Die Wahl des Studienfachs im Zeitalter des KI-Booms.

Früher reichte ein Universitätsabschluss ein Leben lang, doch diese Ära neigt sich mit dem Anbruch des Zeitalters der künstlichen Intelligenz (KI) dem Ende zu. Die Wahl des Studienfachs ist für junge Menschen schwieriger denn je geworden.

Das Aufkommen von KI verändert die Struktur von Berufen und Arbeitsplätzen.

Professor Hoang Van Kiem, ehemaliger Vorsitzender des Staatsrats für Professorentitel in Informationstechnologie, derzeit leitender Berater für Informationstechnologie und Mitglied des Wissenschafts- und Ausbildungsrats der Saigon International University, erklärte, dass das Aufkommen und die rasante Entwicklung von KI die Struktur der Berufe und Arbeitsplätze weltweit verändert haben.

Universitäten bieten häufig interdisziplinäre, fachübergreifende und universitätsübergreifende Ausbildungsprogramme an, um die Berufschancen für Absolventen zu verbessern.

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„Analysen von Technologietrends, Berichten von Technologieunternehmen und den historischen Mustern industrieller Revolutionen zufolge wird das Aufkommen von KI viele Arbeitsplätze verschwinden oder stark zurückgehen lassen, nicht weil sie überflüssig sind, sondern weil KI Aufgaben schneller, kostengünstiger und zuverlässiger erledigt. Dazu gehören Programmierer, die sich wiederholenden Code schreiben, Datenerfasser, Kundendienstmitarbeiter, einfache Übersetzer und Teile des traditionellen Lehrberufs.“

Zu den Berufen, die nicht verschwinden, sondern sich grundlegend verändern werden und gleichzeitig die größte Gruppe bilden, gehören Ärzte, Lehrer und Juristen. Laut Professor Hoang Van Kiem unterstützt KI zwar die Auswertung von Röntgenbildern und die Diagnosestellung, doch Patienten benötigen weiterhin menschliches Eingreifen. Ärzte werden daher zu Ärzten mit KI-Unterstützung im Gesundheitswesen. Lehrer werden nicht mehr nur Vorlesungen halten, sondern inspirierende Persönlichkeiten und Denker fördern, während Juristen die unersetzliche Aufgabe der KI übernehmen werden, juristische Strategien zu erörtern und zu entwickeln.

Herr Kiem kommentierte: „Die Berufe, die am stärksten an Wert gewinnen werden, sind die der KI-Systemarchitekten – der einflussreichste Beruf der Zukunft. Es handelt sich dabei nicht um KI-Anwender, sondern um KI-Systementwickler. Daneben gibt es diejenigen, die KI mit anderen Bereichen kombinieren, beispielsweise KI + Medizin, KI + Bildung, KI + Wirtschaft . Dies ist die neue Elitegruppe. Der nächste Berufszweig ist der des Innovators. KI hemmt die Kreativität nicht, sondern fördert sie. Menschen mit Vorstellungskraft und einzigartigem Denken werden erfolgreich sein. Auch Psychologen und Spezialisten für menschliche Entwicklung werden an Wert gewinnen.“

Inzwischen werden völlig neue Berufe entstehen, deren Entwicklung in den nächsten zehn Jahren prognostiziert wird – Berufe, die es heute noch nicht gibt. Beispiele hierfür sind KI-Coaches, die anderen helfen, KI effektiv zu nutzen; KI-Persönlichkeitsarchitekten, die die Persönlichkeit und das Verhalten von KI gestalten; KI-Ethiker, die entscheiden, was KI tun darf und was nicht; und KI-Teammanager – Personen, die 10 bis 100 KIs wie Mitarbeiter führen können.

Herr Tran Anh Tuan, Experte für Personalprognosen und Vizepräsident des Berufsbildungsverbands von Ho-Chi-Minh-Stadt, kommentierte: „Der Arbeitsmarkt durchläuft unter dem Einfluss von KI einen tiefgreifenden Umstrukturierungsprozess, der sich von quantitativem zu qualitativem Wachstum verlagert. Wissenschaftliche Studien prognostizieren, dass bis 2030 etwa 40 bis 70 % der Arbeitsplätze betroffen sein könnten, was von den Arbeitnehmern verlangt, ihre digitalen Kompetenzen, ihr kreatives Denken und ihre Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit KI zu verbessern, um wettbewerbsfähig zu bleiben.“

WELCHE BERUFE UND JOBS WERDEN VON KI BEEINFLUSST?

Frau Vo Thi Bich Thuy, Direktorin für leitende Personalvermittlung in Südvietnam bei Manpower Vietnam (ManpowerGroup), erklärte: „KI wird die für einen Beruf erforderlichen Kompetenzen direkt beeinflussen.“ Laut einer Anfang 2026 von ManpowerGroup durchgeführten Umfrage auf dem vietnamesischen Markt gehen über 90 % der befragten Unternehmen in Vietnam davon aus, dass die folgenden drei Kompetenzen in diesem Jahr am ehesten durch KI ersetzt werden: Ideenfindung und Kreativität, Problemlösungskompetenz und Schulungskompetenz. Weitere Kompetenzen, die in Vietnam zunehmend von KI betroffen sind, umfassen Kundenservice, Projektmanagement, Teamleitung, strategisches Denken und Vertriebskompetenzen.

