechend sieht der Entwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vor, dass die Lernergebnisse in allen drei Jahren der High School als gut oder besser eingestuft werden müssen oder die Abiturnote 6,5 oder höher betragen muss.
ELTERN UND KANDIDATEN SIND BESORGT
Nach der Veröffentlichung des Entwurfs äußerten viele Schüler und Eltern ihre Besorgnis darüber, dass diese Anpassung, falls sie veröffentlicht würde, erhebliche Auswirkungen auf die Lernenden haben würde.
Ein Elternteil kommentierte gegenüber der Zeitung Thanh Nien : „Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, die Universitätszulassungen im Jahr 2025 zu ändern und unter anderem Vorschriften zu den Zugangsvoraussetzungen für Medizinstudenten einzuführen. Der Entwurf verlangt von den Schülern gute schulische Leistungen in allen drei Jahren der High School, um zugelassen zu werden. Es gibt Schüler, die in den Vorjahren die High School abgeschlossen haben und die Prüfung wiederholen möchten, um sich im nächsten Jahr für ein Medizinstudium zu bewerben. Dies wird jedoch nicht möglich sein, da sie sich für die Universitätsaufnahmeprüfung nur auf drei Fächer konzentrieren. Wenn diese Regelung in diesem Jahr sofort für alle Schüler gilt, wird sie für die Absolventen der Vorjahre nachteilig sein. Sollte sie in diesem Jahr nur für Schüler gelten, die die 10. Klasse beginnen?“
Auch ein anderer Elternteil fragte sich: „Ich habe den Entwurf zur Änderung der Hochschulzulassungsordnung 2025 gelesen und gesehen, dass Studierende, die sich für die Zulassung zu einigen pädagogischen und medizinischen Ausbildungsgängen bewerben möchten, alle drei Jahre der High School mit einer guten Note oder besser besucht haben müssen oder eine Abiturnote von 8 oder besser haben müssen. Ich habe keine Meinung zu einer Erhöhung der Standards, denke aber, dass es einen geeigneten Fahrplan geben muss. Wenn sie Änderungen wünschen, muss das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Studierenden benachrichtigen, damit sie die Informationen erhalten, sobald sie in die 10. Klasse kommen, um sich vorzubereiten. Insbesondere wenn diese neue Regelung auf Studierende angewendet wird, die die High School im Jahr 2024 oder früher abgeschlossen haben, aber die Hochschulaufnahmeprüfung für diese Lehramts- und Medizinstudiengänge wiederholen, wird es für sie unfair und nachteilig sein.“
Es müssen Schwellenwerte festgelegt werden, die Einführung sollte jedoch gemäß der Roadmap erfolgen.
Master Le Phan Quoc, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, unterstützt die Ansicht, dass es wie bisher eine Zugangsschwelle für die Einschreibung in zwei bestimmte Hauptfächer geben sollte. Master Quoc ist jedoch auch der Ansicht, dass die Änderung schrittweise gemäß einem geeigneten Fahrplan umgesetzt werden muss, um die Sicherheit der Studierenden zu gewährleisten, die auf die Änderung vorbereitet sind oder nicht. Laut Master Quoc sind die Vorschriften zu den Zugangsschwellen für diese beiden Hauptfächer nichts Neues. Selbst bei der Methode der Berücksichtigung der Abiturnoten in den Vorjahren gab es eine vom Bildungsministerium vorgeschriebene gemeinsame Untergrenze. Bei der Einführung dieser Zugangsschwelle müssen auch die Lernergebnisse der Studierenden gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 speziell berücksichtigt werden.
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Ngoc Khoi, Leiter der Ausbildungsabteilung der Medizin- und Pharmazieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, äußerte ebenfalls Bedenken, ob der Entwurf bei der Berücksichtigung der Abiturnoten gute akademische Leistungen in allen drei Schuljahren vorschreibt. Denn bisher gab es bei der Berücksichtigung der Abiturnoten Vorschriften bezüglich der Mindestpunktzahl. Schüler müssen die vom Bildungsministerium vorgeschriebene Mindestpunktzahl erreichen, um für die Zulassung zu den vorgeschriebenen Hauptfächern in Betracht gezogen zu werden. Im Prinzip müssen keine zwei Hürden bewältigt werden. Darüber hinaus ist es laut Außerordentlicher Professor Khoi möglich, dass sich manche Schüler nur auf wenige Bereiche und nicht auf alle Fächer gleichermaßen konzentrieren, aber in den für das Studium der Hauptfächer notwendigen Bereichen gute akademische Leistungen erbracht haben. Außerordentlicher Professor Khoi sagte, diese Bedingung sei auch bei anderen Zulassungsmethoden als den Abiturnoten notwendig, müsse bei der Berücksichtigung der Abiturnoten jedoch genauer berücksichtigt werden.
Studenten der Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy werden angeleitet, im Krankenhaus zu praktizieren
Master Nguyen Hua Duy Khang, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Universität Can Tho , sagte: „Wenn diese neue Regelung im Jahr 2025 in Kraft tritt, werden viele Kandidaten im Vergleich zu den Regelungen der Vorjahre, auf denen ihr Studienplan basiert, davon betroffen sein.“ Master Khang schlug daher vor: „Das Ministerium für Bildung und Ausbildung muss einen geeigneten Anwendungsplan für Regelungen in Betracht ziehen, die die Rechte von Schülern betreffen, die sich seit dem Eintritt in die 10. Klasse vorbereiten.“
Dr. Nguyen Quoc Anh, stellvertretender Rektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, schlug vor: „Alle erlassenen Vorschriften, falls es Änderungen gegenüber früheren Regelungen gibt, benötigen Zeit, um umgesetzt zu werden, damit sie sich nicht auf die Kandidaten auswirken. Sollte daher im Jahr 2025 die Zulassungsvoraussetzung weiterhin eine gute schulische Leistung in der 12. Klasse sein und der Anwendungsbereich guter schulischer Leistungen in den Klassen 11 und 12 für das Einschulungsjahr 2026 erweitert werden und die Anforderung einer guten schulischen Leistung in drei Jahren der High School für 2027 eingeführt werden?“
Laut Dr. Nguyen Quoc Anh sollte der Entwurf auch eine Anhebung der Zugangsvoraussetzungen für Lehrerausbildungsprogramme in Betracht ziehen. Denn angesichts des aktuellen Lehrermangels in vielen Regionen wird eine zu hohe Anhebung der Standards im Bildungswesen dem Lehrpersonal in Zukunft große Schwierigkeiten bereiten, wenn es keine besseren Maßnahmen für dieses Team gibt.
Im Rahmen des neuen Programms, das schwieriger ist als zuvor, werden Schüler als gute Gymnasiasten eingestuft.
Aus Sicht der allgemeinen Bildung ist der Schulleiter der Ansicht, dass es nach der Bewertungsmethode des allgemeinen Bildungsprogramms 2018, wenn man sie ernst nimmt, für einen Schüler schwieriger sein wird, gute akademische Leistungen auf der High-School-Ebene zu erzielen als nach der vorherigen Bewertungsmethode. Er ist jedoch weiterhin der Ansicht, dass die Regelung, die gute akademische Leistungen für Kandidaten für die beiden Gruppen der Lehramtsausbildung und der Gesundheitsberufe mit Praxiszertifikat vorschreibt, notwendig ist.
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Quelle: https://thanhnien.vn/dieu-kien-xet-tuyen-vao-nganh-su-pham-suc-khoe-can-lo-trinh-thuc-hien-185241209211415952.htm
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