Viele Studenten stellten im Rahmen des Beratungsprogramms zur Prüfungszeit der Zeitung Thanh Nien Fragen zur Wahl des Studienfachs im Zeitalter des KI-Booms.

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„Daher ist es unmöglich zu sagen, welcher spezifische Beruf von KI betroffen sein wird; in Wirklichkeit wird jeder Bereich oder Beruf, der diese Fähigkeiten nutzt, betroffen sein“, betonte Frau Bich Thuy.

Frau Vo Thi Bich Thuy merkte jedoch an: „Aktuell ist ‚KI verstehen‘ in Stellenbeschreibungen noch ein recht vager Begriff. Zukünftig wird der Markt klarere und substanziellere Kompetenzen fordern, wie beispielsweise: Fähigkeiten zur Befehlserstellung (Prompting), kritisches Denken zur Bewertung von KI-Ergebnissen, die Fähigkeit, KI-Prozesse ethisch korrekt zu betreiben, und insbesondere die Denkweise, KI zu beherrschen – KI als Werkzeug zur Verbesserung der Arbeit, Steigerung der Effizienz und Erweiterung der Fähigkeiten von Mitarbeitern und Organisationen einzusetzen, anstatt vollständig von KI abhängig zu sein oder von ihr dominiert zu werden.“

Frau Bich Thuy fügte hinzu: „Obwohl die Anwendung von Technologie im Allgemeinen und KI im Besonderen zunimmt, sind laut einer Umfrage der ManpowerGroup bis zu einem Drittel der Unternehmen weltweit der Ansicht, dass KI-Kenntnisse, die bisher unersetzlich sind, zu den Kernkompetenzen – auch bekannt als Soft Skills – gehören. Dazu zählen Fähigkeiten wie Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, professionelle Ethik, Anpassungsfähigkeit, Empathie und emotionale Intelligenz. Daher müssen junge Arbeitnehmer neben ihren fachlichen Kompetenzen und KI-Kenntnissen auch diese Soft Skills gezielt weiterentwickeln.“

DIE EINSTELLUNGSKRITERIEN HABEN SICH GEÄNDERT

Frau Dang Thi Phuong Loan, Leiterin der Personalbeschaffung bei der MISA Joint Stock Company, merkte an, dass KI die Arbeitsweise der Menschen verändert und viele sich wiederholende Aufgaben automatisiert (z. B. Unterstützung bei der Content-Produktion, Übersetzung, Softwaretests usw.). Gleichzeitig eröffnet sie zahlreiche Möglichkeiten zur Weiterentwicklung von Kreativität, kritischem Denken und Kompetenzen im Technologiemanagement.

„Der Personalbedarf von Unternehmen verschiebt sich eindeutig hin zu Kandidaten, die proaktiv lernen und digitale Tools sowie KI sicher beherrschen. Personalverantwortliche legen zudem großen Wert auf Teamfähigkeit, kreatives Denken und die Fähigkeit, sich flexibel an Veränderungen anzupassen. Besonders gefragt sind Mitarbeiter, die KI einsetzen können, um die individuelle Leistung zu steigern und zur digitalen Transformation des Unternehmens beizutragen“, so Frau Loan.

Laut Beobachtungen des Arbeitsmarktes ist Frau Nguyen Thi My Hau, Personalleiterin der Sieu Viet Group (Vieclam24h), der Ansicht, dass KI den Arbeitsmarkt eher durch die Umstrukturierung von Berufen als durch deren Abschaffung beeinflusst. Die Nachfrage nach vielen Berufen verschwindet nicht, sondern verlagert sich hin zu höheren Anforderungen an strategisches Denken, die Fähigkeit, KI zu steuern und zu optimieren, Kreativität und Personalisierungskompetenz sowie analytisches und komplexes Problemlösungsvermögen.

Frau Hau ist überzeugt, dass Unternehmen ihren Bedarf an Mitarbeitern für rein operative Tätigkeiten wie Dateneingabe, einfache Berichtserstellung oder Texterstellung reduzieren. Stattdessen bevorzugen sie junge Kandidaten, die KI als Arbeitswerkzeug einsetzen können, über ausgeprägte Soft Skills verfügen und sich schnell in neue Themenbereiche einarbeiten und anpassen können. „Mit anderen Worten: KI erhöht die Anforderungen an den Arbeitsmarkt, eröffnet aber gleichzeitig viele neue Möglichkeiten in den Bereichen Technologie, Daten und digitale Transformation“, so Frau Hau.

Laut Herrn Tran Anh Tuan verdrängt KI sogenannte „Ausbildungsstellen“ und verlangt von Hochschulabsolventen praktische Fähigkeiten sowie die Fähigkeit, sich schnell anzupassen. Gleichzeitig schafft KI aber auch neue Anforderungen: Unternehmen suchen nicht mehr nur Mitarbeiter, die Arbeitsabläufe nach Vorgaben umsetzen können, sondern vielmehr solche, die KI als Werkzeug zur Produktivitätssteigerung einsetzen können.

Vo Ngoc Nhon, stellvertretender Direktor des Zulassungsberatungszentrums der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, bemerkte: „Die meisten Unternehmen haben heutzutage nicht mehr die Geduld, Studenten von Grund auf auszubilden. Sie wollen eine Einstiegsposition, die aber die Denkweise von jemandem erfordert, der Werkzeuge beherrschen und KI nutzen kann, um die Arbeitseffizienz zu steigern.“

Angesichts der Realität von Ausbildung und Beschäftigung von Studierenden kommentierte Dr. Truong Thanh Cong, Leiter des Fachbereichs Data Science an der Universität für Finanzen und Marketing: „Ob es ihnen gefällt oder nicht, Arbeitnehmer müssen künftig KI beherrschen, denn wer das nicht kann, wird schnell aussortiert. Mit fundiertem Fachwissen und ausgeprägten KI-Anwendungskenntnissen können sie den rasanten technologischen Wandel nachhaltig bewältigen.“ (Fortsetzung folgt)

Vorhersage der drei am schnellsten wachsenden Kompetenzgruppen.

Laut Vo Thi Bich Thuy zeigt ein Bericht von ManpowerGroup in Zusammenarbeit mit LinkedIn über KI-Kompetenzen, der Ende 2025 veröffentlicht werden soll, dass bereits 40 % der Arbeitnehmer weltweit regelmäßig KI in ihrer Arbeit einsetzen. Bis 2030 werden sich aufgrund des Einflusses von KI und Automatisierung 70 % der für einen durchschnittlichen Job im Jahr 2015 benötigten Kompetenzen verändern.

Der Bericht „Future of Jobs 2025“ des Weltwirtschaftsforums (WEF) hebt ebenfalls die starke Bedeutung von KI hervor. Laut Bericht steigt die Nachfrage nach technologiebezogenen Kompetenzen rasant an, insbesondere in den Bereichen KI und Big Data, Netzwerktechnik und Cybersicherheit sowie im Umgang mit Technologie-Tools – diese drei Bereiche werden voraussichtlich bis 2030 am schnellsten wachsen. Gleichzeitig ist das Angebot an KI-Fachkräften auf dem Markt sehr begrenzt. Der kürzlich veröffentlichte Bericht „Talent Shortage 2026“ der ManpowerGroup zeigt, dass die Entwicklung von KI-Modellen und -Anwendungen sowie der kompetente Umgang mit KI weltweit zu den am schwersten zu rekrutierenden Fachkräften zählen.

Der Experte wies auf drei weitere Faktoren hin, die den Arbeitsmarkt beeinflussen: Arbeitskosten, Arbeitsproduktivität und den rechtlichen Rahmen.

Der wichtigste Beruf der Zukunft ist der des „Lernenden“.

Laut Professor Hoang Van Kiem ist der wichtigste Beruf der Zukunft das Lernen. „Wissen wird immer selbstverständlicher, doch die Fähigkeit zu lernen bleibt eine seltene Gabe. Es geht nicht nur darum, aus Büchern zu lernen, sondern auch durch praktische Erfahrung. Im Zeitalter der KI ist die Lernfähigkeit wichtiger denn je. Früher waren die fähigsten Menschen diejenigen, die viel wussten. Heute weiß die KI mehr als jeder Einzelne. Ein Student kann die KI fragen, wie man programmiert, Daten analysiert oder einen Aufsatz schreibt, und erhält innerhalb von Sekunden eine Antwort. Daher liegt der Vorteil nicht mehr darin, die Antwort zu kennen, sondern die richtigen Fragen zu stellen, die richtigen Antworten zu bewerten und schnell Neues zu lernen“, betonte Professor Kiem.

Laut Professor Hoang Van Kiem wird in Zukunft Ihre Lernfähigkeit darüber entscheiden, wie viele Berufe Sie ergreifen werden. „Es gab eine Zeit, da konnte ein Universitätsabschluss ein Leben lang reichen. Ingenieure arbeiteten bis zur Rente als Ingenieure. Ärzte arbeiteten als Ärzte in einem vertrauten Krankenhaus. Lehrer standen jahrzehntelang an einem festen Pult. Doch diese Ära neigt sich dem Ende zu. Künstliche Intelligenz verändert nicht nur die Werkzeuge, sondern den Lebenszyklus von Berufen. Ein Beruf kann innerhalb weniger Jahre entstehen, sich entwickeln und wieder verschwinden. Doch gerade in dieser Instabilität entsteht eine neue Regel: Wer seine Lernfähigkeit erhält, sichert sich seine Zukunft“, betonte Professor Kiem.

Quelle: https://thanhnien.vn/chon-nganh-hoc-thoi-bung-no-ai-185260308211255033.htm